今年2021指考英文作文的題目是「近年來，很多大學鼓勵教室以英語講授專業課程，請寫一篇英文作文，說明你對這個現象的看法。文分兩段，第一段說明你是否認同這個趨勢並陳述理由；第二段說明如果你未來就讀的大學必修課是以英語授課，你將會如何因應或規劃。」⁣ /⁣ 這種題目其實沒有標準答案，論說文的題材就是選定一個立場（主題句），並且補充說明（支持句），再下結論（換句話說主題句）。⁣ ⁣ 我們今天來討論這個題目的第一段論述，你是否認同這個趨勢並陳述理由，但我今天文章取向要用反問的方式來處理。⁣ ⁣ 這個月與實體課高一至高三的學生詢問過立場，幾乎8成都是站在正方，其實支持是一回事，對於自己的立場我們要多一個步驟，ask why並且反饋。⁣ /⁣ 簡單說明一下，因為篇幅有限，⁣ 💡當場收集到支持方同學的答案不外乎這幾項：⁣ a.學專業課程同時可以提升英文能力⁣ b.因為許多資訊都是英文文獻，所以用英文授課與學習比較好⁣ c.國際化，英文好才有競爭力與國際觀⁣ d.早點培養英文實力，也可以跟來台灣的外國學生講英文⁣ ⁣ 其實乍聽之下會覺得沒有問題，但可以再多問為什麼。⁣ /⁣ 🔦針對a.b.c，可這樣提問，⁣ -上大學學習專業科系的目的是什麼？優先順序？⁣ ⁣ -大學科系每一個班級的英文能力，聽說讀寫都差不多嗎？⁣ ⁣ -若以學測/指考成績來看，分數高代表能理解教授用英文教授專業課程嗎？英檢分數高？⁣ ⁣ -教授英文不好，但教授專業知識很強呢？目前有多少教授可以英文教學並有效表達專業內容？⁣ ⁣ -台灣目前母語有包含英文嗎？若是第一層語言英文就造成同學學習專業課程的障礙，那是否先使用主要的母語-中文，能夠先建立起專業知識系統？⁣ ⁣ -「順便」學習英文的立意良好，但若效益不彰，是否透過其他方式補足英文更好，也不會耽誤專業課程進度？大學端增加英文課程、生活英語、商用英語？個人端選擇家教？補習班？這樣是否更能達到因材施教？⁣ ⁣ -國際化代表著英文實力一定要很好嗎？⁣ ⁣ -英文好代表具備國際觀嗎？⁣ ⁣ -題目說「近年來」，現階段有條件直接轉為英文授課與接收嗎？⁣ ⁣ -外國學生來台灣的大學讀書，除了學習專業課程外，有可能希望透過英文還是中文？是否需要考量進去？⁣ ⁣ /⁣ ⁣ 💡當然站在不支持方同學的答案：⁣ a.學生英文程度不好，可能光理解英文就很吃力，結果兩頭空，也造成老師授課困難⁣ b.多數老師英文不好，表達上沒有用中文精準，可能連中文表述都無法有效表達⁣ c.分程度班學習困難，也不見得每間學校都有資源⁣ -⁣ 🔦針對a.b.c.可以這樣提問：⁣ -是否有些專業資訊，英文版比較豐富，或是可能使用英文的時機點比較多？這樣是否要學習如何結合專業課程與用英文表達？⁣ ⁣ -是現階段不支持還是永久不支持？為什麼？外語非常多種，也不見得很多專業知識起源都是英文，但出國多半共通語言也是英文，那英文不好要怎麼處理與因應？⁣ ⁣ -若老師英文不好，是否有其加強的必要？為什麼？⁣ ⁣ -若學生還是擔心英文問題，英文確實有其重要性，那政府/校方或個人是否可以提出其他方案來培養英文能力？要如何做？⁣ ⁣ /⁣ 當然以上只是我與學生互動時提出的部分反問問題。⁣ /⁣ 嘿，其實我不知道你是站在哪一方，也不知道你一開始的想法是什麼，但其實很有趣的是，若只是純支持與反對的第一層想法，都只是表面。⁣ ⁣ 像是很多人會站在所謂「國際化」的角度去寫支持的想法，但，你的支持句的論點夠有力嗎？還是英文授課冠上國際化就可以順理成章地解釋一切？⁣ /⁣ 之前在「段落寫作」文章概念提過，一篇文章需要主題句、支持句與結論。⁣ ⁣ 所謂的「支持句」除了支持主題之外，概念還有「配套措施」與「前提條件」，並提出論證與解決方法。⁣ ⁣ 段落思考講究整段的表達、句子結構與邏輯。⁣ ⁣ 當然並沒有要你寫學術論文，但在多半淺層思考的普遍高中內容上，技術面（單字文法）差不多能力的狀態下，優秀的內容（基本面）會讓你更加突出。⁣ ⁣ 而具備清楚邏輯思考的能力，並能適時地點出問題與提出可能的解決方式，也是現代的必備技能之一。⁣ ⁣ 這才是考作文，不論中英文，論說文最主要的目的。⁣ /⁣ 這篇指考作文主題，事實上也呼應了台灣2030年雙語國家政策，當然不太可能直接考同學對於此政策的看法，但題目可以與此政策思考的方式做個類比與推導。⁣ ⁣ 當然沒有所謂「標準答案」，但都是很值得去思考討論的議題，雙語國家政策部分已經在實體課與同學QA過，其實不同的時空背景、現狀以及文化上都可能有不同的答案。⁣ ⁣ 而高中這階段，尤其高一開始，最重要莫過於「基本面」的培養，那這要如何培養呢？不然你文法再強、單字背再多，可能會出現一個狀況「我不知道要寫什麼」。⁣ ⁣ 先給各位提示「觀察」、「提問」、「傾聽」、「整裡」。日後我們會在相關邏輯建立之文章來介紹。⁣ ⁣ 先到這邊，未來會在IG限動跟各位粉絲互動，也歡迎私訊我對於指考作文題目的不同觀點與提問，讓我們一起思考與產出。⁣ ⁣ 喜歡記得按愛心、收藏與分享哦！⁣🥰 /⁣ e.g.⁣ What are the pros and cons of bilingual education?⁣ 雙語教育有什麼優缺點？ #林軒英文 #joeenglish #雙語 #學測戰士

🔍 超詳解 🔍 主題：讓英文科7000單，再也不是你的負擔！ 🔍 高中英文到底要背多少單字才能面對大考？ 教育部公定4500~5000單，但是只背完這些遠遠不夠！除了單字題，文意選填、閱讀測驗、翻譯，甚至作文都會用到很多單字。 所以別再想5000單了，趕快征服7000單吧！ 🔍 要背7000多個單字，實在不知道從哪裡著手？ 相信不少人都有從小學英文的經驗，背單字可以說是再熟悉不過了。但是一到了高中，面對準備考試所需7000單，多少有些害怕。 記得在高中的時候，很認真地算過課本單字，怎麼算都沒有那麼多，顯然只靠課本是沒辦法讓英文單字量大幅提升的。而坊間7000單的參考書，不是按照字母編排，就是按照主題編排，每個人的喜好不同，但對我來說這種填鴨式的背單字方法是完全無法吸收的，背起來了卻不知道怎麼用？不知道和其他相似單字的差別？甚至無法進入大腦的長期記憶資料庫？ 光是背誦，是沒有用的。 後來我放棄抱著7000單的參考書了。 我開始從雜誌、題本著手，把沒看過的單字全部收錄到自己的筆記本，看到這裡的你一定會好奇，這樣就能背完7000單嗎？答案是可以，也不可以，因為這種做法取決於你讀雜誌的數量，也取決於你寫題本的數量，小編是從高二開始寫學測指考模擬試題，才累積了一定的單字量，最後也順利在學測英文考取好成績。 現在看看以前的筆記，除了覺得不可思議以外，也很感嘆為什麼那個時候沒有「超詳解」呢？搭配練習題背誦單字就是最有效的方法，知道怎麼用才是學習語言的目的，如果那時的我有超詳解，必然能減少不少時間吧！ 🔍 學校段考常考手寫單字，明明背起來了卻總是寫不出來？ 這個問題相信不少高中生都遇過，段考單字不再是給中文要寫英文，給英文要翻譯成中文，而是給予一個完整句子，英文單字的頭尾，要寫出完整單字。 面對這種題型，很多時候我們只想到了某個可以填入的意思，卻搜索不到相關的單字，最後格子空白的交了卷，翻翻課本，發現正確答案根本不是那個意思的單字，這樣的狀況是否也曾發生在你身上呢？ 針對這個問題，小編要提供一個很古老，甚至有點笨，但是很有效的方法。在高中的每一次段考，我都會重新整理一次考試範圍的課本單字，既然考試只給字首，那我就將單字依字母編排，這樣看到題目時，就可以迅速的在大腦系統中搜索那個字首的單字，不到五分鐘，保證完成這個大題。 🔍 小編悄悄話 這些都是小編回想自己高中的經驗，可能不適用於所有人，但是如果你是對背單字仍十分徬徨的高中生，不妨參考看看！ #超詳解#111學測#英文#背單字#7000單 #台大#醫科#數奧國手#清大

🎈高中段考準備🎈 以下有總合班上其他同學的意見! 畢竟段考要每次都沒有爆太難了( ･᷄ὢ･᷅ ) 至於社會科脫離有點久!之後再發一篇講 / 🍃國文:是我國中跟高中最爛的科目!自己覺得語言真的靠平時累積，語感差的人很難一次段考認真唸就突然考好，我的國文高中都蠻平均的（平均的爛ಥ_ಥ考難或簡單分數都差不多 ），真正抓到手感是高三下（好啊學測都考完了才抓到），給大家幾個我覺得國文很重要的tips! 1.多閱讀（甚至閱讀測驗裡的好句子都能背起來用在國寫） 2.文言文轉換白話文變反射（尤其課文裡的文言文一定一定要記熟，要練到不用看上下文也要知道意思） 3.基本功可以準備錯題集，邊考邊記（包含：國學常識、字音字形、國字注音...） 4.抓住課文的脈絡（就是要知道每課的主旨跟例子的意義之類的） 高中國文每次都覺得寫很順，結果有一次考出來差點不及格（真的哭死）但高三下國文已經可以考到班前三了噢(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎)相信大家也一定可以的! / 🍃數學:自己有補習!建議有補習的話，每次補完一定要複習，甚至上課前要預習!數學要懂的是“解題關鍵”，找到破題的切入點（背題的效益不大），甚至高中有些題目技巧必須要記～高中數學真的比較講求應用（吧），然後題目多寫是一定有用的～～～ 至於沒補習的同學，上課就更要專心，公式背熟，而且數學每天都要算（每天大約一個小時）要維持手感! / 🍃英文:不知道各校段考怎麼出題，但雄女的英文如果把雜誌背熟，基本分是一定有的～讀雜誌可以把不熟或不懂的地方圈起來，不要覺得唸過去看的懂意思就是會了，有時候考試就是挖空問你填什麼時態!最好的方法還是每次小考跟著進度唸，段考前才不會消化不完，再來就是!!!然後推薦讀英文雜誌可以“聽雜誌朗讀檔”，平常可能忙到沒時間一頁一頁讀，但是聽音檔是隨時（ex:搭公車）就可以聽的!而且就算不是很專心，多聽幾次，考試的時候答案的聲音都會自己浮現，對英文作文幫助也很大! 然後看到不會的單字或片語，可以整理到自己的筆記本!在公車上可以背～實力冥冥之中也會增強 / 🍃物理:公式要記（能記推導更好），老師當天講完的例題回家要再自己算一次，算完再自己動手算類題，物理我覺得很重要是“觀念要釐清”，之後就會發現題目觀念都一樣，只是題型在變化而已!然後然後不要被題目的文字量嚇到，最後就是大量刷題去練一些技巧題(?) / 🍃化學: 計算類:公式也要記，尤其觀念要清楚，多刷題會發現題目如出一轍，注意小細節（ex:單位、一些文字陷阱） 背誦類:建議寫筆記，東西太多的時候（例如:有機）可以邊寫邊背，也可以寫成筆記，在公車上背 / 🍃生物：上課認真聽（老師補充很多），學會做表格整理和比較（方便段考前能看還有釐清觀念），課本讀熟，有些作用腦袋裡要有畫面🤔，學習手冊題目要練!基本上生物沒什麼負擔 吧 嗎 / 🌞段考參考用書： 國文：課本、隨身讀（附文言文翻譯跟習題）、國文補充講義（和大考歷屆題） 數學：補習班講義、補習班鯉魚王、課本後面習題、數學習作、數學補教（例題+練習題） 英文：雜誌、課文、句型片語書、百寶書、4500、閱讀聰明 物理：物理補教（例題+類題+練習題）、補習班講義、物理互動式講義 化學：物理補教（例題+類題+練習題）、學校小考白卷（幾乎是題庫了...） 生物：課本、學習手冊 / 總結一下各科的共同準備方法: 1.進度要跟好學校小考，不要覺得考前再唸（高中來不及:)） 2.要懂得利用時間ex:下課時間、等車時間、吃午餐時間（每個人都是24小時，時間是可以擠出來的!） 高中的重點就是要懂得規劃時間 還有自制力啦 3.自己排進度，小考前幾天進度必須唸完，考前習題也要寫完，不要積到段考 / 以上過來人給點建議 但不一定適用每個人噢✨ 有想到再補充!或是有人有想分享的方法也能在下面留言(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎) #高中段考準備 #高中 #高中段考 #段考準備 #學測用書 #段考準備 #包分享