高房價時代，以自備決勝的時代已來臨

過往從業人員會詢問顧客"預算多少"用以推合適的物件給顧客。顧客也習慣以"預算"作為跟業者互動的依據。

但隨著房價漲得又急又快，若再以"預算"來溝通，很容易讓彼此的認知有誤會，進而耽誤找房進度。因為現在購買預售換約或中古屋，自備款已不再是如過往認知的"成交價兩成"計，甚至拉到三成至四成都是很常見的事。

為什麼？

1.預售屋換約
屋主期望的價差就擺在那，屋主要的價差就是致使承接者自備提高的主因。

舉例：
屋主跟建商買一間預售屋1000萬，並約定工程期間依工程進度分批支付工程款給建商，及至交屋時共計需支付200萬自備款。

若該屋主於工程期間，以1300萬把房子售出，那麼承接方及至交屋時共需準備(原始自備200+價差300=)500萬自備款。

對於承接方來說，他花500萬自備款去買1300萬的房子，自備成數達3成8。

2.中古屋
中古屋自備款的提高，源自於銀行鑑價的不足。在正常的情況下，銀行估價會貼近於市價，但近一年半的漲幅太過驚人，銀行鑑價往往落後於市場。若銀行鑑價要跟上來，這會需要些時間。但往往當銀行鑑價跟上來時，市價又上去了...

舉例：
有一中古屋建坪40坪，平面車位一個，社區行情25萬。以正常的轉手水位來說，成交價大約(建坪40*單價25+車位價100=)1100萬，並銀行願意核貸1100萬的8成也就是880萬給買方，而買方單就房子的部分僅需準備220萬。

現因房市大好，該物件直接跳漲式成交單價35萬，總價為40*35+100=1500萬。買方就房子本身需準備的錢為(成交價1500-銀行額度880=)620萬，自備款約略是成交價的4成。

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我們在第一線觀察，當談及預算的時候，有些顧客可能礙於隱私，很避諱講這件事。但業務在不是很理解你的情況下，你給的需求越不明確，業務員能使上力協助的程度就有限。

如今，用預算來互動也不一定準確了。很多買方即便價位出得到，但後來發現自備要準備得比想像中多、負荷不來，最後只好作罷。

所以現在我都建議先以成交價三成抓自備(最壞狀況要抓到四成)，這樣才容易貼近真實的房市，也比較不會白走一遭。

當劃出情緒的界線之後，連帶也會把人際的界線劃出來。

當孩子理解到情緒是自己的，別人沒有義務要負責時，漸漸就不會把不相干的人給拉進來一起背黑鍋，並且會認知到：「別人是別人，我是我。我的情緒是我的責任，我可以找人分享、傾訴、找方法解決，但是不應該遷怒別人。」

摘錄自《#心理韌性》

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各位朋友，早安：

是否能設定情緒界線，是一個人成熟的指標之一。但前提是，這個人是否對自己的情緒有覺知，還是避之如蛇蠍，這跟我們昨天的直播有關。
https://www.facebook.com/220440724638912/videos/408988380365764

以情緒為基準，人際界線便呼之欲出。親子之間的界線劃定，在我們的文化中是更不容易。

因為篇幅所限，這篇文章是這系列的最後一篇了。祝願您，有清楚的界線，也能深刻地連結！

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ps. 歡迎參與贈書活動
https://www.facebook.com/Psychologist.Hung/posts/4325645837451693

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如何設定情緒界線？

【文/ 陳品皓】

人際跟情緒是一個重要又複雜的議題，因為社交的品質會影響情緒，而情緒的展現也會影響社交的結果，所以講到人際或社交，就免不了要談到情緒。情緒管理是一生的功課，本章節我們就來聊聊，如何一方面處理孩子的情緒，一方面幫助他建立人際關係的基礎─人際界線。

許多孩子在情緒當下的行為跟反應，往往不是故意如此，而是因為在自己的情緒狀態裡卡住了（值得一提的是，當孩子情緒卡關時，不用多久大人的情緒就跟著當機了，彼此像是有連鎖效應一般），而某些情緒行為，就跟界線有關。我從事心理治療多年，常會看到親子間發生跟界線有關的情緒衝突，讓家長很是苦惱。說到這邊，你心裡可能會先有一個大大的問號：什麼是界線啊？我知道人跟人之間會有距離，但什麼是人際的界線？

￭ 人際界線的定義

所謂的人際界線，從心理學角度來說，就是人跟人之間存在一種隱微而抽象的心理邊界，這種邊界劃分出了「我」與「你」的心理空間，當我們待在自己的空間中不被侵犯時，就會感到自在。

這種人際邊界跟空間大小與強度，會受到彼此的關係、互動、喜好而有所差異。當彼此關係愈親近時，通常這種界線也會顯得模糊一些。舉例來說，我們跟認識很多年的死黨聊天，說話方式跟姿態比起跟上司說話，一定很不一樣。前者的人際界線是比較靠近且重疊的，後者就有非常明確且清晰的分際，你會跟死黨開的玩笑，不見得會跟上司說。

大多數時候，我們跟外人、不熟識的人互動，界線是很清楚的，你知道什麼該做、什麼不該做，否則就會有人說你沒禮貌（某種程度上，禮貌就是一種對界線的規範）。由於我們跟家人生活在同一個空間，有很多的交集與很親近的關係，所以彼此的界線就有許多重疊。

￭ 家人間緊密而模糊的界線

對絕大部分的孩子來說，跟主要照顧者（通常是母親，為方便閱讀，以下幾段以母親為代表）的界線重疊會比其他家人多上許多。這是因為通常孩子生命中的第一個世界，就是母親，所以孩子跟母親的關係，從一開始就密不可分，直到他慢慢從母親身邊向外拓展。因此，當孩子出現任何情緒時，由於母親是孩子心理上最貼近的對象，往往很容易首當其衝，承受孩子最直接的情緒；而孩子心裡不敢對別人表達的情緒垃圾，都會一股腦的丟向母親。這是大多數孩子的正常現象。

但是媽媽也是人呀，也會有自己的心情，情緒容量也有上限；要是孩子毫無節制的一直把負面情緒丟到媽媽身上，等到超過可以負荷的程度，那就是大爆炸了。但因為心理界線太過親近的關係，所以孩子往往把負面情緒丟到媽媽身上，對爸爸反而相對少一點。所以，很多母親經常會抱怨：「孩子都不對爸爸凶，只對我凶！」「這孩子真的很會折磨我，爸爸來他就不敢說話。」

孩子生氣或鬧脾氣時，總會習慣把情緒一直丟給母親（當然也有相反的情形），直到兩方都爆炸為止，這樣做的結果，就是導致彼此更進一步的衝突，最後關係變得一團混亂、糾結、對立，陷入解不開的僵局。這也是為什麼很多家長跟孩子相處時，會發現孩子人前人後不一樣：人前客客氣氣、人後天天生氣。這是因為界線不一樣，尤其跟家人之間，這種緊密而模糊的關係就更明顯。

￭ 劃定情緒界線

更進一步說，有些比較自我中心的孩子，有時也會不加思索，就把自己的情緒丟給別人，通常這些原始的情緒都很有殺傷力，會讓人感到相當不舒服，因而造成更多的衝突。

有鑑於此，除了前面談論自我覺察時分享的方法外，我們面對孩子一股腦往外亂丟情緒的狀況，也需要一些現場可操作的方法，幫他設定情緒的界線。

當劃出情緒的界線之後，連帶也會把人際的界線劃出來。意思是當孩子理解到情緒是自己的，別人沒有義務要負責時，漸漸就不會把不相干的人給拉進來一起背黑鍋，並且會認知到：「別人是別人，我是我。我的情緒是我的責任，我可以找人分享、傾訴、找方法解決，但是不應該遷怒別人。」

現在看清楚這樣的狀態後，當我們看到孩子把情緒一股腦丟到主要照顧者身上時，或許可以考慮試著劃出彼此的界線。

￭ 建立情緒界線的簡易方法

有關建立情緒界線的方法很多，在此和你分享任何場合都能使用（但不是唯一）的方法。當孩子差不多中高年級以上，在你面前大吵大鬧、口出惡言或作勢攻擊、情緒暴衝的時候，可以很簡潔的問他：「你現在是在對我生氣嗎？」「你在對誰生氣？」（如圖示）

這兩個問題意思差不多，內容簡單，實際上又很不簡單。因為這問題其實是在問孩子：「你現在是把你自己的生氣，丟到我身上嗎？」這隱含一個重要的訊息：「我跟你不同，你目前在情緒中，而且讓我感覺到，你把自己的情緒丟到我身上了。」透過這種詢問，把孩子沒自覺就丟出來的情緒，做適度的切分與釐清。

生氣是加法，大人的生氣是加法，孩子的生氣也是加法；彼此生氣時，情緒就會愈加愈往上。因此家長在試圖透過問句劃定界線時，請盡量不要火上加油，只要努力做到雙眼凝視、表情平淡、語調平和三原則，減少詢問中的情緒刺激量，就是把加法變減法（不是不生氣，只是不表現生氣），避免加法帶來進一步的對立。因此，家長可以很淡漠的看著孩子的眼睛，語調平靜的說：「所以，你現在是在對我生氣嗎？」

之所以要搭配雙眼凝視、表情平淡、語調平和，是因為當我們無表情的看著孩子時，和平常是很大的反差，很快引起孩子的注意，這時候，我們說的話才會被聽進去。

當我們發現孩子已經在看自己的時候，就可以平緩的問他是不是在對我們生氣。由於這是封閉式的問句，孩子往往會被局限在「是」或「不是」的選項中，不管他是否回答，心中都會因為這問句而引發覺察，開始意識到彼此的界線。

￭ 釐清情緒的責任歸屬

透過問題的釐清與嘗試建立界線之後，孩子可能會因此覺察到大部分情緒是自己的，而不是對方的，這種體察也會讓他比較收斂一些。此時大人也比較有機會緩和自己被攻擊的怒氣，能將自己慢慢調整回相對平靜的心理位置，再決定是否要引導孩子看清楚自己的情緒。

當孩子回答「是」或「對」，擺明表達就是對你生氣的時候，家長可以進一步問：「你為了什麼原因對我生氣呢？」「你憑什麼對我生氣（切記語氣平緩）？」這樣問的目的是引導孩子思考，現在他對你生氣是無理取鬧，還是理由充分？釐清引發情緒的責任歸屬。

孩子生氣的原因，可能是因為沒寫功課被家長罵；可能是因為跟同學吵架，忍耐到回家後才爆發；也可能是氣家長沒有幫忙寫作業……不管原因為何，孩子都因此體察到自己的狀態、情緒跟責任。

如果孩子回答「不是」，往往心中對家長還是有情緒，只是沒有勇氣承擔直接說的後果，也可能是孩子發現自己生氣的確不完全是家長的責任。這時家長同樣可以帶著他討論情緒出現的原因。

對於中高年級以上的大多數孩子來說，在衝突中劃定情緒界線是需要慢慢學習的過程；對於家長來說，劃定情緒界線是在面對孩子的情緒時，多了一個理解孩子的角度，以及能夠回應的方法。這方法有助於引導孩子建立情緒界線，也可以樹立家長的威信。而適度的界線，有助於人際關係的品質，擴充心理韌性的資源。

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以上文字摘錄自
《#心理韌性》
顛覆起跑點迷思，教出有耐挫力、熱情與目的感的孩子
https://cplink.co/OoDZUw3B

親子天下
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陳品皓

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【自由重量　vs　固定器材】到底哪一個才是真正的好呢？

過去許多教練不斷的相互比較的話題之一！
總有些教練會說，如果那個教練一開始沒有教你自由重量，那就是在看步（台語），想要騙你的錢！（真的是這樣嗎？）

聽看看奎爺來跟你說明吧！

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現代人因為
★一段時間沒運動
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★身體緊繃，而導致關節活動不順暢
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★身體肌肉力量開始下降（尤其是更少動的地方降的更快）
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★又加上平常的慣性姿勢（造成身體兩邊的能力更不平衡）
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在這樣的情況下，我們試想，做多關節及全身性的動作，會有更多的顧慮，真的是對他現階段比較有幫助嗎？

我們在上【證照】或者【研習課程】的時候，教官的經驗已經好幾年了，所以在看動作的情況下，自然快速且更精準，但對於一個新手教練來說，他沒有特別花時間做過這些訓練，基本上對於動作的整體性及一般的速率情況下，是看不太出來的！
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而在教練帶的情況下，都無法精準的查覺，那會員自行在運動時候，判斷上會更有狀況。
如果我們是做比較簡單的器材，初始只要顧到幾個位置狀況，把這些動作養成習慣並且紀憶住位置及身體感受，再接著一步一步往更困難的進行，是否會來的更好！

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舉例：
【器材－坐姿划船】：軀幹穩定，身體置中，肩胛控制！
【啞鈴－俯臥屈體單手撐划船】：軀幹穩定，身體抗旋轉，肩膀及手腕的支撐壓力，單邊肩胛收放及單邊穩定，設定動作軌道！
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光是坐及俯臥的情況下，壓力就已經大不同了，而且加上還要注意更多的細節，在這樣的情況下，到底要從哪裡先開始呢？（這往往是會員的問題）
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而在一個新手教練帶情況下，一下喊肩胛跑掉了，一下喊身體旋轉了，一下喊聳肩了，一下喊下背塌掉了，一下喊注意手腕，這樣到底要從哪裡開始，而哪裡又是現在最該注意的！

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多數人未接觸過健身的運動，而在大部份的情況下，都是用模仿的樣子去做，這樣下來久了會有什麼問題存在呢？
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這就跟我們的教育一樣，如果從小到大，只是一直在背書，考了100分，這樣對我們在學習的幫助性就比較低！
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而教練更應該教你的是，如何讓你學會基礎身體狀況判斷　→　基礎問題排除　→　設定目標並了解方法　→　如何變化不同的訓練系統（用意為何）
以這樣的方式會更明確的達到你要的效益，並且了解如何發現問題及如何排除問題，又或者該找什麼專業人士再做進步的調整！
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健身這項運動，我認為他跟我們念書一樣！
小學　→　國中　→　高中　→　大學，這樣的情況下，你會去跟老師說，為什麼你不教我小孩大學的知識呢？你這個騙子！（不會對吧）
那怎麼會變成教練有耐心，有順序的教，一階一階的帶，變成教練是在看步（台語）呢？而也變成了騙子？（這不是很奇怪嗎？）
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健身器材的選擇，從簡單到困難
★徒手動作模擬
★固定式器材　（軌道固定，兩邊同時）
★半固定式器材（軌道固定，兩邊分開）
★Cable　　　 （回程軌道有方向性，兩邊分開）
★槓鈴　　　　（軌道不固定，兩邊較好比對，身體承受壓力大）
★啞鈴　　　　（軌道不固定，兩邊較難比對，身體承受壓力大）
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這樣的方式做，會讓你的階段更穩，也能從每個階段更了解訓練其目的性！
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當然不可否認我們不能一直停留在器材的階段，因為當你學的越多，能克服自由重量所帶來的壓力，又能夠穩定的訓練時候，你在做器材時候，更方面會更加分，這是無庸置疑的，因為在不穩定的情況下都能夠有一定的品質，對於穩定的器材來說，身體感受的壓力也相對會來的更小！
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最後我們談到，到底哪一個器材真的比較好的，這個問題我就會依照想法去給建議！

如果你今天只是想要運動，不想承受太多風險，也不想要壓力太大，你就選擇器材就好了，現在的器材眾多，幾乎可以練全身！
如果你今天是想要練更好，那建議一定要進步，因為身體記憶住後，對於本身的能力會更加提昇，並且你能夠有不同的系統去搭配你的健身！
如果你今天已經練到沒力了，而擔心身體在做自由重量負荷壓力太大，那就可以轉器材，減少風險，並且還能保有一定的訓練品質！
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所以對於自已想要什麼，去選擇，而努力過後，有想要挑戰不同的，這樣會更適合你在健身階段性的選擇上！
就好幾，有人想很壯、有人想精壯、有人想線條，難道想要線條的想法錯了嗎？並沒有錯，只是往往我們想把自已認為好的觀念，帶到他們身上，而無形當中給他們太大的壓力。
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在這個社會，有人當員工、有人當主管、有人當老闆，請問當員工錯了嗎？並不是每個人的想法都一樣，他選擇自已想要的生活才是最適合他的，而不是我們一直告訴他，要努力往上爬，因為他有他的人生規劃，他覺得這樣對他來說，是最適合的！
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以上，是我對於自由重量　vs　固定器材的看法！

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延續之前的文章
【我對於槓、啞鈴的教學認知】
https://www.facebook.com/ChengSouls/photos/a.547479315619214/1286573168376488/