[爆卦]詭譎造句是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 詭譎造句產品中有3篇Facebook貼文,粉絲數超過3萬的網紅密絲飄,也在其Facebook貼文中提到, 有些人是這樣,講到女性永遠都是刻板性別上的描述,而且說的人當真一丁點都沒察覺其中的詭譎之處、當真覺得自己很平等,隨便造句例如:「我很佩服女性,尊重女性,我之前工作的地方的主管也是女性,我最記得她中午都自己帶便當,而且好香喔,我問她怎麼這麼麻煩自己帶,她說兩個小孩要上學要帶便當,所以順便做自己的,我真...

詭譎造句 在 肥宅教主 ? 安蕾 Instagram 的精選貼文

2020-05-11 00:38:20

🔥 #文末抽獎 #沒抽中也直接請shot 🤤 ⠀ 夜幕籠罩,寒風襲骨。略感冷冽的冬夜裡,我與妳並肩踏入了巷弄裡的這間小酒吧。那時在想,或許妳和我一樣,享汲取些黑夜中的光,涼寒中的暖,因而,我們都選了這間店。 ⠀ 本來是不認識妳的,在我主動開口之前。絕不是因為我別有居心,是妳的美太異樣了—— 妳坐下後...

  • 詭譎造句 在 密絲飄 Facebook 的最佳解答

    2020-01-06 17:56:22
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    有些人是這樣,講到女性永遠都是刻板性別上的描述,而且說的人當真一丁點都沒察覺其中的詭譎之處、當真覺得自己很平等,隨便造句例如:「我很佩服女性,尊重女性,我之前工作的地方的主管也是女性,我最記得她中午都自己帶便當,而且好香喔,我問她怎麼這麼麻煩自己帶,她說兩個小孩要上學要帶便當,所以順便做自己的,我真的覺得她很偉大,要照顧兩個小孩,工作能力還能有這麼強的表現!」

    然後我聽到就會打從心裡覺得無力:她是你的主管,而你要挑出一件事情讚美她的工作能力,居然是挑她能夠兼顧家庭當成最大的亮點?

    說者的確無心,他也許只是真的單純的敬佩職業婦女的辛苦,於是挑出這件事情來講。可是,最讓人無奈的點也是這個。

    我家附近新開了一間食堂,店老闆有兩個念國小的孩子,下課後就耽在店裡,人少的時候,他們占據一張小桌子,有時是寫作業、有時是玩遊戲,有趣的是,他們在寫作業的時候,很多客人會特地過去說:「自己在寫作業阿,好乖喔」,但他們在玩遊戲或畫圖時,關注他們的人就少了。

    其實他們也可能是寫完作業了才在玩遊戲的,也或許是他們有很好的時間規劃,但那都不是重點,重點是,那隱隱流露了多數大人對於小孩子的期待。

    大人期待小孩能乖乖寫作業,所以他們正在做你期待的事情時,大人第一眼就會注意到,相反的,他們在玩遊戲時,大人就視而不見了。

    我們總是會第一眼看見我們內心真正期待和讚同的事。

    有時候,平權主義者很像是在雞蛋裡挑骨頭,就像我一開始舉的例子,他明明是在讚賞女性、明明沒說出任何反對女性在工作上取得成就的話,但我就要雞蛋裡挑骨頭,說他為何僅挑職業女性「兼顧家庭」的地方去誇講?

    我不知道別人是怎麼想的,但有時我只是覺得,對於無知無覺的人,挑刺也許是唯一的方式,不然我真的不知道,要如何刺激你重新去思考,有些事,也許不是那麼簡單。

  • 詭譎造句 在 詩聲字 Facebook 的最讚貼文

    2019-05-21 17:30:00
    有 82 人按讚

    孫維民〈靜默之日〉
      
    每年,不,每月有一天,在台灣的人們不准開口說話,是為靜默之日。
      
    這一天,上司不准斥責,下屬不准抱怨;父母不准咆哮,孩子不准頂嘴;男人不准誇耀,女人不准造謠;丈夫和妻子躺在床上,不准習慣性地彼此說謊;朋友或敵人相對而坐,不准輪流搭造話語的迷宮。最重要的是,令人敬畏的政客們不准亂呼口號,混淆是非。
      
    也許,幸運地,人們會因為竟日不語,被迫走進自己的內心某處。他們將被那裡的荒涼詭譎所驚嚇,如同經過地獄的但丁。那是好的。他們可能因此擁有救贖的機會。
      
    〆〆〆〆〆〆〆〆
      
    #孫維民 創作、親讀
    #許愷容 手寫
      
    ※本篇收錄於孫維民最新散文集《#格子鋪》(聯合文學,2019年5月)
      
    ※本篇原有留言抽獎,已結束(如下):
    (1)Tag你的朋友
    (2)以「□□不准□□」造樣造句(e.g.候選人不准喊發大財)
      
    ※感謝作者親讀,聯絡人懷慧,及愷容

  • 詭譎造句 在 劇評可以毒舌,待人必要親和。 Facebook 的精選貼文

    2016-08-07 23:00:24
    有 3,560 人按讚


    一兩年前曾經發現一本指導外國人讀中文拼音的書,內容離奇到我背脊發涼。
     
     
    這本中文教學書,主要是要教外國人學注音,所以它有個極為奧妙的設定,就是每教完你一個不同的注音符號,課文的下半段會有一句例句。而它的例句非常強人所難的,
     
     
    是整句話裡的每一個字,都要用到該課教的那個注音!!!(太後現代的風格了)
     
     
    這個設定導致它的例句除了唸起來很詭譎之外,連例句裡的故事,都硬到一個不行,完全呈現不自然風,請看以下例圖的教材試讀:
     
    *****
     
    (左圖)課文主題為【ㄋ】,所以例句裡全部的字詞都要由ㄋ組成。
     
     
    例句:【那年,奶奶惱怒,你娘難耐。】
     
     
    到底是奶奶還是你娘的脾氣比較差呢?(失焦了吧!?)而且你娘是可以出現在正規造句裡面的用詞嗎!?
     
    *****
     
    (中圖)課文主題為【ㄚ】,所以例句裡全部的字詞都要由ㄚ組成。
     
     
    例句:【爸爸把她拉拉,媽媽把他擦擦。】
     
     
    這算開黃腔了吧!!!編教材的人是賀一航嗎???
     
    *****
     
    (右圖)課文主題為【ㄨ】,所以例句裡全部的字詞都要由ㄨ組成。
     
     
    例句:【父母鼓舞,叔叔租木屋,孤獨苦讀。】
     
     
    經歷前兩句的瘋癲後,突然文言文了起來!?這是精神分裂吧!而且父母為什麼要鼓舞叔叔租木屋呢?好疏離啊!(再度分心於很遙遠的事情上。)
     
     
     
     
    我讀完整本教材的結論是,
    外國人根本不可能記得住這些句子,
    就算真的很厲害記住了,
    全世界也沒人這樣子講話、沒人可以跟你交談。
     
    太孤獨了吧,只好趕快去租木屋了。(!?)

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