[爆卦]試算表 轉 表單是什麼?優點缺點精華區懶人包

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 同時也有8153部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅吳老師教學部落格,也在其Youtube影片中提到,從EXCEL VBA到Python開發第2次上課 01_重點回顧與BMI計算 02_計算BMI與格式化到小數點第二位 03_邏輯判斷BMI的評語 04_用format格式化資料 05_用for迴圈加總1到99 06_奇數偶數分別加總 07_用step與兩個for迴圈 08_九九乘法表單列輸出 09...

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2021-09-24 12:12:25

9/21⏰#ohwinniexx96出貨公告📣 ➖ang團➖ -少女時代 14週年官方紀念週邊(到齊) -Red Velvet 7週年官方紀念週邊(到齊) 泰民SPAO 聯名服飾(部份到貨) #室內拖除外皆已到齊 -NCT Dream FCMM服飾(部份到貨) 出貨名單⬇️ 陳*君/林*嬅/郭...

試算表 在 ??. | ?????? ????? ?????. Instagram 的最讚貼文

2021-09-16 07:12:42

9/13⏰#ohwinniexx96出貨公告📣 ➖ #溫妮團 ➖(前兩天已出貨📦) -𝗠𝗮𝗸𝗲 𝗨 𝗦𝗺𝗶𝗹𝗲'棒球帽⚾️_𝗘𝗫𝗢 -🥛𝐁𝐀𝐄𝐊𝐎𝐎 𝐁𝐀𝐋𝐋 𝐁𝐎𝐎𝐊🤎二販 -별찌⭐상점⭐娃衣7月代購 -帝努_포켓젠𝗣𝗢𝗖𝗞𝗘𝗧𝘇🐶 -藍蝴蝶娃衣🦋8月代購 -urr 八月預購🛒 -Star.ca...

  • 試算表 在 Ohwinniexx96 代購 Facebook 的最讚貼文

    2021-09-30 20:52:43
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    9/30⏰#ohwinniexx96出貨公告📣
    ➖ #溫妮團 ➖
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  • 試算表 在 M i n 理財生活札記 Facebook 的最佳解答

    2021-09-30 08:55:21
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    9/30今日是玉山金、台中銀(現金股利同日)發放股票股利的好日子,在外面流浪的股子股孫終於回家慶團圓啦,領到股子股孫的心情比領到現金股利還開心,真的好補🈵
    .
    特別說明一下,圖上的獲利率,是玉山金近二年的配股數 + 去年跟風雙11購物節買入的1,111股,由於配股進來的成本券商設定為「0」,所以才會有圖上如此高的獲利率,沒賣都沒用,所以看看就好唷🆙
    .
    除此之外我還刻意把配股數,設定好匯撥到玉山證(定期定額專用)的帳戶中,幾年後如果缺錢的話,可以挑個好時機將配股賣出,好好的實現損益一番,但還是希望能永遠不缺錢,不會有賣出配股這一刻啦😆
    .
    對於存股族來說,持續累積股數是長期存股過程中很關鍵的重點,除了領到現金股利後,再投入繼續買股外,也可以靠原本持股配發股票股利,持續增加股數,所以選擇有配股的股票投資,再搭配現金股利再投入,等於有著加速複利的雙引擎💯
    .
    配股有它的優點,當然也有缺點,缺點就是配發股票後股本會增加(膨脹),這時業績獲利要跟著持續成長,否則會造成EPS降低,獲利受到影響也會影響股利配發政策,也可能影響股價表現唷,但如果公司獲利跟的上股本增加,這就另當別論了,長期配股有個這缺點投資人不可不知唷🉑
    .
    再來談談從2008年連續14年配發股利(合計15.19元),每一年都有配股的玉山金(連續4年現金及股票各半),近期很多人對玉山金的評價,就是股本一直膨脹,已無成長動能📊
    .
    但究竟是否真的如此呢?!我想每個人判斷標準不同,也不用急著去判斷,多用一些數據、影片來驗証,心中或許就會有一些答案囉😀
    ✅玉山金歷年股利列表:https://bit.ly/2XXMOU0
    ✅卡哇KAWA影片說明玉山金狀況:https://bit.ly/3mdKL6z
    .
    目前除了玉山金外,近幾年常發放較多「股票股利」的金融股,還有台中銀、華南金、遠東銀、高雄銀、臺企銀、聯邦銀、合庫金這幾檔,喜愛投資有配股的朋友可以好好慎選囉🈶
    .
    存股配股配息Excel試算表(10年存股計畫),存股損益情形+歷年股利加總表+歷年股利成長圖,開心看著股利逐年慢慢增加成長
    ✅Excel試算表詳情:https://bit.ly/3phpV7v
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    玉山證券 x 股票e指存,「定期定額」每月輕鬆存好股
    ✅定期定額詳情:https://bit.ly/2JaR8rI
    ✅玉山富果帳戶詳情:https://pse.is/R4A2S
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    ✅讀者專屬開戶連結:https://bit.ly/3ca2eXA
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    #歡迎按讚及分享 #玉山金及台中銀配股發放
    #補充說明圖片是玉山證富果帳戶的畫面唷

  • 試算表 在 Facebook 的最讚貼文

    2021-09-29 13:29:19
    有 119 人按讚

    【全馬課表的訓練量規劃方式】

    在科學化訓練中,有三個原則,分別是1)量化、2)個人化、3)週期化。其中「量化」是一切的基礎,而訓練量的量化更是關鍵。有數據後,才能進行更精準地週期化課表安排。剛好這週的 #KFCS 跑步教練培訓進入到第六堂課,在上週講解完週期化(Periodization)的歷史、演變、原則和量化方式後,我設計了一個範例來跟培訓教練說明,同時也把它寫成試算表,也順便分享出來。

    這個範例的假想學員是:
    ⇨ 已訓練有素一段時間
    ⇨ 體能好,是隻中猴子
    ⇨ 有16週的時間可練
    ⇨ 分為4個中週期

    我把訓練量的量化與週期化安排流程設定為六個步驟,如下:
    一、先決定最大量週要設定在哪一週?
    二、決定最大週總量要設定多少?
    三、中週期最大訓練週總量可直接等於下週期的第一週的量
    四、各週期「加量幅度」要設定幾%?
    五、各週期減量週的「減量幅度」要設定幾%?
    六、比賽前最終減量期,總減量幅度要設定幾%?減量的時程和比例要如何安排?

    整個規劃的關鍵是在第一和第二步驟。附上影片中的紅色數字即是第二步的最大量週的數據(此為 #RQ 訓練指數),若對學員不熟悉,一般來說我會在第一週期先設定為130(假設他/她是中猴子),後續再來調整。如果是長期合作的學員,確定是隻大猴子,一開始就會先設定為160;小猴子則從100開始,中後期再來微調。

    影片中的Google試算表連結:https://reurl.cc/ZjAxEQ

    先把試算表寫好的好處是,微調很方便,也比較不複雜,只要調整最大量週(以此範例來說是第14週)的週總量,其他週也會跟著調整。這個計算出來的數字也跟 #RQ 的開課表系統整合在一起了,只要你是白金會員,在 #RQ 的課表系統中開好一週的課表後,#RQ 會自動計算出該週的週總量,可以藉此幫助自己和學員確認開出的課表是否符合預計的量。

    想要了解背後的邏輯,例如加量和減量為何要用試算表中的比例?減量的方式有哪些?大中小猴子如何判斷?可以前來 #KFCS 跑步教練培訓平台選修。

    ⇨ 週期化的安排原則:https://reurl.cc/WXr9y7
    ⇨ 如何確認自己該加量到多少才夠:https://reurl.cc/n51gy8


    #KFCS 跑步教練培訓平台是為「想要進行科學化訓練」的教練和嚴肅跑者打造的,考慮到有些人想從事教練工作(兼職帶跑團或擔任全職教練),或是想要為自己開課表,進行科學化的自主訓練,而不知從何著手。這門課會深入淺出地引導大家認識訓練背後的科學(包含數學與哲學)。

    目前共計24部教學影片(約十個小時的理論講解)外加作業,預計在一個月內再上架5部以上的教學影片(教練課於10月中結束後還會不定期更新),我的目標是幫助有心想成為跑步教練的人與想自主訓練的嚴肅跑者更系統性地學習「跑步訓練」的相關知識。對本套跑步教練培訓系統有興趣的人,可以不用再受空間時間限制,隨時上線學習……但要提醒一下,想要正式成為 #KFCS 跑步教練(銅牌)並不容易,有意加入的要有心理準備,我們的進修流程如下:1)觀看影片學習 → 2)完成學習日誌與作業 → 2)PB班實習與日誌選寫 → 4) 完成三個月實習教練 → 5)完成實習報告 → 6)報告合格 → 7) 取得 #KFCS 跑步銅牌教練。當然,想學習自主訓練的跑者也可以只上來教學平台「學習」與「提問」,不一定要走完教練培訓的流程。

    其他詳細資訊,請參考:https://reurl.cc/gz25l4
    若有任何疑問,可到臉書專頁「 飢餓傻瓜」上諮詢,或來信詢問: kuofengcoaching@gmail.com

  • 試算表 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最讚貼文

    2021-09-27 23:21:39

    從EXCEL VBA到Python開發第2次上課

    01_重點回顧與BMI計算
    02_計算BMI與格式化到小數點第二位
    03_邏輯判斷BMI的評語
    04_用format格式化資料
    05_用for迴圈加總1到99
    06_奇數偶數分別加總
    07_用step與兩個for迴圈
    08_九九乘法表單列輸出
    09_九九乘法表多列輸出

    完整教學
    http://goo.gl/aQTMFS

    教學論壇(之後課程會放論壇上課學員請自行加入):
    https://groups.google.com/g/_vbapython117

    吳老師教學論壇
    http://www.tqc.idv.tw/

    課程簡介:入門
    建置Python開發環境
    基本語法與結構控制
    迴圈、資料結構及函式
    VBA重要函數到Python
    檔案處理
    資料庫處理
    課程簡介:進階
    網頁資料擷取與分析、Python網頁測試自動化、YouTube影片下載器
    處理 Excel 試算表、處理 PDF 與 Word 文件、處理 CSV 檔和 JSON 資料
    實戰:PM2.5即時監測顯示器、Email 和文字簡訊、處理影像圖片、以 GUI 自動化來控制鍵盤和滑鼠

    上課用書:
    參考書目
    Python初學特訓班(附250分鐘影音教學/範例程式)
    作者: 鄧文淵/總監製, 文淵閣工作室/編著
    出版社:碁峰 出版日期:2016/11/29

    Python程式設計入門
    作者:葉難
    ISBN:9789864340057
    出版社:博碩文化
    出版日期:2015/04/02

    吳老師 110/9/27

    EXCEL,VBA,Python,東吳推廣部,自強工業基金會,EXCEL,VBA,函數,程式設計,線上教學,PYTHON安裝環境

  • 試算表 在 吳老師教學部落格 Youtube 的精選貼文

    2021-09-27 23:21:35

    從EXCEL VBA到Python開發第2次上課

    01_重點回顧與BMI計算
    02_計算BMI與格式化到小數點第二位
    03_邏輯判斷BMI的評語
    04_用format格式化資料
    05_用for迴圈加總1到99
    06_奇數偶數分別加總
    07_用step與兩個for迴圈
    08_九九乘法表單列輸出
    09_九九乘法表多列輸出

    完整教學
    http://goo.gl/aQTMFS

    教學論壇(之後課程會放論壇上課學員請自行加入):
    https://groups.google.com/g/_vbapython117

    吳老師教學論壇
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    迴圈、資料結構及函式
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    資料庫處理
    課程簡介:進階
    網頁資料擷取與分析、Python網頁測試自動化、YouTube影片下載器
    處理 Excel 試算表、處理 PDF 與 Word 文件、處理 CSV 檔和 JSON 資料
    實戰:PM2.5即時監測顯示器、Email 和文字簡訊、處理影像圖片、以 GUI 自動化來控制鍵盤和滑鼠

    上課用書:
    參考書目
    Python初學特訓班(附250分鐘影音教學/範例程式)
    作者: 鄧文淵/總監製, 文淵閣工作室/編著
    出版社:碁峰 出版日期:2016/11/29

    Python程式設計入門
    作者:葉難
    ISBN:9789864340057
    出版社:博碩文化
    出版日期:2015/04/02

    吳老師 110/9/27

    EXCEL,VBA,Python,東吳推廣部,自強工業基金會,EXCEL,VBA,函數,程式設計,線上教學,PYTHON安裝環境

  • 試算表 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳解答

    2021-09-27 23:21:04

    從EXCEL VBA到Python開發第2次上課

    01_重點回顧與BMI計算
    02_計算BMI與格式化到小數點第二位
    03_邏輯判斷BMI的評語
    04_用format格式化資料
    05_用for迴圈加總1到99
    06_奇數偶數分別加總
    07_用step與兩個for迴圈
    08_九九乘法表單列輸出
    09_九九乘法表多列輸出

    完整教學
    http://goo.gl/aQTMFS

    教學論壇(之後課程會放論壇上課學員請自行加入):
    https://groups.google.com/g/_vbapython117

    吳老師教學論壇
    http://www.tqc.idv.tw/

    課程簡介:入門
    建置Python開發環境
    基本語法與結構控制
    迴圈、資料結構及函式
    VBA重要函數到Python
    檔案處理
    資料庫處理
    課程簡介:進階
    網頁資料擷取與分析、Python網頁測試自動化、YouTube影片下載器
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    作者: 鄧文淵/總監製, 文淵閣工作室/編著
    出版社:碁峰 出版日期:2016/11/29

    Python程式設計入門
    作者:葉難
    ISBN:9789864340057
    出版社:博碩文化
    出版日期:2015/04/02

    吳老師 110/9/27

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