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在 詞曲作家英文產品中有18篇Facebook貼文,粉絲數超過0的網紅,也在其Facebook貼文中提到, 【寫作先別管文筆,你知道爆文三原色嗎?】 我發現, 很多人對寫作有個誤解, 就是寫越多,文筆就會越好。 這話基本上態度是對的, 但策略上是錯的。 為什麼呢? 你換個角度想就明白了, 如果讓你練英文作文, 只是要你不斷寫, 卻沒讓你背新的單字, 那會變成怎樣? 是不是寫來寫去, 都是那幾個單字的...
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅大牌黨 Big Party,也在其Youtube影片中提到,#英國腔 #防疫期間不要出國 #不要與陌生人共舞 防疫期間非必要不要出國,想旅遊的心蠢蠢欲動嗎?跟著Ruby老師來學學英國情歌王Sam Smith 2019年最受歡迎廣播歌曲Dancing with a stranger,獨家加映Ruby老師學Peppa Pig佩佩豬的英國腔,讓濃濃英國腔療癒你想飛...
詞曲作家英文 在 每天為你讀一首詩 Instagram 的精選貼文
2021-09-17 17:09:22
九月第二週 重返語言的密碼:西洋詞選 ◎責編文/林淵智 在現在中生代的作家作品中,我們不難發現在一九七零年代,民歌風氣方興的臺灣,Bob Dylan、The Beatles、John Denver等歌手,對當代文青有著十足深遠的影響。從詞曲中所傳達的種種反戰、平等意識,到千變萬化的戀愛型態,都對...
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詞曲作家英文 在 大牌黨 Big Party Youtube 的最讚貼文
2020-03-19 12:15:11#英國腔 #防疫期間不要出國 #不要與陌生人共舞
防疫期間非必要不要出國,想旅遊的心蠢蠢欲動嗎?跟著Ruby老師來學學英國情歌王Sam Smith 2019年最受歡迎廣播歌曲Dancing with a stranger,獨家加映Ruby老師學Peppa Pig佩佩豬的英國腔,讓濃濃英國腔療癒你想飛的心💃🏼💃🏼
Ruby盧春如粉絲專頁➡️http://bit.ly/2TuZRX6
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英國歌手及詞曲作家Sam Smith山姆史密斯,2019年1月發行Dancing with a stranger與陌生人共舞,榮獲英國第三、美國第七佳績,據Forbes報導,和Normani諾曼尼妮合唱的Dancing with a stranger拿下2019年最受歡迎廣播歌曲,2020年被提名為全英音樂獎Brit Awards年度歌曲Song of the Year
❤️露比老師愛直翻!直翻就是沒在管文法的概念❤️
Hmm, hmm
I don't wanna be alone tonight (alone tonight)
It's pretty clear that I'm not over you (over you, over you)
I'm still thinking 'bout the things you do (things you do)
So I don't wanna be alone tonight, alone tonight, alone tonight
我不想獨自一人今晚
很明顯,我並沒有度過你
我仍思考關於您做的事
所以我不想要孤單今晚,孤單今晚,孤單今晚
Can you light the fire? (light the fire, light the fire)
I need somebody who can take control (take control)
I know exactly what I need to do
'Cause I don't wanna be alone tonight, alone tonight, alone tonight
你能點燃火嗎?
我需要有人可以控制住
我知道我完全需要做什麼
因為我不想要孤單今晚,孤單今晚,孤單今晚
Look what you made me do, I'm with somebody new
Ooh, baby, baby, I'm dancing with a stranger
Look what you made me do, I'm with somebody new
Ooh, baby, baby, I'm dancing with a stranger
Dancing with a stranger
看都是你逼我的,我跟個新的人
哦,寶貝,寶貝,我跳舞跟陌生人
看都是你逼我的,我跟個新的人
哦,寶貝,寶貝,我跳舞跟陌生人
跳舞跟陌生人
❤️每週三晚上鎖定#大牌黨BigParty
#盧英文 Ruby's English Class
#Ruby盧春如 #九官鳥家族和你一起笑開懷
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大小姐幹什麼系列節目➡️http://bit.ly/3cAtA9Y
#跟我一起 #宅在家 #StayHome and learn
詞曲作家英文 在 Facebook 的最佳解答
【寫作先別管文筆,你知道爆文三原色嗎?】
我發現,
很多人對寫作有個誤解,
就是寫越多,文筆就會越好。
這話基本上態度是對的,
但策略上是錯的。
為什麼呢?
你換個角度想就明白了,
如果讓你練英文作文,
只是要你不斷寫,
卻沒讓你背新的單字,
那會變成怎樣?
是不是寫來寫去,
都是那幾個單字的排列組合呢?
寫作就像調色盤,
當你缺橙色,
要嘛擠顏料,
要嘛紅色調黃色,
而不是悶頭猛畫,
相信畫得多,橙色自來。
所以我練寫作有個小技巧:
「文章缺什麼,閱讀補什麼。」
基本上,
我理想的爆文三原色是:
口語紅、知識藍、文采黃
只要調得好,
就可以調出各色文章,
亦莊亦諧、犀利針砭、療癒走心。
但這必須建立在
你爆文三原色的顏料,
存量夠不夠多。
首先,從「口語紅」說起。
爆文寫作一定要口語化,
想像你在跟讀者對話。
假設讀者痛點、
預測讀者回應、
甚至,連讀者讀到哪段該笑,
厲害的作家也會設計好。
有時,寫著寫著,
我覺得文章太說教,
寫不出跟讀者像朋友般的感覺。
我會回頭去翻
「口語紅」類型的書:
《厭世廢文觀止》
《每天演好情緒穩定的大人》
《功勞只有你記得,老闆謝過就忘了》
這類型的書,有兩個特色:
第一,轉譯共鳴
能把讀者眼裡無趣的知識,
寫得活靈活現,妙趣橫生。
第二,撩撥情感
能把讀者遇到的情境,
近乎精準的投映,撩撥心弦。
其次,來談「知識藍」。
寫作如果只是風華雪月,
總有一天讀者會膩,
你必須創造「知識」的驚奇。
比方我有曾有篇爆文,
文章內容很單純,
就只是在說引導學生打餐排隊。
那為什麼會爆呢?
因為我塞了
一個知識的好奇點:
「為什麼麥當勞直著排,
而星巴克卻是橫著排?」
你一看到,
就會發出誒的一聲,
搔搔腦袋瓜開始想:
「對耶!為什麼呢?」
寫作者一旦
打開讀者的「認知縫隙」,
文章就容易引發關注和轉傳。
但這必須建立在
你有好幾管知識藍顏料:
歷史靛藍、心理淺藍、經濟海藍⋯⋯
別讓讀者摸清楚
你會用哪一管藍色,
畫出讓他們驚艷的文字風景就好。
當然,不是要你去唸
好幾個碩博士再來寫作。
而是要你去找各領域的
「入門書」或「普及書」來讀,
最好是能兼顧知識和趣味。
比方
《小說課之王》(文學)
《哇賽心理學》(心理)
《蘋果橘子經濟學》(經濟)
或是各種「超圖解」系列:
《社會學超圖解》、《哲學超圖解》等
快速吸收各領域的概念與詞彙,
在文章裡穿插交錯,
文章保證有料有趣。
最後,我們說說「文采黃」。
你說這不是跟「口語紅」矛盾嗎?
是!我是「口語紅」的信徒,
但卻有「文采黃」的身世,
別忘了,我是國文系出身的。
唸文學出來的,
沒有飽讀詩書,
但詩詞曲賦好歹也會幾首,
詞彙量豐富,
繪出的世間自然也就美了點。
這是祝福,也是詛咒。
因為我們多半等人來懂,
卻很少去懂讀者。
要寫爆文,
口語紅是要多於文采黃的,
但不代表不需要文采。
要測試文采最簡單的方式,
就是同一個意思,
你能用多少種詞彙來代換或連結。
比如:你能寫出幾種「寂寞」呢?
有時,我發現自己文章,
已經口語到,
看不見任何文采黃時。
我就會逼自己,
回到純文學的桑拿室,
任文采蒸氣逼出我的汗滴。
你可以找唐詩、宋詞來讀,
也可以找九歌出版社,
每年選出來的《散文選》來讀。
重點不在讀懂,
而是品一品文字和意境,
記住那樣的感覺,
記下那些讓人動心的字句,
任他進入你的潛意識,和筆尖。
當你有了「寫作三原色」
這個概念後,
寫作會變得很好玩,
連帶閱讀也變得有方向。
缺什麼色,就去補什麼色,
邊補邊調色,調著調著,
一個你從沒見過的色彩,
慢慢浮現在你眼前。
你能不為此振奮嗎?
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詞曲作家英文 在 每天為你讀一首詩 Facebook 的最佳解答
九月第二週 重返語言的密碼:西洋詞選 ◎責編文/林淵智
在現在中生代的作家作品中,我們不難發現在一九七零年代,民歌風氣方興的臺灣,Bob Dylan、The Beatles、John Denver等歌手,對當代文青有著十足深遠的影響。從詞曲中所傳達的種種反戰、平等意識,到千變萬化的戀愛型態,都對一整個世代的臺灣人,找到了一種宣洩情緒,尋求共同體的模式,催生了臺灣音樂時代的文藝復興。而這些西洋歌手所傳唱的歌,除了韻式、內涵外,也有著因非母語語言所陌生化後,對整首歌造成的神祕感。以及這種神祕感帶給我們的奇妙的聆賞經驗。
因此在本週,我們選擇了六首歌曲,分別為五首英文歌及一首西班牙文歌,包括了上個月上映的《尚氣與十環傳奇》中的主題曲,The Eagles的〈Hotel California〉。並由寫手重新翻譯後進行賞析,祝各位讀者閱讀愉快。
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▨ 美術設計 _ 浩瑋
https://cendalirit.blogspot.com/2021/09/20210913.html
詞曲作家英文 在 吳志揚 Facebook 的精選貼文
到國家音樂廳欣賞樂團的演出,由於防疫,梅花座位更寬視野也好,驚喜發現 #葉佳修 老師也在現場。葉老師是十分了不起的創作家,作詞作曲、製作編曲演唱,流行樂界各領域的音樂工作,經歷豐沛。一直到現在,老師仍持續創作中。
即使是面臨新冠疫情,有許多優秀音樂人還是一直努力不懈。音樂等藝文產業也是我們本來的強項,值得支持。除了有消費行動、改善產業環境外,對產業的相關知識有更多的了解,也是一種呵護。
就以近期本屆 #金曲獎 年度歌曲 #刻在我心底的名字 ,究竟有無 #抄襲 所引起的熱議,正是我們多認識 #智慧財產權體系 ,尤其是 #著作權 相關概念,藉以支持保護產業的最佳時機。
相較於其他主要智慧財產權類型,例如商標、專利等,著作權有許多不一樣的特色:
1. 著作權採創作主義,創作完成即取得權利;商標、專利則採註冊主義,須提出申請,經主管機關審查獲准註冊,始生效力。
2. 商標、專利原則上先註冊者有排他專屬權利;著作權則不排除相同或近似的內容,皆取得著作權,只要沒有”抄襲”事實即可。所謂的”抄襲”,在著作權法上是用 #重製 或 #改作 的概念來描述。至於有無違法重製或改作他人著作,法律實務上會用”有無接觸”及”內容是否實質相似”來做判定。
3. 商標、專利的權利人較為單純;著作權則相當複雜。例如我們聽到的一首歌,至少就含有有詞、曲、編曲、演奏、錄音、演唱等著作成分,而最終是以”錄音著作”的形式呈現在世人面前。
所以,當我們在討論”刻在”到底有無抄襲的時候,不能僅以聽起來某部分很像某首歌的某部分來認定,即使有喚起大家對其他歌的記憶或聯想,也不能直接就認為抄襲。畢竟,我們洗澡時隨口哼唱亂編的旋律,很可能在事後被外人檢驗與某些已發表的歌曲有相似之處,但事實上我們可能根本沒聽過(接觸)那些歌。你也可能會覺得某些曲風的歌聽起來很類似,很多歌甚至可以接來接去還很順耳。所以到底有無侵害他人著作權,最後仍然要經司法依前述”有無接觸”及”內容是否實質相似”的抽象原則來判定,而這兩個不確定法律概念的認定都需要經過雙方精細的辯證,恐無一成不變的鐵律(例如幾小節相似或百分之幾相似)。許多前輩音樂人善意的評論或提醒,是基於對藝文產業環境的愛護。而若有進行至司法程序的案子,必須說,可能是既細膩又冗長的過程。
再者,大家質疑”刻在”抄襲的成分其實是”曲”的部分,評論的對象理應針對作曲者,而非演唱者,只是演唱者比較紅而已。我們常會說這是某人的歌,其實嚴謹地說是某人唱紅的歌,或某人的主打歌,或是某人做的曲。同樣的,為了搞清楚到底有無抄襲英文歌 #Reality ,有人透過私訊問到了Reality原唱者的回應,真是鍥而不捨,不簡單。但我認為如果能問到Reality原曲作者的意見,或許答案會更貼切、更容易被司法機關接受。
我們也許不用這麼傷腦,就只要敞開心胸多欣賞多支持藝文的創作與演出就好。樂團今年還有實體和線上場次,參考參考喔!
2021/10/3 (日) 14:30 樂團將再度前往高雄衛武營演出
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