第三屆一起讀判決 #徵文比賽 正式開跑囉！ 歡迎對 #法律 有興趣的大朋友小朋友踴躍報名參加～ [💡]徵文主題：客觀、中性的說明、介紹或評論一個法律議題，自由選題，但今年的主題需與大法官解釋、憲法、基本權利、人權保障、憲法訴訟的議題相關。 [💡]建議字數：1,500字左右 [💡]徵文截止日：2021年9月26日23:59止(以表單收件顯示的時間為準，報名表單將於9月17日提供連結並開放。) [💡]報名資格(共4組) 1. 法律大學生組：含雙主修、輔系、學士後法律研究所在學生 2. 法律研究生組：法律相關研究所在學學生(不含學士後法律研究所) 3. 非法律大專組：非法律相關科系大學生、研究所在學學生(含專科四年級以上) 4. 高中組：高中/高職或同等學歷在學學生 [💡]獎項：各組別取前三名 第一名：獎金新臺幣1,500元及獎狀一紙 第二名：獎金新臺幣1,000元及獎狀一紙 第三名：獎金新臺幣500元及獎狀一紙 參加獎：無論是否得獎，一起讀判決會提供參賽者一堂線上課程(法律寫作「或」法學資料搜集，擇一) [💡]報名方式 依格式撰文後，於線上表單填寫資料及上傳參賽文件(未滿18歲參賽者法定代理人簽署之聲明同意書、投稿文件)後，即完成報名，後續將交由活動小組進行資格審核。 [💡][聲明書及撰文格式電子檔]，請見一起讀判決網站徵文貼文，或後續提供的報名表單。 [💡]評審、公布及頒獎 ➊本次比賽由一起讀判決小編擔任評審評選出得獎者。 ➋參賽作品如未達評審認定標準，獎項得從缺。 ➋本次比賽預計2021年10月11日於一起讀判決網站、Facebook及Instagram公布得獎名單。 ➍頒獎及參加者的法律寫作課程日期另行通知。 [📌]注意事項： ➊一位參賽者限投一稿，超過一稿者以第一次投稿作品為主。 ➋參賽作品須為原創、獨立完成及未經發表。 ➌參賽作品若未提供姓名及聯絡方式，以致無法聯絡，如後續獲獎，將取消得獎資格。 ➍參賽者應同意個人資料蒐集聲明；若為未滿18歲者，應由法定代理人簽署個資蒐集聲明同意書後，並上傳掃描檔/照片至表單。 ➎所有投稿稿件經評選後，除得獎作品外恕不另外通知。 ➏投稿經評選獲獎者，需同意將投稿內容授權一起讀判決登載於網站、Facebook及Instagram。 ❼請提供可編輯之檔案（如：word、odt、txt、md等，請避免提供pdf等無法編輯檔案） #憲法 #人權 #一起讀判決 #1分鐘法律教室 @oneminlaw @lawstone100

《台灣的司改-2023國民法官》 時事文章｜初稿日期 2021/01/26 自由編輯｜吳安芃 審核校正｜陳智怡、江秉宸 ⚠️封面圖為最高法院大法庭 與本文無關 📃前言 我國在司法制度上即將迎來重大的變革—傳統的法官合議制中將在2023年再引進國民法官制。其中在蔡英文總統的政策白皮書中提到的「讓司法回歸屬於人民的司法」，也成為了「國民法官」能在2023年上路的關鍵原因。 ⚖️為何司改? 隨著民主法治的進步及國際互動之頻繁，人權意識的重視度逐漸提高，對於司法之要求也漸趨嚴格，老舊的司法制度已難以滿足現代人民的需要，甚而成為提昇國家法治水準的絆腳石。長久以來，台灣司法的真正問題是法官和檢察官以「司法獨立」為由，不受監督，導致審判獨斷、檢察獨霸，加上有許多判決結果不符民意，進而造成民眾對司法的不信任或是負面印象。而此次改革中最核心的項目：「人民將可以坐在法庭與法官一同審理案件，甚至是量刑」此舉也被視為台灣司法民主化的開端。 🇹🇼台灣現行制度介紹 我國現行的主要審判制度是採取「三級三審制」。法院組織法第3條第1項規定：「地方法院審判案件，以法官一人獨任或三人合議行之。高等法院審理案件，以法官三人合議行之。最高法院審理案件，以法官五人合議行之。」故地方法院一般通常案件或簡易訴訟案件，皆由獨任法官審理。其例外是在於法律有特別規定或遇到重大案件時，則以法官三人組成合議庭審判。 👨‍⚖️國民法官制度是什麼? 國民法官制度就是希望讓沒有法律知識、背景的民眾加入，不同社會階層、社會背景、生活經驗的人參加，才能為法庭提供不同的價值觀。透過參與審判，民眾也肩負了共同審判的重要任務。 此制度和「參審制」相似： 1.六位國民法官與三位專業法官一起討論、共同審判 2.國民法官可詢問被告和證人 3.多數決有沒有罪、判刑輕重並附上理由，有罪認定時需要付上國民法官和專業法官的意見，同時兼具專業與民意 📈對國民法官的期許 1. 彰顯國民主權理念 2.人民與法官雙向交流，觀點互補 3. 提升司法透明度 4. 增進國民對於司法之瞭解及信賴 5. 反映國民正當法律感情 🔖國民法官與備位國民法官積極與消極資格 (一)國民法官資格(《國民法官法》第3條第2項、第12條第1項) 1. 年滿23歲 2. 中華民國國民 3. 轄區內住滿4個月以上 (二)不能擔任國民法官的情形（第13條至第15條） 1. 自身因素：被停權、現涉刑案或曾受刑罰或保安處分者未滿一定期間者 2. 身心因素：因身心因素，無法勝任職務者EX:受監護或輔助宣告等 3. 職業因素：職業具有特殊性質者 EX:總統、副總統。各級政府機關首長、政務人員及民意代表、司法人員、軍、警等 4. 門檻限制：未完成國民教育者 5. 本案相關：與本案或本案被告、被害人有一定關係者EX:一定關係內之親戚、代理人、曾参與案件之人等 6. 不能公平：有事證足認難為公平審判者 (三)可辭退國民法官工作者(第16條) 1.年滿70歲 2.學校老師或學生 3.有重大疾病、傷害，或是因為生理或心理因素，導致執行職務明顯有困難；或是因為執行職務，有嚴重影響身心健康之虞 4.因為看護、養育親屬，在生活上、工作上及家庭上有重大需要，導致執行職務有明顯困難 5.因重大災害，必須處理生活重建事務 6.曾擔任國民法官或備位國民法官未滿5年 7.曾候選國民法官，經通知到庭未滿1年 📑108 年第 1 次國民參與刑事審判模擬法庭研討會 1.內容：包含選任程序之國民法官、備位國民法官抽選、審理程序、中間討論、終局評議至宣判 2.參與民眾感想： 第一位：法官非常有耐心的循循善誘，而且非常親和，因為大家其實對很多東西、法條是不知道的，他們也不厭其煩的一條條講解給我們聽、也給我們充分機會發言，也很期待未來國民法官的措施可以真正實行，也讓更多人瞭解台灣司法體系的生態。 第二位：在實際上碰到案子之後，發現法律用語是會有模糊地帶的，不要說我們沒有法律素養的國民法官，其實就算是專業法官，彼此的見解可能都不一樣，於是在審判上的結果可能會有極大落差，而這些可能會造成社會上的民眾，對審判結果不如預期，進而對法院或司法體制產生不信任感。 第三位:在參與這次活動後，發現到法官其實一點都不恐龍，而且把所有的陳述都解釋的鉅細靡遺，讓我對司法、法官，或踏進這樣的地方時不會害怕，甚至覺得服務人員都非常禮貌和親切， 這三天真的是覺得有被照顧到的感覺，同樣我也體會到，當法官或是檢察官、律師，他們真的是非常辛苦、非常用心的在辦案，也讓我對台灣的司法體制更有信心。 🏫校園模擬法庭-國民法官 1.內容模擬法庭讓同學們扮演審、檢、辯、書記官、通譯、法警等法庭人員角色，並以隨機抽選方式，選任6位國民法官及2位備位國民法官，與專業法官一起坐在法檯上全程參與審判程序，經過檢、辯的開審陳述、調查證據、交互詰問及言詞辯論等法庭程序。活動引領學生瞭解刑責的成罪要件及刑事審判制度的內涵，讓模擬法庭活動效應，從校內擴散至校外，拓展學生對於法律的興趣及培養法治精神，作為日後推行法治教育的根基。 2.參與同學感想：透過這次活動了解到法庭的規則，以及國民法官的重要性；未來國民法官的相關法條通過，用國民的角度加上法律知識協助判決，可以避免出現恐龍判決。

「公証人」 公証人とは 公証人は、国の公務である公証事務を担う公務員です。しかも、公証人が担う公証事務は、国民の権利義務に関係し、私的紛争の予防の実現を目指すものであり、公証人が作成する文書には、強制執行が可能である公正証書も含まれます。そのため、公証人は、単に高度な法的知識と豊富な法律実務経験を有していることが必要であるばかりでなく、公務員として、党派性がなく、中立・公正でなければなりません。この点で、一方当事者からの依頼を受けて、依頼者の代理人等として依頼者の公正な利益のために活動する弁護士や司法書士等とは、根本的に異なっています。 このような理由から、公証人は、原則として、判事や検事などを長く務めた法律実務の経験豊かな者で、公募に応じた者の中から、法務大臣が任命することになっているのです（公証人法第13条）。なお、現在は、多年法務事務に携わり、法曹有資格者に準ずる学識経験を有する者で、かつ、検察官・公証人特別任用等審査会の選考を経て公募に応じた者についても、法務大臣が公証人に任命しています（公証人法第13条の2）。 公証人は、国の公務である公証事務を担う公務員ですが、国から給与や補助金など一切の金銭的給付を受けず、国が定めた手数料収入によって事務を運営しており、手数料制の公務員とも言われています。 公証人は、全国で約500名おり、公証人が執務する事務所である公証役場は約300箇所あります。 ★参照 http://www.koshonin.gr.jp/system/s02/s02_02 #あい探偵 #弁護士推奨あい探偵 #浮気 #不倫 #不貞 #W不倫 #探偵 #興信所 #弁護士 #司法書士 #行政書士 #法律 #離婚 #裁判 #調停 #訴訟 #示談 #別居 #家庭内別居 #事実婚 #サレ妻 #秘密 #昼顔 #detective #privateinvestigator #cheaters #affair #custody #divorce