旅男的軌跡。
近日興起想要再次斷捨離的念頭,想著只要打開一個抽屜我就要快速思考評斷這個東西該不該留,結果我一開始就卡關了,因為這個抽屜裡塞著三本手帳。
我一翻開手帳,整個回憶都湧現了,不同於工作中的記滿待辦事項的筆記本,這些手帳都是昔日旅途中第一手的真實紀錄,內容約莫是我在咖啡店裡寫下方...
旅男的軌跡。
近日興起想要再次斷捨離的念頭,想著只要打開一個抽屜我就要快速思考評斷這個東西該不該留,結果我一開始就卡關了,因為這個抽屜裡塞著三本手帳。
我一翻開手帳,整個回憶都湧現了,不同於工作中的記滿待辦事項的筆記本,這些手帳都是昔日旅途中第一手的真實紀錄,內容約莫是我在咖啡店裡寫下方才拜訪過的店的心得,在打工換宿的農場榻榻米房間裡規劃接下來的行程,或是男子休日在取材過程中各種與店主對話的重點,甚至是有一些旅途中遇到的人在聊天時留下的筆談痕跡。
應該可以說是一種名為「起點」的東西。
第一趟和奕凱一起去左京都的取材日程都寫在裡面,第一天要住prinz,第二天要住anteroom,在元田中zenpano咖啡店裡做了什麼,在叡山電車各站下車要前往的地點是哪些,重點式的記載,一瞬間讓我整個回憶湧現。更有趣的是,還有《左京都男子休日》的原始概念,原本只是一個64頁騎馬釘的zine,我還寫著「首批300本」,哪知道後來會變成一本四個國家四種語言的版本,累積銷量還突破10000冊的書。
結束左京的取材,我則自己去北海道打工換宿一個月。手帳裡有一張印有一個月大致行程的A4行程,還有一個趁換宿空檔用山裡極慢網速一一查找資料規劃而成的7天環遊北海道之旅,我寫下城市,然後一字一字寫下接駁的列車時間,想著一結束打工就要買一張JR PASS出發實現。而手帳中還有兩張當年在農場中同期的京都妹妹寫下的聯絡地址,殊不知多年後我們居然還在instagram上相認,真的非常神奇。
不只這兩趟意義重大的旅行,我翻一翻,還看到《北海道央男子休日》的筆記,每一間店我都詳實記下重點,連三個人各自點了什麼點心,或是店內氣氛等,我都一一羅列,以便未來書寫文章時不會忘記細節。除了北海道以外,連自己去清邁時都有紀錄,這些條列式的文字封存當下心情,日後也成了《把清邁放口袋》成書時的枝幹。
以前的我,很期待書店裡每年一度的「手帳展」,因為旅行次數多,所以通常都會在日本的LoFt裡買上一本,選本有漂亮封面的手帳,帶枝筆在身上,一有時間就拿出來寫,自己和自己對話,為旅行現場做第一手獨家報導,若途中看到車站有些紀念章,我還會大大地蓋上章,不見得是收集,但就是一種到此一遊此地限定的浪漫。
隨著時間演進,手帳已經不是我的必備物,科技的發展已經讓我修改旅行模式,手機成為最大的工具,旅行心事就寫在記事本app上,手機和電腦同步,隨時都可以跨載體編輯,各種資訊的查找則用手機查完後截圖存檔,各種能用手機完成的事已經取代手帳的功能性,慢慢也就習慣了這種模式。
只是回到斷捨離這件事,這三本手帳要處理掉嗎?我捧在手上時還有心動的感覺啊,那等下次再說好了,你說是吧?
#旅男dato
#手帳生活
#手帳分享
記事本編輯紀錄 在 胖胖麻 Facebook 的最讚貼文
❗️線上鋼琴課資訊分享❗️
(我會順便分享如何辦線上學生成功發表會)
終於有時間好好的把這篇記錄下來
上次已經用直播的方式分享但因爲一個多小時怕大家聽到頭昏. 所以我直接整理成一篇.
去年三月開始疫情的爆發讓我們全部都進入網路線上學習模式
包括我的鋼琴教學也是
曾經我跟你們一樣徬徨也上網看是不是要添購其他什麼科技配備這樣幫助上課的流暢度
但我越爬文頭越暈. 最後根本不想看.
對我來說「教學的內容品質」重於「工作室設備」
加上當被迫得線上教學後許多家長質疑的聲音就跑出來
要嘛不相信網路上學鋼琴、再不然就覺得網課一定會影響一些品質所以要求老師「降價」
等等你聽完分享後再告訴我你們真的覺得老師有需要因為是網課而降價嗎?
首先,不論是老師或是家長網課準備的內容有
#設備
✔️手機或平板
放在鋼琴的側邊以可以看到學生側臉和鍵盤的全部.
✔️放手機或平板的腳架可以側在鋼琴旁邊可以照到最高音和你的手即可
❗️真的不需要因為網課又多花錢買很多視訊設備❗️
#下載軟體
✔️zoom視訊上課:建議要買會員才不會40分鐘就被踢出來. 畢竟重新登入很麻煩. 有個好處可以直接螢幕分享讓學生看到譜
✔️FaceTime:是我覺得最方便. 訊號也跑得順
✔️noterush:要付費. 讓初學的小朋友認音用.
✔️imslp.com :要付費.上百萬冊的古典音樂樂譜都可以下載到自己的檔案裡離線閱讀. 本身有附編輯工具可以直接在上面做記號.!
#上課方式:
1. 確認學生與你的視訊鏡頭是看得到鋼琴的全部. 不管是側邊還是從上面照. 學生至少要看到一半的臉. 鋼琴琴鍵也要給老師看到
2. 打開學生記事本寫上今天上課日期. 或請假上寫在年紀比較小的孩子的筆記本上. 今日該注意事項
3. 學生彈錯音要立即糾正. 一來已經網課已經有聲音品質上的落差外,如果不馬上糾正錯音而一直順著孩子下去、孩子最後會很難訂正錯誤
4. 利用3C產品訂正錯音或是講解音樂處理性的時候手邊現有資源;例如我要訂正學生的錯誤那我會先拿手上有的譜給他們看. 如果譜太擠太小. 那我就會用imslp找出學生的譜後、然後在上面做記號回去給學生.!請他們3天內訂正完畢回傳影片給我.
❗️省去了一整個禮拜沒一直在練習錯音❗️
5. 筆記每堂課的教學內容大綱。這樣比較不會忘記老師交代的功課以及注意事項. 我自己是從以前就有習慣每個孩子上課都有一本記事本. 我邊上課會邊寫下每本功課的頁數已及大致要注意的重點. 疫情期間我直接用ipad紀錄在平板的「記事本」中. 一個孩子一個資料夾. 每次上課完我立刻截圖傳給家長該週的功課以及注意事項.
🤫記事本還有個好處👉🏻學生裝肖維沒練琴還硬拗老師沒交代功課的話. 筆記一打開一目了然.哈哈哈哈哈
以上是我大概想的到的有關你們現在網課可能會面臨到的問題.
網課對我們來說反而更多工. 下課後我們還要整理剛剛上課的筆記內容然後截圖傳給家長. 甚至有時候為了糾正孩子還要錄音自己的示範再傳給孩子參考.
人客啊、這裡也都是老師額外的工作. 我們都沒有因為這樣就多收取費用.
希望給準備上鋼琴網課的爸爸媽媽心裡有個底
❓原訂的鋼琴成果發表會怎麼辦❓
👉🏻試試看線上成果發表會吧!
#下載軟體:zoom (記得買會員)
去年11月我就辦了一場線上成功發表會
我先設定好zoom的會議室號碼與密碼
然後我還做了線上節目單(PowerPoint)
讓孩子在節目與節目間可以知道下一個順序
孩子就一個個上來自己介紹自己與要彈的曲目
然後開始彈
還有另一個做法就是
請孩子們把要表演的曲子錄製完整寄給你後
有老師來編輯成一場音樂會
然後邀請家長孩子們同樣也是在zoom集合
然後用觀賞音樂會的方式邀請家長和學生們一起坐下來欣賞
我覺得這麼方法很好. 下次我想這樣試試看!
以上是目前我想得到的網課線上學鋼琴教鋼琴的注意事項
你們還有想到什麼問題要問我的歡迎都在底下留言喔!!
#直播分享—>https://fb.watch/5Mjfwo8ubo/