讀書時間分配＆讀書方法分享 ①我的讀書時間分配： • 怎麼準備每一科？時間分配？ 💫小考主要是前2-3天準備，段考是2個禮拜前開始把全部的科目重新讀一次，包含英文的背單字及理科把題目遮起來算一次。以下是舉例⬇️ 【英文】強科！ ☆小考：前一天背熟單字和讀熟課文 ☆段考：前三天選一個時段集中讀英文，單字、空英、課文、文法，我都是一次解決，要記住的重點大概是在介系詞的部分（為了應付克漏字），多唸幾次把它記熟吧 【數學】 ☆小考：其實平常老師教到哪裡，當天就應該要複習到那裡，然後每次讀新進度時，都要記得往回去複習更早以前的題目，才不會忘記，這樣到了小考時，其實就蠻輕鬆的，只要看一下那個單元的錯題或比較不熟悉的公式 ☆段考：考前把小考卷和講義的錯題用紙遮起來算一次，算到懂為止，不要偷看你已經算過的算式，或者沒有老實的算過一次（趕時間的隨便寫寫那樣），以為自己其實都會了，其實……那只是在騙自己而已！到考試的時候會因為基礎計算不夠扎實而導致算的很卡！ （如果有多餘的時間可以把所有題目算過一次就都算一次吧～） 【化學、物理】弱科…… ☆小考：先讀一次課本（就是那本好像很多人都不會翻的課本）試著用自己的想法去解讀比較困難的地方，大概有頭緒後再讀講義，最後寫講義後面題目。 先讀課本的意義是讓自己先用最簡單的方式了解自己現在在學的到底是什麼，而不是直接看講義已經濃縮好的東西，然後背公式、記定理……，這樣其實是不太清楚自己在幹嘛的。 ☆段考：大致和數學一樣的操作 唯一一個不一樣是，在讀完一課後，我會先拿習作出來做基礎題，因為有時候最基礎的東西（觀念的部分），反而會沒有完整的學會，而被忽略掉，這樣會導致在多選題問觀念時的無法清楚作答 ②讀書方法： • 英文讀書方法： 📍單字：遮東遮西法！ 就是……先蓋中文再蓋英文反覆背的意思啦😂 背熟了就開始看例句～也可以搭配Quizlet 來做記憶（詳細過程介紹在版上的另一篇文有！去看看ㄅ） 📍文法：多練習寫句子，可以準備一本筆記本把所有見過的文法句型都記錄在一起，這樣就可以隨時複習～ 📍閱讀：長篇閱讀要一次看完，忌停停頓頓！不懂的單字先猜意思，能夠把主旨抓出來其實就算成功一半了（下面有詳細解說） 📍聽力：在聽的時候邊往後看題目，「預先抓題」再來聽題目內容，這樣會提高正確率和答題速度！也可以降低自己的不安感！ 聽力的訣竅👉🏻可以聽題目的疑問詞、題目發生的時間情況、有什麼人物或內容單字等等，必要時在空白處寫下關鍵詞（若考試沒有規定不行的話就寫吧！） Q1:平常練習英文閱測就會很緊張很害怕？看不懂？ A1:不管你再怎麼緊張，都一定要耐者性子先看完整篇一次，不要停停頓頓，一會兒想查單字，一會兒又要畫什麼重點，這樣會練習不到那種看大量看文章的感覺，在大考時會很吃虧。第一次看文章時雖然會有很多單字看不懂，但應該不會到連主旨都抓不出來。 💫看完之後不會的詞該怎麼標註起來並記熟？請看我的前一篇文！👇🏻（下滑） • 到底要怎麼快速寫一張完整筆記？（適用各科） 1.最重要的事！先讀好該讀的東西！ 2.讀完之後就可以寫筆記了 【筆記可以是使用超多顏色+插圖， 也可以是速寫法！想到的就寫！】 3.但如果……沒有讀好就寫筆記，容易變成浪費時間…… 📍我覺得做筆記一定要先把你要做的那個單元讀好，才可以去寫，其實很多人都會覺得「欸？寫筆記不是蠻浪費時間的嗎？還要排版還要幹嘛的」但其實如果你對一個章節是很熟悉的，在要寫筆記時，腦海裡應該會先反射出一個類似心智圖的東西，因為你對那個單元早就已經融會貫通了，所以寫筆記時，甚至可以不用看著課本也能大概知道要怎麼樣把東西分類列出來，「這時候的筆記只是用來為你早已背起來的東西加深印象而已」 反之，若沒有讀熟就先去寫筆記…… 那我個人認為效果不會很好，因為你是在一個半懂的狀態去硬逼自己寫，那既然不懂，一定會拿著課本或講義拼命擷取裡面的東西，但抄完後就忘了……雖然做出了一份筆記，但它的功用就不是給你加深印象的，反而好像是給你另一本講義，換一個地方背新東西的感覺，自己到底有沒有熟透也不清楚哇…… • 推薦的英文講義？ 如果說是市面上的英文單字講義，我唯一背過的是「我愛單字酷」那時候為了考英檢買的，它的內容是分成主題式的，這樣單字間的相關性較大，記憶上也會比較容易，文法的部分我就沒有買過講義了，其實只要課文內的例題讀熟，考試不會有太大困難，若是真的錯的蠻多的，我建議直接找老師或同學問，因為懂的人會有一個非常明確的方向告訴你文法該怎麼寫，這樣要糾正自己的錯誤會比較有效率。 110會考生： @xuanlanstudy_110（歷史） @study.do.the.best（歷史） 112學測生： @cy.0313_（英文） @study_m_0529 （英文） 111學測生： @ustudies_med（數學） @melantha_study（數學） @cheese_studyyy（數學） @lets_study_111gsat（數學） @study_gua111（生物） @rischa_study_111（地科） @yellow_studyeeee（國文） @review_study_111（英文） 主辦：@ts.study_.notebook._

#學習歷程說明書 這是由我們四個組成高二生一起辦的一個企劃，目的是分享一些學習歷程的小技巧給大家，也歡迎大家來跟我們多多交流分享ㄛヾ(◍°∇°◍)ﾉﾞ - 我來介紹主科國英數+校訂必修的課程學習啦~ 💙的部分是 @study_three.hairs 💛的部分是 @yellow_studyeee 補充的！ - 🌟國文： 課程學習成果裡面可以放作文、週記、學習、心智圖之類的，主要是老師批改過的作品都可以放上去。 版型的部分我會比較推薦用橫式的 這樣作文才方便老師們批閱，如果擔心自己國文沒東西放可以去問問老學校辦的特色活動學習單可不可以放！ 我們之前有全班一起去戲院看電影的學習單，可以再加上自己的一些理解跟反思上去，讓整份學習單更完整。 國文課如果有小組討論的作品也可以放入學習歷程，就在作品上標明自己負責哪部分就可以囉(*ﾟ∀ﾟ) 以上說的都可以放在同一份檔案裡面 🌟英文： 英文學習歷程可以放一些影音類的，像之前老師有訓練我們唸課文然後翻譯，再給她評分（就是截圖分數然後寫自己翻完後的想法就可以了） 我們課本這次有用到康乃爾筆記、TED演講，所以有份作業是利用康乃爾筆記去記錄自己在演講中聽到的重點還有自己寫出Summary ，因為此項作業有一定的難度，可以放入老師修改後的、再加上修改後再練習的，讓整份作業更完整。 如果老師有安排小組報告課文的這種活動，也可以把報告的簡報放在課程學習成果裡面，最後也是一樣完整的心得：寫上自己負責的部分還有小組合作遇到的困難 或是這次報告內容的細節！ 💙： 我們英文老師之前叫我們做COVID-19相關的繪本，內容就自己發揮（講解病毒或是防疫措施），全部都自己畫，這部分就對醫藥衛生有一點幫助！ 💛：我們ㄉ英文有外師，會規畫短講的學習單，就像主題式短作文(只是高一放這個弱弱的） 🌟數學： 學習成果我們是利用推導公式，就是運用高一上下學期學過的公式去證明，目的大概就是學會證明，在考試的時候即使沒辦法馬上想到速解或是其他方法，最後也可以靠著自己之前推導過的算式，慢慢推導出答案~ 💙：數學我們老師之前有建議我可以去研究半衰期，帶入一些藥品去計算 🌟校訂必修 每個學校的課程都不太一樣，我們有國際議題，課堂上會研究聯合國公佈的永續發展目標與行動方案、討論海廢議題、塑膠議題探究（從吸管看塑膠的去留）每堂課的上課方式也都不同，有些學習單是小組作業、有些是畫海報+上台報告！校訂必修就跟其他科目不太相同，通常是一些課本之外有關學科的問題探討~ - 嗚嗚嗚如果方便的話 幫我們分享出去 我們在貼文上真的花費很多心思 讓更多人看到我們吧(;´༎ຶД༎ຶ`)

【六月暗語日】⁣⁣ ⁣⁣ 踏入 31 週年的「六四事件」，可謂中國政府最忌諱的歷史事件。所有有關當年血腥鎮壓的字眼，現今在中國全為禁語，在網絡上發表也會被迅速屏蔽和刪除，以身犯險更有可能被捉去問話，或被控告「煽動顛覆國家政權」等罪名。為躲過重重難關悼念「八九六四」，一眾網民選擇運用創意來打擦邊球。⁣⁣ ⁣⁣ 當中最簡單的，是在數字上花心思，例如「987_5_321」，讓人自行腦補隱去的「6」和「4」，以及設計答案是「64」的數學算式，如「63 + 1」、「65 - 1」、「8 平方」等；阿拉伯數字若過不了網絡長城，或許可試試將羅馬數字「VI（6）」和「IV（4）」合而併之，亦可借英文「six」、「four」一用。不過「sixfour」過於直接，恐難逃審查法眼，稍作修改、混合數字，以類近密碼的「s1xf0ur」寫法，便能闖過封鎖。⁣⁣ ⁣⁣ 除了數字，修改日子、象形文字和成語，同樣有辦法。「5 月 35 日」是最著名的說法之一，製造常理以外的日子，既有助大眾記憶「6 月 4 日」，又反映出它已成為中國禁語的荒誕現實。「占占占人」則以「占」作為坦克的象形字，重現那廣為人知的片段 ── 一名男子以肉身阻止坦克前進。相同的事件，有人會用「螳臂當車八乘八」來形容，只要稍動腦筋，歷史一刻隨即浮現。⁣⁣ ⁣⁣ 在諧音方面，廣東話有「瓶反鹿死」，普通話有「銘記八酒六四」，後者是符海陸、張雋勇、羅富譽和陳兵 2016 年為自製酒所取的名字，及後四人被捕，原被控「煽動顛覆國家政權」，後改控「尋釁滋事」，直到 2019 年才正式判刑。再看近日，一名網名為「河北孫老師」的設計師，因身穿欠缺「6」、「4」的數字 T 恤被公安帶走問話，突顯自那春夏之交，禁語有罪，暗語也有罪。在專制的重重封鎖下，只能千方百計突破重圍，彰顯人的自由意志。⁣⁣ ⁣⁣ #茶杯社會萬象