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💗【禮義廉恥故事】～子罕弗受玉
[譯文]
宋人或得玉，獻諸子罕。子罕弗受。
獻玉者曰：「以示玉人，玉人以為寶也，故敢獻之。」
子罕曰：「我以『不貪』為寶，爾以玉為寶，若以與我，皆喪寶也，不若人有其寶。」
稽首而告曰：「小人懷璧，不可以越鄉，納此以請死也。」
子罕置諸其里，使玉人為之攻之，富而後使復其所。
[註釋]
（1）或：有人。
（2）以示玉人：把（玉）給懂玉的人讀。
（3）不若人有其寶：不如各人擁有各人的寶物。
（4）納此以請死也：（你）收下這塊玉讓我免去殺身之禍啊。
[翻譯]
宋人，得了塊玉，拿去獻給當權的大官子罕。子罕無人。
獻玉的人說：「給做玉器的師傅，說是件寶物，才敢貢獻的。」
子罕：「你的寶物是這塊玉，我的寶物是'不貪」；我真的收下你這塊玉，你的寶物不和我都死了？還不如各人留著單獨的寶物好啊！」
那人聽後跪下是磕頭，說：“我個小家，藏著這麼貴重的寶物，不安全，獻給你也是為了自己的平安啊！”
於是子罕在本城找個地方讓其住下，介紹加工買賣玉石的商行幫他把玉琢磨好，賣了個好價錢，讓他變成錢回家去了。
[啟示]
這則小故事——《左傳·襄公15年》
子罕樂喜，字子罕，春秋時宋國的賢臣。宋平公（前575年—前532年）時，任司城（即司空，因宋武公名司空，改名為「司城」。主管建築工程，製造車服器械，監督手工業奴隸），位列六卿。
自古以來，中國人最喜歡玉，視玉為。古人更喜歡把玉寶看得見金子，所以富貴常用「玉滿堂來」，用「金玉良言」，來形容像玉有金價值的話。
本則故事給我們的啟示很多——
第一，人各有其寶，乃為人間最美的狀態。
宋國人獻玉的人認為玉是人世間最簡單的寶，只是他想把他的寶獻給罕；而人們認為人世間最不廉潔，如果他接受了別人獻玉的寶就失去了自己的寶，所以他拒絕了那個獻玉的人，並想方圓了那個獻玉的人擁有自己的寶。就是“人各有其寶”，是一種最美的人生狀態。
第二，不慕生命之寶，才能守住自我之寶。
宋人獻的真的是個寶，但子罕不喜歡宋人之寶，才守得了自己的寶。寶。今天，尤其是做官的人，必須有子罕這樣「不貪」的品德。
第三，自知和知人是塊寶。
宋人玉與我們今人的獻玉大不。相同不是為了求利益，他去獻金罕，確實知道自己擁有之玉為必然之寶，想獻給真正能夠擁有物的子罕，而且他還知道，以自己的身份，把這塊寶玉永存，必將帶來殺身之禍，他也是為了自獻。說，所以宋人的可貴進來看看他才能自知才知道子罕，所以最後他擁有了自己的寶。
第四，的美好品德比寶玉更可貴。
子罕的可貴還表現在廉潔的品質上，還表現在他身上有想著，想方三地幫助宋人真正地的寶貝的行為上擁有。可見，人應該高尚的品德，才是自己的世界上最原始的東西。
《不貪為寶》成語典故
中國商丘的成語典故
「不貪為寶」的故事
從「油鹽洞」故事說戒貪
若能「善以為寶」世界更美好
會送禮雙贏 不會送禮雙輸
「做人做官」子罕「不貪為寶」
廉政小故事之以廉為寶
戴為什麼景仰和愛這位歷史上的清官？原來的道理很簡單！
看到的美色，耳朵聽到的美聲，都屬於外來的誘惑
什麼叫「不貪為寶」？
📍影片出處自
https://youtu.be/QWHBwJ41p8c
📍文章出處自
https://kknews.cc/culture/v8gjolq.html
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📝【學習心得】
古聖先賢以「仁義禮智信、廉潔」為寶物，恪守自律，不因一時喜好起貪念之心、佔為己有之行，不屬於自身的東西絕對不能索取，尤其在不為人知之時更為謹慎，無論佔據的財務是大是小，絕對嚴以律己，不起絲毫貪念，堅守自身“廉潔”的這塊寶；也因有這廉潔之心，能明是非、對長官諫言行忠義之舉，心中的仁愛都是想著讓他人不受苦難，這樣的生命價值才真是無價之寶。
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關於《勸世三姐妹》，因為討論實在太熱烈，所以我再補充一下
第一 #語感
有臉友私訊問我什麼叫語感，我想我說的太快，應該再多花點力氣說清楚點。
是的！我們的母語（不管是台語，客語，原住民語）都進入學校體系了。但我想請大家閉上眼睛回想一下：我們的母語有沒有毫無違和地在科學演講裡，傳遞知識；我們的母語有沒有在藝術的領域裡，傳遞情感；我們的母語有沒有在面對外來新事物的時話，被用來傳遞新概念？
[舉例：老師，請問這個python語言若欲學，包括原始開放碼合ＣＣ創用，是欲安怎處理安排？]
你聽起來、或說起來會不會覺得很彆扭？！這就是語感的疏離！我們的語言教育，沒有社會功能的安排，讓大家在學校的母語，只是圈圍在學校裡，沒有透過政治經濟的手段去安排（比方會雙語有加薪？！），讓母語真正在這些新生的事物裡被使用、被理會、被爭執、被喜歡、被討厭，這些都是語言的辯證過程，這樣才會形成語感。有語感的母語社群，才會有共同體。
而這個音樂劇只是其中一小步。
好，回來說，我的母語的歌謠已經變遷到旋律跟語言聲調，彼此之間脫鉤失聯的窘境。
這裏我舉個例：當年很多翻譯日文歌曲的台語歌，其實很多是不合聲調地寫就，比如“黃昏的故鄉”第一句話：叫著我.....第一個字“叫”唱出來的時候，是兩個音so-do"(高音do)的滑音，變成了橋的台語。這就是不ㄠ韻。
然而，這個唸謠式的音樂劇，或許俚俗，或許可以內斂，但創作這件事牽涉太多了（我早說了以下省略三千字）。我只就：我作為一個關心在地母語文化的人立場提出看法。
我喜歡的是它循著說話的方式找旋律，寫出符合劇情推進的歌詞跟表達。
第二 #藝術
戲劇或是任何藝術的再現，常常找的是典型中的典型，或者你也可以叫罕見的類型，“所謂語不驚人死不休”。但要不要用髒話，我再說一次，我覺得不一定。
不過，大家可以從過去文學史裡，從藝術表演裡，去找很多很多例子，一時風俗一地風物，此時被反對，彼時被奉為經典。
例如山東話的水滸傳根本是下里巴人的語言，好好好，提台灣的。布袋戲“南俠翻山虎”裡頭對當時台灣的新生物，以及過往的語言之結合巧妙，我目眩“沈迷”。
我要說的是，別這麼快下定論！
藝術也不是只有談「美」，藝術也討論醜、善、惡、人類處境的歡喜與苦難。藝術扣連著時代，它反映歷史、政治、經濟、社會的脈絡，喚起我們在忙碌生活裡遺忘的感知，衝擊我們習以為常的感知結構，賦予我們反思「我們是誰？」的契機。
我可以看到躍演劇團正努力在做。
第三 ＃布爾喬亞
至於，這齣戲是不是只是布爾喬亞（資產階級）的鄉野奇觀，我可不認為。我捫心自問，從我早年參與黨外運動，所有的本土文化運動，過與不及，或者矯枉過正，我都歷歷在目。我們正走在一個「不再需要去談：文化創作要有框架」的路上前進著。我對文化的欣賞，可以欣賞荒野裡，各個物種之間的辯證演化，我也會欣賞歐洲庭園裡，帶入巴洛克美學的修整線條，我也可以欣賞落地掃，也可以入得廳堂做御前清客。
這樣一齣戲，是中產布爾喬亞的鄉野奇觀，實在太沈重。它的錯在於，劇情中個資的舖陳不夠細膩，道歉不夠草地化，這個要改。
好啦，我寫太多了。
內斂可以是文化，狂野可以是文化。
下里巴人是文化，陽春白雪也是文化，只要只要「它從土地裡長出來」我都歡迎，或者不反對。
我還是說一句話：喜不喜歡是一回事。你當然可以不喜歡。但別太快判它有罪。
#最後的最後，
我在這篇有史以來最文青的貼文的最後，貼一則「算是比較內斂」的表達；裡頭一直咒罵詈言，但最後卻說：「只是在腦海走一遍，不然你會死好幾遍」。
這樣有比較內斂齁？！ https://youtu.be/l81lcfnV2nc
言在第三字的成語有什麼 在 Facebook 的最佳貼文
#媽媽們私訊敲碗小學生網課折磨人
#自救找工具才是重點
🙋♀️疫情還是有彩蛋活動呦～
老實說我不是全能媽媽，也不想當全能媽媽，
這應該是媽媽們的最大心聲。
#當小二的艾瑪遇上108課綱，不管考哪科都像在考國語🤦♀️（#大家真的了解108課綱嗎？）
訂正考卷的時候，都會聽到她大喊：
「媽媽教我， #我看不懂題目問什麼🤷♀️」
再加上每次考前複習，一個認真教一個有聽沒有懂，搞到母女關係愈來愈緊張。
再加上最近的網課（昏）。
媽媽們都在討論該怎麼辦？#網課的教學品質、技術，
根本就在考驗老師、孩子以及家長的耐心，
一整天下來的點名、冗長來回的技術問題，
#大部份的小朋友都對著螢幕發呆
今天要來正經的介紹一套線上教學APP #口袋學校Podschool，
他們有 #19800部大量線上備課影音課程，
課程介紹這裡請▾▾▾
http://bit.ly/3bLkAQx黑面蔡媽媽推薦
疫情前剛考完期中考，
黑媽就收到課程邀請試用，
知道不用出門安親或補習的艾瑪，
高興到尖叫（有那麼慘嗎？）
下載APP之後，
馬上順利且愉快的展開線上學習課程，
而且她 #使用iPad上課超級駕輕就熟，
我只有跟著上不到三堂課，
後面就放手交給孩子，學習自由度超高，
#重點是每堂課只有10到15分鐘，
媽媽我邊運動邊看艾瑪 #追課追的好厲害呀！
（課程介紹裡有很多試讀影片，媽咪們請讓孩子自行取用！）
沒想到我誤打誤撞，#超前部署 線上安親班，
這一個月，#艾瑪的國語程度有顯著進步，
她特別喜歡老師教生字時補充諺語和成語，
說話也很有抑揚頓挫，#低年級生ㄥㄣㄓㄗ不分
邊聽課邊練習「好好說話」👍
另外 #低年級的筆順練習應該是每位家長的痛，
但上了 #口袋學校的國語動畫課程之後，
小朋友筆順可以無限次學習，
#動畫比媽媽有耐心多了～
課程內容中需要加強記憶的地方有動畫輔助，
低年級的孩子就像在看YOx台的哥哥姐姐，
說實在的，自然、生活這類學科跟本就像在看卡通，
還有線上考試做題目、解題，
而且要是對學校老師教的內容不了解，
還可以線上發問口袋學校的老師啊！❤️
最讓我感到安慰的是對數學感到挫敗的艾瑪，
#最近跟我說口袋學校的數學課好好玩😍
#媽媽覺得這樣就值得了
因為線上課程和學校不同，
低年級一堂課時間不長約10到15分鐘，
節奏明快、有小劇場、配合動畫讓孩子更專注，
看第一遍不了解，再回去看第二遍、第三遍…無限次，
完全不用不好意思，跟對著紙本學習真的不一樣
線上考題難易度自選，
從簡單入門提升孩子的自信心，
我第一次看到考數學考到笑的艾瑪呀！😌
黑媽也是數學從小爛到大，
明白那種題目認識我，我不認識題目的感覺。
沒想到艾瑪偏偏這裡像到我😫
#所以數學課的內容我也會跟著複習（笑）
現在疫情緊張，艾瑪停課在家，
口袋學校變成白天都要上的課程，
就連安寶都可以跟著姐姐上口袋的英文字母課，
要是兩姐妹的線上課撞堂了，
艾瑪可以改拿手機去房間或去陽台邊曬太陽邊上課，
在家安親輕鬆愜意，
復課後艾瑪也不用緊張跟不上，
#口袋學校讓停課這件事變得沒這麼可怕了。
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小二的艾瑪，#我們家每天只花30分鐘看課程，
#就已經比盯三小時寫評量、#看網課來的有效吸收的多。
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