雖然這篇解數學應用題鄉民發文沒有被收入到精華區：在解數學應用題這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 解數學應用題產品中有1篇Facebook貼文，粉絲數超過5萬的網紅深度西班牙，也在其Facebook貼文中提到， 我的工作就是成天跟小孩廝混, 近距離觀察這麼多各種年齡層的西國小孩後, 唯一可以確定告訴大家的是...............千萬不要隨便單獨跟太少量的西國小孩相處, 他們的閒扯火力真的不是我們沉默寡言慣的東方人擋得住的阿!!! 今天陪區區兩名小女孩解數學應用題, 她們就很自在的聊開了,...
同時也有742部Youtube影片，追蹤數超過4萬的網紅吳老師教學部落格，也在其Youtube影片中提到，Excel高階函數與VBA設計2020第1次上課 上課內容： 01_填寫課前問卷與下載檔案 02_問卷結果與文字與資料函數 03_REPT函數說明 04_LEN與IF邏輯判斷與MID函數 05_綜合練習 06_錄製巨集預告與改用TEXT函數 完整影音 https://www.youtube.c...
解數學應用題 在 大考超詳解 KOL (C.C. Workshop) Instagram 的最讚貼文
2021-09-16 09:24:51
🔍 超詳解 🔍 主題：學測考前大補帖（領取時間已於9/19截止） 🔍 補帖範圍 超詳解前次舉辦的「化學考前大補帖」獲得熱烈支持與好評...於是我們決定要推出「數學Ｘ英文Ｘ自然三科大補帖」啦！ - 題源取自111學測第二次試辦考試，剛出爐的最新考題佐超詳解團隊最詳盡、家教式的解說，讓你能夠搞清楚...
解數學應用題 在 Chris English 多益檢定｜文法核心力｜生活英文 Instagram 的最佳貼文
2021-09-17 16:48:33
㊙️三角函數的cosine你真的有唸對嗎？ #下次就要唸對系列 🔊登登登登～讓我們隆重歡迎新系列的第一集，其實是因為以前歸類在單字原來如此系列覺得沒有那麼精準，所以今後特別針對某個單字的發音而不是用法的主題就會放到 #下次就要唸對系列 今天第一個字要來教大家求學時代都遇過的老朋友-三角函數(其...
解數學應用題 在 我的多米日記 Instagram 的最讚貼文
2021-09-10 20:03:09
#多米讀書會 #九九乘法這麼簡單 小同學們開學都還適應嗎??今天來跟大家分享 #幼福文化 的新書：《九九乘法這麼簡單》 #這本九九乘法我覺得是一本很適合幼小銜接的學習書。 ▌ 記得我之前分享過對於〝數學〞的學習方式嗎?? 是從理解、熟悉到實際運用的漸進階梯架構，對於學齡前的孩子來說，絕對不是要讓小...
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解數學應用題 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最讚貼文
2021-09-27 14:31:04Excel高階函數與VBA設計2020第1次上課
上課內容：
01_填寫課前問卷與下載檔案
02_問卷結果與文字與資料函數
03_REPT函數說明
04_LEN與IF邏輯判斷與MID函數
05_綜合練習
06_錄製巨集預告與改用TEXT函數
完整影音
https://www.youtube.com/playlist?list=PLYDN7SApJ3Pj1QYalDCQsKpVWCz2uO7tR
教學論壇：
https://groups.google.com/forum/#!forum/excel2vba2020
請先完成課前問卷：
gg.gg/excel2vbaform2
與下載範例檔案：
gg.gg/excel2vba
請先下載範例檔案，一邊觀看，一邊練習，
有問題請在討論區或YOUTUBE下方發問，
東吳遠距教學選課學生，請在觀看完，在MOODLE回覆看完影片。
若練習完成請存檔，之後會再講如何繳交作業方式。
成績核算分別為期中+期末+平時成績+作業成績
課程理念：
1.以循序漸進的方式, 透過詳細的說明和實用的50個Excel VBA範例,
帶領您輕鬆進入 Excel VBA 設計的領域, 並逐步了解整個 VBA 的架構與輪廓,進而學習 VBA 變數、常數、函式及邏輯的觀念, 即使沒有任何程式設計基礎,也能自己親手撰寫 VBA 程序來提昇工作效率, 晉身職場 Excel 高手！
2.進而解說EXCEL與資料庫的結合，甚至將EXCEL當成資料庫來使用，
結合函數、VBA等更深入的功能，讓資料處理和分析的應用更上層樓。
五大類函數與自訂函數
一、文字和資料函數
二、邏輯函數
三、日期和時間函數
四、數學和三角函數
五、檢視和參照函數
上課用書：
Excel VBA一點都不難：一鍵搞定所有報表
超圖解 Excel VBA 基礎講座
吳老師 110/9/27
函數,元智大學,程式設計,線上教學excel vba教學電子書,excel vba範例,vba語法,vba教學網站,vba教學講義,vba範例教學,excel vba教學視頻![post-title]()
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解數學應用題 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳貼文
2021-09-27 14:30:51Excel高階函數與VBA設計2020第1次上課
上課內容：
01_填寫課前問卷與下載檔案
02_問卷結果與文字與資料函數
03_REPT函數說明
04_LEN與IF邏輯判斷與MID函數
05_綜合練習
06_錄製巨集預告與改用TEXT函數
完整影音
https://www.youtube.com/playlist?list=PLYDN7SApJ3Pj1QYalDCQsKpVWCz2uO7tR
教學論壇：
https://groups.google.com/forum/#!forum/excel2vba2020
請先完成課前問卷：
gg.gg/excel2vbaform2
與下載範例檔案：
gg.gg/excel2vba
請先下載範例檔案，一邊觀看，一邊練習，
有問題請在討論區或YOUTUBE下方發問，
東吳遠距教學選課學生，請在觀看完，在MOODLE回覆看完影片。
若練習完成請存檔，之後會再講如何繳交作業方式。
成績核算分別為期中+期末+平時成績+作業成績
課程理念：
1.以循序漸進的方式, 透過詳細的說明和實用的50個Excel VBA範例,
帶領您輕鬆進入 Excel VBA 設計的領域, 並逐步了解整個 VBA 的架構與輪廓,進而學習 VBA 變數、常數、函式及邏輯的觀念, 即使沒有任何程式設計基礎,也能自己親手撰寫 VBA 程序來提昇工作效率, 晉身職場 Excel 高手！
2.進而解說EXCEL與資料庫的結合，甚至將EXCEL當成資料庫來使用，
結合函數、VBA等更深入的功能，讓資料處理和分析的應用更上層樓。
五大類函數與自訂函數
一、文字和資料函數
二、邏輯函數
三、日期和時間函數
四、數學和三角函數
五、檢視和參照函數
上課用書：
Excel VBA一點都不難：一鍵搞定所有報表
超圖解 Excel VBA 基礎講座
吳老師 110/9/27
函數,元智大學,程式設計,線上教學excel vba教學電子書,excel vba範例,vba語法,vba教學網站,vba教學講義,vba範例教學,excel vba教學視頻![post-title]()
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解數學應用題 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳解答
2021-09-27 14:30:15Excel高階函數與VBA設計2020第1次上課
上課內容：
01_填寫課前問卷與下載檔案
02_問卷結果與文字與資料函數
03_REPT函數說明
04_LEN與IF邏輯判斷與MID函數
05_綜合練習
06_錄製巨集預告與改用TEXT函數
完整影音
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教學論壇：
https://groups.google.com/forum/#!forum/excel2vba2020
請先完成課前問卷：
gg.gg/excel2vbaform2
與下載範例檔案：
gg.gg/excel2vba
請先下載範例檔案，一邊觀看，一邊練習，
有問題請在討論區或YOUTUBE下方發問，
東吳遠距教學選課學生，請在觀看完，在MOODLE回覆看完影片。
若練習完成請存檔，之後會再講如何繳交作業方式。
成績核算分別為期中+期末+平時成績+作業成績
課程理念：
1.以循序漸進的方式, 透過詳細的說明和實用的50個Excel VBA範例,
帶領您輕鬆進入 Excel VBA 設計的領域, 並逐步了解整個 VBA 的架構與輪廓,進而學習 VBA 變數、常數、函式及邏輯的觀念, 即使沒有任何程式設計基礎,也能自己親手撰寫 VBA 程序來提昇工作效率, 晉身職場 Excel 高手！
2.進而解說EXCEL與資料庫的結合，甚至將EXCEL當成資料庫來使用，
結合函數、VBA等更深入的功能，讓資料處理和分析的應用更上層樓。
五大類函數與自訂函數
一、文字和資料函數
二、邏輯函數
三、日期和時間函數
四、數學和三角函數
五、檢視和參照函數
上課用書：
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吳老師 110/9/27
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解數學應用題 在 深度西班牙 Facebook 的最讚貼文
<體悟>
我的工作就是成天跟小孩廝混, 近距離觀察這麼多各種年齡層的西國小孩後, 唯一可以確定告訴大家的是...............千萬不要隨便單獨跟太少量的西國小孩相處, 他們的閒扯火力真的不是我們沉默寡言慣的東方人擋得住的阿!!!
今天陪區區兩名小女孩解數學應用題, 她們就很自在的聊開了, 舉出兩題讓大家了解一下:
第1 題: 關於女孩頭髮長度, A女說: 37公分也太長了點! B女說:我們班上有個女生髮長過臀, 上次一轉身就打到旁邊一個男生點點點點點(以下省略五分鐘以頭髮為關鍵字的廢話集)
第2題: 關於爸爸開車速度. A女又開始神展開: 這樣開不會太快嗎? B女又答: 如果是開高速公路呢? A女翻白眼道: 你覺得你爸需要開高速公路去上班嗎? 是說這明明就是假設性應用題, 為~~何最後變成兩位爸爸如何上班, 車開多快的討論呢!!!!
總之, 思及國內許多老師父母都擔心我們的孩子太被動, 太安靜不愛發言, 大家可能無法理解的是: 五題應用題就要跋涉過五場各種充滿神展開的莫名其妙討論, 中間努力一直想把大家注意力拉回算術本身的老師, 不停遭受過強的西班牙閒話功力黑洞力影響, 導致上課速度慢如龜爬, 這種痛苦也不是國內老師可以理解的阿!!!