上次說到那個教學無招無式，說真的......這也就是家長分不出老師好不好的理由，因為這個用看的看不出來，家長個人求學經歷也體會不到。

因為這種老師，本就會教到讓你感覺不出他很特別，但你無形之中就累積到一些功夫。

很難，真的很難，在我還是學生兼跑課老師的時候，總覺得教不好都是方法不對，只要這樣那樣，就沒問題。

幾年後，等到我正式丟掉自編講義，隨手拿教材都可以教的時候，我看的不是成績，是基礎值上的比例。中等資質的進步幅度在哪，資質差的有沒累積微小的進步，這些才重要，那些成績都可以透過篩選獲得，但這就跟教師無關了。

順便教一下家長，怎樣辨別一家補習班到底多厲害。看歷屆榜單，然後去問歷屆的總人數，以及學生組成。

假設我在桃園市開一家補習班，一半都收了第一志願武陵高中的學生，我當然三年後的榜單一半都國立大學，這不是廢話。你在高雄市只收雄中雄女，然後跟我說「我們班榜單創造奇蹟，上醫學院的有多少…」他們還要你教？

敢直接公布這些raw data給你看的補習班，然後告訴你「哎呀你看這個學生入學校排500，畢業100，進了國立大學….」。這種才叫厲害，而且不要只有一個，比例越高越好。

基本上，補習只是上buff，類似遊戲打怪時，你嗑了一瓶經驗值+20%藥水，老師額外幫你上了一些+攻+防，就這樣。想通就會知道，讀書還是靠自己，你家孩子整天只躲在初心者村莊外打史萊姆，封頂得要300年欸，你確定國中高中3-6年可以嗎？

所以後來我也都不講，我發現厲害的安親班老師，只強調會好好管教，定時、定額、定量的練習，培養學生好習慣。也就是這幾年最被進步派痛恨、厭惡的保守派特質：「紀律」。

讀書沒有紀律，你絕對念成豬頭。

有很多人把紀律當成奴性，這根本沒搞清楚狀況。考試是你去考，書念了是你的，培養自己讀書習慣，會被稱作是教育的奴隸？

會這樣跟你宣稱的，要不就是自己天資太好，覺得其他人都智障該去死。不然就是根本沒碰過學生，一點都不了解狀況的那種。

教改教改，教改從未失敗，也從未成功。

因為教改不是一個大政策，其中除了考招制度，還有很多教材跟教師培訓的各種眉眉角角，教育界大致上都是跌跌撞撞去摸索。念過比較教育學的人到處都是，你怎麼會以為學校的主任校長都是白癡，不明白外國的某些制度這麼好？

那是因為不適用!

我問過很多大學長學姊，基本上我們這20年講過的各種新型教學，管他翻轉還素養等等，「20年以前他們都玩過」，名詞不同而已。那為何現在素養教學可以教，以前不行？

因為台灣的中產階級夠多了。

就這麼簡單，素養教育主要應對的是中產階級，以前台灣藍領比較多，所以環境不成功，就這樣。

所以好的老師，到最後都不會很在意成績，我見過最好的班導師，他的要求就是學生不要變壞，走上歪路就好。

這很難？超級無敵難。

姐姐剛剛上班沒多久的某一天來跟我說她心情很低落，因為主管都沒派什麼工作給她，她很擔心是不是自己表現太差，主管才不派工作給她。

我問她為什麼會覺得自己表現很差？

她說這一批新進同事除了她是剛畢業完全沒經驗，其他五六個人都已經有幾年經驗，而且都是從滿大的firm跳槽來的，她不懂為什麼主管會錄用她，她覺得其他人都是senior很會做事，只有她什麼都不懂又很怕做錯事，只能一直問問題。

我說主管決定錄用妳一定是妳有什麼優點是她需要的，不可能認為妳沒用還聘用妳，而且有問題會提出來是正確的態度，總比什麼都不問亂做一通，最後要主管擦屁股好，為什麼妳會覺得自己一直問問題是不對的行為？

姐姐說因為她大三暑假打工的那個工作，主管辭退她的理由是因為她問太多問題。

我說那是那個主管有問題，進入一個新工作，不管對這個領域再熟悉，都是需要有人帶領，妳努力問問題完全沒有錯，如果我是主管，我寧願妳有問題就問，這才是負責任的態度。

姐姐又說她實在很擔心，所以就email主管說想談一下，結果在電腦前面等了半天都沒收到回覆。

我說那就休息啊，反正妳已經盡力了。

姐姐說她現在不想休息，只想要主管給她工作。

我說不要擔心，趁現在有得休息就趕快休息，相信我。

隔天我問姐姐後來如何，她說主管回她了，原來昨天主管的小孩生病了，所以她整天都沒空工作，不是不派工作給她，是她真的太忙，還沒時間整理哪些工作要派出去，WFH又要顧小孩又要工作又要訓練新進員工，忙到不行。

那天姐姐的心情好很多，臉上也露出笑容了。
➰➰➰➰

又過了一個月，姐姐有天又一臉愁雲慘霧來找我。

「怎麼了寶貝？」我說。

「唉…我好累哦馬麻，工作好多我都做不完怎麼辦？」

嘖！泥砍砍，泥砍砍，就跟妳說可以休息的時候趕快休息，現在懂妳媽在說什麼了吧。

年輕人就是嫩，妳現在還只是上班而已，至少還有薪水可以領，等妳以後結婚就知道！

#專欄 #莎莉絮語

| 贏得精彩 輸得漂亮 |

最近在看村上春樹新短篇小說《第一人稱單數》，全部短篇小說都在紀錄村上春樹的個人生活。其中一篇叫《養樂多燕子詩集》，說的是他很喜歡一隊經常會輸的棒球隊叫養樂多燕子，在十年間看了無數場落敗的比賽，他總結這些經驗，「而人生的智慧，比起『如何戰勝對手，毋寧是從如何輸得漂亮』這種地方孕育出來的。」

說實在的，其實故事本身沒有甚麼特別，如果要說有趣，那絕對是因為村上春樹個人性格以及他看待世界的方式。每次看他的散文時，我都會覺得「嘩，這個人想法很有趣！」大抵就是因為他總是做一些別人不做的事，例如追一隊長期落敗的球隊。

在大城市長大的人應該對這樣的「嗜好」感到不可思議。從小我們就被教導「要贏」：考試要考第一、讀最好的大學、做一間最好的公司、拿最好的薪資，其實背後就是要獲得勝利，潛意識覺得其他人都是對手，即使要追一隊球隊，也一定追一隊長勝球隊吧，假如知道會「輸」，應該無論怎樣也要想盡辦法逃避。

我從前也是這樣。

小時候因為讀書還可以，所以經常得到讚賞，沒有遇過很大的挫敗。但久而久之，就變成了沒有把握的事不做，因為害怕做不確定的事，會招致失敗，得不到讚賞，甚至責罵，所以除卻讀書外，幾乎很少參加課外活動，很多東西都不敢試。大學時很喜歡看話劇，看著台上人表演覺得很好玩的樣子，一直很想參加戲劇試鏡，但卻一直怕被人取笑，怕不入圍而沒有去做，但卻因為這樣，而更不喜歡自己，陷入掙扎當中。

直至我第一次獨自去歐洲長旅行，遇到了各式各樣的挫敗——訂了火車票記錯時間、迷路、每天行十小時行得筋竭力疲幾乎想放棄、旅程一開始就跌爛了手提電話⋯⋯雖然隔了好幾年，那種挫敗的心情現在想起仍舊彷如昨天。從小到大我很少哭，但那次一個半月中經常哭，常常責怪自己，為何這點小事都做不好呢？

但旅途久了，就發覺，無法控制，這就是人生。

當你無法接受輸，其實就是把自己困在舒適圈中，很害怕踏出前往未知的地方。但當你放下心中這把「輸贏」的尺，你就會突然豁然開朗，就會發現，這個世界很大很大，是我們一直把自己困在原地。

追一隊長期落敗的球隊，在旁人眼中一點也不過癮，甚至無聊；但在心底裡保持一份對失敗的寬容，對世界萬物存在著自己獨特的看法而造就了出一個偉大的文學家，難道不也很厲害嗎？

贏固然歡喜，但輸得漂亮，其實也不容易，沒有那個比那個更好，所有事情都是一種經歷，重要的是，我們從中學習了甚麼，有沒有令我們成為更好的人。當然要抗衡社會標準很難，但覺得很害怕時或許我會想一想村上春樹，如果連這樣厲害的人也經常「失敗」，那麼大抵輸也沒有甚麼可怕吧。

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以下為本段內容文稿：

在心理學裡面有一個名詞，叫做「虛幻的優越感效應」。

這個效應指的就是哦，沒有人會相信自己是在統計數字上，靠近「平均值」的那一群。我們都不相信自己是一般人，但是會覺得其他人都是。

說白話文吧，就是我們都會覺得自己的開車技術，可能會比「平均數」來得好；或者是自己的長相。甚至於是自己做任何事情、可以有的表現。

我們都會覺得自己應該會比一般水準來得好，或者是至少是中上以上吧！這樣的一個心理現象，其實有很多實驗跟研究都告訴我們，其實我們本來就會去美化自我的形象。

可是有一些人會吐槽喔，就會說哎～那當我面對到一些大挑戰，或大任務的時候，都會有一種信心危機，都會總覺得自己不夠好，那這又要怎麼說明呢？

其實關於這方面的矛盾，在1999年，紐約大學的史登商學院，裡面的克魯格教授，他就用一系列的研究證實了！

其實這種虛幻的優越感，是比較容易出現在我們事前被告知，這個任務很簡單的時候，我們會比較容易出現「虛幻的優越感」。

因為當我們被灌輸眼前的任務，是所有人都覺得相對簡單的，有了這樣的信念之後，我們在評價自己的能力，我們就會回答：「我們應該會比平均值來的好！」。

可是當我們被告知，眼前的任務是很困難的；那我們就會容易把自己的表現，評定於「低於平均值」。

儘管這個任務，事實上可能不難；只要我們在事前一旦被告知，而我們自己也認定它困難的話。我們就會覺得我們可能沒有辦法，表現出平均數的水準。

其實這樣的心理現象告訴我們，其實不管在真實狀況裡，這個任務是難的、還是簡單的；其實只要「先說先贏」。

你只要先認定「它是難的」，你可能就會有信心危機；而你一旦認定「它是簡單的」，你就會覺得我應該表現的，會比一般人來得更好。

那你聽到這邊可能會想，「虛幻的優越感」我要怎麼樣，把它運用到自己的生活裡，來幫助自己呢？

其實很簡單！就是無論你面對的任務跟挑戰是什麼，你都先把它「想得輕鬆、想得簡單」；你就有辦法透過「虛幻的優越感」，來幫助自己早一點起步，或者是完成任務。

可是你聽到這邊，可能有些人又會拍桌子了。拍桌子的原因就是，我就是沒有辦法一剛開始，就覺得它簡單啊！

它一剛開始就是困難的，甚至於一剛開始，就一堆人告訴我是困難，連我自己也覺得是困難，那我該怎麼辦呢？

那在這裡，我就要特別跟你分享，我自己經常使用的方法。我會怎麼做呢？如果一個任務是「困難的」，代表它所延續的時間和它的規模，一定是相對龐大的。

所以呢，第一個動作，我會先把這些龐大的計劃、龐大的目標，先把它切碎；不管是把它分成功能、任務來切碎。

可能是這整個專案裡面有三個部分，而三個部分裡面，各自會有五個要點；五個要點裡面，又有四個執行細則。

如此這般把它切碎之後，你會發現，每一個小的元件，每一個小的部件，它都會在我們的主觀世界裡，要單獨認定，你都會覺得它是「簡單的」。

再不然就是把它在時間軸裡，把它切碎。如果在一年之後，要完成某個大目標；那麼在這一年裡面，每一季的進度是什麼？

而每一季當中，每一個月的進度又是什麼？每一個月當中，每一周的進度；包含每一周當中，每一天的進度是什麼？

當它把它切碎到「每一天」的時候，是不是在主觀世界裡面，要把它詮釋成相對容易、相對簡單，是不是很容易就這麼認定呢？

其實在這裡有一個很重要的關鍵，就在於當你要面對整體的任務，或者是龐大的範圍的時候，我相信十有八九，多數人都會覺得它很困難。

可是當你把它切碎之後呢，面對每一小部分，是不是要把它認定成「簡單」，就容易多了？

其實，我常常會覺得你要活得自在、有效率，真正的重點是在於，你知不知道自己心智上是怎麼運作的？

而怎麼樣透過「心智運作」的調整，來幫助自己有效的面對、有效的起步。談到這個部分，我很鼓勵你，可以把握我推出的線上課程，叫「時間駕訓班」。

在這一門課裡會幫助你，學會怎樣在面對龐大的任務，透過「小目標」的設定，來幫助自己有效的執行；並且能夠在最沒有阻力的狀況底下，讓自己開始進行，讓「起步只是起步」而已。

其實無論你會不會加入我們的線上課程，當你面對生活裡的任務，或挑戰的時候；其實不管它是什麼、不管你要怎麼起步？

前提都是在於，你要先讓自己有足夠的「主觀上的勝任感」。而這樣的「勝任感」其實是可以做到，而且很容易做到的。

希望今天的分享，能夠帶給你一些啓發與幫助，也希望你不要錯過「時間駕訓班」這一門課。

在你聽到錄音的這個時候，「時間駕訓班」這一門課的首發優惠，也即將要截止了；所以如果你還沒加入的話，把握時機、把握機會。

現在你可以用不到一千塊的價格，來參與這一門課；如果錯過優惠的時段，這一門課的價格，就會慢慢的調回它的原價了！

很期盼我能夠透過這一門課，在你面對生命的挑戰的時候，陪伴你一起前進、一起克服；謝謝你的收聽，我們再會。