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親職教育功能有哪些 在 成為自己的心理師 Instagram 的最佳貼文

2021-08-02 18:59:46

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  • 親職教育功能有哪些 在 澤爸 : 親職教育講師 Facebook 的最佳解答

    2021-07-05 20:30:06
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    【好書推薦,只要完成三步驟,有機會獲得好書喔】

    《X萬獸探險隊特別篇1- 出動!醫療機器人》是本陪伴孩子一探人體的奧祕的書。

    人體的奧妙,孩子年幼時已然感到好奇,指著自己的身上,對著爸媽問:「這是什麼?」我們可能也很難說明讓他聽懂。長大了,孩子面對課本上的學習,自然也好、生物也罷,背負著考試的壓力,無法理解的話,似乎也只能死背了。

    人體的奧妙,除了生硬的課本之外,還能用別的方式來認識嗎?
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    《X萬獸探險隊特別篇1- 出動!醫療機器人》的作者是熱血同盟,由陳葆元、雷歐及林迪文組成。團員各有專長,分別負責草稿、下墨、人物造型、背景等工作。
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    《X萬獸探險隊特別篇1- 出動!醫療機器人》的故事為達爾文博士突然昏迷不醒,X萬獸探險隊決定將意識轉移到醫療機器人,進入博士的體內尋找病因。探險隊兵分二路,穿梭於消化系統與呼吸系統中,找出博士為何會昏迷不醒的原因。

    故事以循序漸進的方式,從消化器官的起點-口腔開始介紹,通過食道、胃,再到小腸、大腸,最後還連同呼吸系統-鼻子、喉、氣管,所有相關聯的資訊與細菌等,透過漫畫的形式來帶領孩子們一探人體的奧妙。

    書中看漫畫學知識,用簡單易懂的方式了解人體各器官的運作與功能,並學會保護這些重要的器官。同時,也會以活潑有趣的內容和呈現方式,為孩子們解答日常生活中遇到的健康問題,藉此學習課堂以外的知識。
    --

    出版社很窩心的準備了三本的《X萬獸探險隊特別篇1- 出動!醫療機器人》,要送給澤爸粉絲團的好朋友們。
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    贈書方式:
    ✅ 在『澤爸:親職教育講師』粉專上按讚

    ✅ 將此篇文章”公開”分享

    ✅ 在此篇文章底下留言『我想加入X萬獸探險隊』+寫下孩子有對消化/呼吸系統的哪些知識有感到好奇的呢?

    有符合以上三個動作者,將隨機抽出三名,各獲得《X萬獸探險隊特別篇1- 出動!醫療機器人》單本。

    活動期限:即日起到7/9(五)23:59 。於7/10(六)公布得獎名單,請得獎者於三日內私訊回覆地址、電話與收件者。如未如期回覆,視同放棄。

  • 親職教育功能有哪些 在 小桃媽幸福部落 Facebook 的精選貼文

    2019-07-18 20:29:15
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    位於台南市北區的禾心心理諮商所,
    提供許多公益心理推廣活動,
    裡面的心理師,專業、溫暖,
    7-12月的公益活動場場精彩,推薦給你們。
    來禾心,好幸福。😊

    🎉2019年7-12月 禾心諮商所 療癒「心」活動 出爐囉!

    2019年下半年,禾心心理諮商所秉持著推廣心理健康的理念,辦理許多不同面向、有趣的活動,包括性別議題、親子/親職議題、自我成長與堅持、心靈療癒、藝術治療、正念靜心、專業人員強化課程等等,歡迎有興趣的夥伴參與,提升心靈健康,讓自己的精神生活更有品質!

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    🔷【禾心特邀】來自不同領域的特別來賓,與我們分享「心」故事🔷

    🔸7/27(六) 14:00-16:30 我們與愛的距離—彩虹終局之戰?

    ToGayther劇團/一人一故事劇場實踐者,成員目前均為男同志(GAY)或支持LGBT平權的直同志

    5/17同婚專法終於通過,挺同圈滿是愛與感動的歡呼與淚水。同志,從此可以恣意出櫃了嗎?從此不再遭到歧視與霸凌了嗎?從此就能找到愛的歸屬嗎?這真的會是彩虹運動的終局之戰嗎?如果你是同性戀、雙性戀、跨性別、無性戀的朋友,歡迎你來分享,這一路走過的酸甜苦澀,也歡迎你帶身邊的異性戀親友來更認識你、或是分享他們和你之間故事;如果你是異性戀朋友,也歡迎你來分享與同志朋友相遇的故事,或聽聽別人的故事,看看跟你心中的彩虹有什麼異同。

    讓我們來看看彼此愛的距離可以多靠近?可否讓這同志平權的戰爭真的成為「終局之戰」?

    地點:禾心‧1F山馬茶劇場
    對象:有興趣的民眾,至多30人
    費用:每人場地費300元

    👉「彩虹終局之戰」報名連結:https://forms.gle/9sXrxadtUYLLnrGo6
    👉「彩虹終局之戰」報名連結:https://forms.gle/9sXrxadtUYLLnrGo6

    🔸拍片是一種療癒─遇見紀錄片先生

    ● 8/23(五)19:00-21:00 紀錄片與心理諮商的跨界對談
    陳正勳 / 導演 (充電趣電影文化有限公司執行長、亞洲電影學院發展委員)
    曾仁美 / 諮商心理師 (沙遊世界表達與療癒發展中心執行長、禾心心理諮商所所長)
    紀錄片的拍攝,對陳正勳導演而言,是個對生命的探索、尋找生命價值感的一段過程,在這段過程中,不論是拍片或是採訪紀錄片中的人物,都是一段自我人生探索的過程,本次講座特邀陳正勳導演與曾仁美諮商心理師來個跨領域對談,透過鏡頭、透過自我覺察、透過影像、透過口述,對生命的探索與自我的認同之間,可以激盪出什麼不一樣的火花,誠摯邀請您參與。
    地點:禾心‧2F禾心教室
    對象:一般民眾,至多25人
    費用:每人場地費150元

    ● 11/10(日)09:00-16:30 拍出生命力-說故事與拍片實務
    陳正勳 / 導演 (充電趣電影文化有限公司執行長、亞洲電影學院發展委員)
    因為未能為罹癌父親留下任何一張照片,陳正勳導演便抱著這樣的遺憾,一股投入了拍攝紀綠片這個領域,也因為這個遺憾,想鼓勵更多人利用拍攝紀錄片方式為自己認為重要的吉光片羽留下紀錄
    ,本次的【禾心特邀】邀請陳正勳導演帶領大家進入「拍片是一種生命療癒」的世界,除了分享一路走來的心路歷程與影片觀摩外,也帶領大家了解拍片概念,以及實務動手操作(訪談練習、影片拍攝與剪接小技巧),讓我們準備好具影像功能的手機,一起跟著陳正勳導演的腳步,留下一幕幕動人的回憶吧!
    地點:禾心‧2F禾心教室
    對象:一般民眾,精緻小班,至多25人
    費用:一日6小時工作坊,每人1800元

    👉「遇見紀錄片先生」報名連結:https://forms.gle/hZDZtjQcMyGbGyaGA
    👉「遇見紀錄片先生」報名連結:https://forms.gle/hZDZtjQcMyGbGyaGA

    🔸11/16(六)13:00-14:30 從出書到創作牌卡的心理師之路:成為自己,也成就他人

    李香盈 / 諮商心理師 (夜夢/晨光工作室創辦人、曾出版《夢,沉睡的療癒力》、《揭開夢境的祕密》等作品)

    這是一趟出走後再回歸內在的旅行。從一個人靜靜地觀察,到兩個人對望的懇談,到一群人相聚的交流。一個職業可以存在的地方,是被創造出來的。如果你只是循著商機的道路,而沒有佐以關懷的溫度,很容易就隨坡逐流;如果你只是被焦慮推著走,卻沒有傾聽內在的聲音,很容易被困境限制住。
    來吧,一起來聽聽一位心理師,如何從晤談中聽見需求,然後創作實用的作品。一路從晤談、出書、手繪、創作牌卡、上廣播節目…尋找一個欣賞自己的角度。
    成為自己,也成就他人。

    地點:禾心‧2F禾心教室
    對象:一般民眾,至多25人
    費用:每人場地費150元

    👉「從出書到創作牌卡的心理師之路」報名連結:https://forms.gle/CfS5C5UEZTjdWKcC7
    👉「從出書到創作牌卡的心理師之路」報名連結:https://forms.gle/CfS5C5UEZTjdWKcC7

    🔸12/14(六)13:30-15:30 愛與癌中的自我照護與堅持
    劉智燕 / 安南幼兒園園長 (現任台南市幼稚教育學會理事、95年安南區幼教聯誼會會長、84-90年台南大學幼教實習指導委員;曾榮獲2010年萌芽獎)

    走過疾病的黑暗幽谷,生涯轉彎處,反而看到更多的人生風景。從得知罹患乳癌至今,已經12個年頭,其中的心情轉折,從百轉千回而至對生命有滿滿的感恩與敬意,是從來沒想過的學習與成長,且讓我們跟隨園長的腳步與視野,分享在這樣的人生歷程中,所學習到的自我照護與堅持。

    地點:安南幼兒園 (台南市安南區安中路三段400巷11號)
    對象:熱愛生命、愛人愛物的朋友們
    費用:免費

    講座結束後,智燕園長與禾心諮商所邀請各位好友,每人帶一項分享的點心,一起至新揭幕的台江文化中心巡禮交流,讓生命有更多不同的體驗,歡迎參與~

    👉「愛與癌中的自我照護與堅持」報名連結:https://forms.gle/oqScpdanX6VsEB369
    👉「愛與癌中的自我照護與堅持」報名連結:https://forms.gle/oqScpdanX6VsEB369

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    🔹【紓壓療癒‧我們都要自己好好的】🔹

    🔸11/29(五) 19:00-20:30 南飛劇場《家的形狀》

    有人說,家是自己避風港;有人說,家是一個充滿回憶的盒子:有人說,家是自己年少時拼命想逃離的所在;有人說,家不是一間房子、而是一種認同;有人說,自己其實是四海為家,也無以為家……
    對你而言,「家」是什麼呢?在這個夜晚,邀請你/妳來,一同和我們分享獨屬於你的「家的形狀」!

    主持人:李繡妙/禾心心理諮商所副所長、諮商心理師
    演出:南飛‧嚼事一人一故事劇團
    地點:禾心‧1F山馬茶
    對象:對戲劇有興趣的社區民眾,至多30人
    費用:每人場地費250元

    👉【紓壓療癒】報名連結:https://forms.gle/PXtFHUqfQuaQBzYq9
    👉【紓壓療癒】報名連結:https://forms.gle/PXtFHUqfQuaQBzYq9

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    🔷【親子活動/親職教育 和寶貝同心在一起】🔷

    🔸8/17(六) 14:00-17:00 親職教育工作坊─用遊戲代替責罵的「技能教養法」
    吳佳真 / 禾心諮商所諮商心理師

    當孩子出現了一些令人困擾的行為舉止,像是不願意去廁所而尿溼褲子、大吼大叫、打人、愛破壞等等的問題,照顧者們先別急著糾正孩子,我們可以將這些「問題」當作是還沒學會「技能」,也就是透過把問題「轉換」成技能的步驟,吸引孩子學習技能的動機與興趣,讓孩子感受學習的快樂,就是技能教養法。

    地點:禾心‧2F禾心教室
    對象:對孩子某些行為感到困擾的家長或老師、及對親子教養有興趣的民眾,6-10人
    費用:每人場地費150元

    🔸9/21(六)09:30-11:30大手拉小手-親子互動成長課程

    孫幸慈 / 諮商心理師、凃伶錡 / 準諮商心理師

    「遊戲」是孩子最天然的語言,希望更了解自己與孩子間如何相處嗎?禾心為您和寶貝量身打造,邀請您和家中的寶貝一起來一場親子互動的遊戲課程!本次課程分為兩階段,除了有爸爸媽媽與寶貝們一同參與的互動課程之外,也有父母增能團體及兒童成長團體,讓我們一起同樂!

    地點:禾心‧1F山馬茶3F團體室 
    對象:幼兒園至國小三年級兒童及家長,8組(一大一小)
    費用:每組250元,含場地費與媒材費

    👉【親子活動/親職教育】報名連結:https://forms.gle/Bwffxq9tGYZe29nv5
    👉【親子活動/親職教育】報名連結:https://forms.gle/Bwffxq9tGYZe29nv5

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    🔷【專業進修‧我們的專業之路】🔷

    🔸學校沒有教的專輔生存之道~專輔知能強化課程

    林世欣 / 學校輔導專業督導

    專輔的日常,需要能獨力完成全校各式困難個案的開案、輔導處遇、連結資源與結案,並清楚如何在學校系統中自我定位與促成合作,需要在危機事件中符合法令規定又保有個案利益,加上能迅速完成各式報表與個案紀錄,關於這些其他地方學不到的現場實戰經驗,「專輔知能強化課程」一次提供給你。

    課程內容:
    10/25 關於專輔的專業認同與角色定位
    11/8 學校場域的個案概念化
    11/22 認識與運用學校生態系統
    12/6 危機事件之處遇與因應
    12/20 建構專業形象與工作

    時間:10/25、11/8、11/22、12/6、12/20,皆為週五,晚間19:00-21:00,共5次
    地點:禾心‧2F禾心教室
    對象:三年內新手專輔及有志從事專輔工作之學生與待業者,3-10人(具相關經驗、需求度高者優先)
    費用:每人2000元,全職學生1500元

    👉「專輔知能強化課程」報名連結:https://forms.gle/CHdjk7SdmEXhbncA8
    👉「專輔知能強化課程」報名連結:https://forms.gle/CHdjk7SdmEXhbncA8

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    🔷【正念靜心‧我們一起靜下心】🔷

    🔸當下,與汝真誠相遇 ~ 完形自我療癒之旅

    *本次活動因法師身體微恙,不得已只好取消,已報名的夥伴會再個別告知,謝謝大家*

    釋果選 / 準諮商心理師

    在當下,默默忘言,昭昭現前。一種新的生活方式,帶著更多的喜悅、明淨、洞見來接觸與覺察;時時處處,生活空間所進行的打掃、洗衣、拖地、洗碗、洗澡、吃飯、走路、呼吸、聽聲音等等,都是標的物。覺知、觀照、不受遮蔽或干擾,最後您將發現自我療癒的通關密碼。

    時間:10/19、10/26、11/2、11/9、11/16、11/23、12/7、12/14、12/21、12/28,皆為週六,上午10:00-12:00,共10次
    地點:禾心‧1F山馬茶劇場、或鄰近戶外公園
    對象:對自我成長或自我療癒有興趣者,4-6人,能全程參與者為佳 (需面談)
    費用:每人場地費800元

    👉「正念靜心」報名連結:https://forms.gle/XJ6VyADhJLy8LbA5A
    👉「正念靜心」報名連結:https://forms.gle/XJ6VyADhJLy8LbA5A

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    🔷【藝術如人生:藝術治療創作工作坊】🔷

    藝術治療是應用藝術媒介作為主要溝通方式的一種心理治療方式,成員將內在感受及想法透過藝術媒材呈現及具體化,成為可觸摸、具個人隱喻性的作品,並藉由藝術治療師的引導進行覺察,促進個人成長。

    帶領者:劉素芬 /藝術治療師、諮商心理師

    ● 10月場次:10/26(六) 14:00-16:30 “藝聊人生” 藝術治療創作工作坊
    本工作坊將由劉素芬藝術治療師/諮商心理師帶領藝術創作,讓成員有機會去看見與理解自身成長經驗有哪些對個人帶來影響,哪些是成長的動力,又有哪些卻讓人理也理不清,不停重複撥放的畫面,又讓人陷於無法前進的苦楚中。歡迎想整理個人成長經驗的你來體驗藝術治療的奇妙喔。

    ● 12月場次:12/07(六) 14:00-16:30 “奇幻藝樹”藝術治療創作工作坊
    樹木是戶外活動或生活環境中常見的,不同季節、階段的樹都有其獨特的樣貌跟特色,本工作坊將由劉素芬藝術治療師/諮商心理師帶領成員創作代表自己獨一無二的樹,讓成員有機會去覺察自己現階段的生活狀態,整理自己的想要與不想要,接納生命中的不完美。歡迎對現階段自己生活狀態好奇的你來體驗藝術治療的奇妙喔。

    地點:禾心‧2F禾心教室
    對象:對藝術治療有興趣者
    費用:每場次每人800元,包含講師費、場地費與媒材費 (個人需自備:剪刀、保麗龍膠)

    👉「藝術治療創作工作坊」報名連結:https://forms.gle/Bfa8zJf9FxKuZvGW7
    👉「藝術治療創作工作坊」報名連結:https://forms.gle/Bfa8zJf9FxKuZvGW7

  • 親職教育功能有哪些 在 鄧惠文 Facebook 的最佳解答

    2018-12-03 09:02:18
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    <笛飛兒EQ教育x鄧惠文醫師>
    細心觀察 適性教養

    在廣播節目中訪談笛飛兒EQ教育創辦人-楊鈺瑩老師之後(談「孩子的天才,需要蠢事許可權」),鄧醫師與楊老師對於兒童教養交換了許多見解。持續推動適性教養,這次笛飛兒團隊專訪鄧惠文醫師,一起來看心理專家如何看教養----

     Q:來諮詢教養的父母,最常見的問題是什麼?

    A:現代父母常因不同或互相矛盾的教養理念而迷惑,聽了許多專家的建議,告訴他們什麼是應該VS.不應該做的事,但實際執行時,往往採取『隨機混搭法』,無法了解自己陷入什麼樣的盲點,因此徒勞無功。這時需要有人協助父母看懂當下情況代表什麼意義,知道這是孩子人格全貌中的哪一點在起作用。父母需要了解自身的情緒與壓力,自己為何在此時採行某種教養理念而不是另一種?這會如何影響孩子?例如,作息規範,若是一天嚴格、一天寬鬆,孩子會接受到何種訊息呢?除了自身之外,父母也會受到其他人的影響,例如伴侶、爺爺奶奶、老師等,比方說,有些爸爸在媽媽在場時,教養是一套,媽媽不在時,則是另一套。尤其許多媽媽被社會視為『主要教養者』,壓力很大,孩子有什麼問題,大家第一個想的就是找媽媽來談,要媽媽修正,因此許多媽媽容易心急,甚麼方式都試,結果亂了套,孩子的問題行為更不見改善。如果沒有人能夠聆聽、了解父母的困難,父母自信低落,情緒困擾,這些都會反映在教養的品質上。

     Q:您會用甚麼方式協助、輔導爸爸媽媽?

    A:第一:幫助父母了解自己的情緒跟個性,認識自己、孩子、家庭和各種外在元素加總在一起對於教養的影響。父母需要理解教養從來沒有速成的方式,每個大人心中對於孩子的理想樣貌都不同,對於某些特質要求的比重也不同,例如:希望小朋友有紀律,但如何不過度嚴格,把孩子變成應聲蟲或是沒有自我的乖乖牌?教養者需要了解這樣的一體兩面,選擇適當的平衡。
    第二:與笛飛兒及跳養相似,抽絲剝繭帶領父母認識孩子的本質與個性,了解孩子行為背後的意義,或該行為對孩子的個性代表些甚麼,順著孩子的天生氣質適時引導他們。我們相信無論是大人還是小孩,內心都有一種本能,本能只要能夠適當的被對待,就能往好的方向發展,也就是所謂「適性而教」這部分很重要的是讓父母具備兒童發展心理學的概念,每個孩子在不同年齡與不同階段,發展的能力不一樣。我們需要引導父母對孩子細微觀察,提醒父母,同樣的行為在不同階段的孩子代表不同的意義,需要用不同的方式對待。父母若能了解這些,並釐清自己的情緒、家人間互動的影響,多能找出符合他們期待的教養方法。

     Q:您該如何去發掘孩子的特點或天生特質?又是怎麼引導他們?

    A:這是心理治療師專業訓練的一部分,我必須能詢問有意義的問題,評估孩子自發的行為、與父母相處時的行為,以及現場與孩子互動,才能深入了解孩子,看懂哪些是天性,哪些是人的互動因素造成的結果。重要的是,我看到還不夠,必須用適當的方法讓父母和孩子自己也看到。
    例如,笛飛兒的跳養App,會詢問各面向的問題,包括孩子的生理心理能力、氣質個性、行為特色,針對孩子提供適性分析以及建議。我們也會做這些,只不過要面對面會談,無法像App那樣可以隨時放在口袋裡吧(笑)!面對來諮詢的父母,我們的挑戰是如何帶領他們真正看懂、並且接受孩子的特質。這並不容易,必須考慮父母的價值觀念,例如,有位父親很受不了他的孩子膽小,只要孩子出現退縮的行為,他就嚴加斥責,結果孩子更畏怯。如果光對這位父親說『您的孩子天生氣質謹慎保守』,他聽了往往更反感,只想用更強硬的方式來改變孩子。我們必須深入同理父母的感受,以他能認同的心理強項來接納弱項,例如,肯定父親希望孩子變堅強的目標,鼓勵父親把堅毅表現在「暫時忍受孩子不如理想」,有時還牽涉到「承受長輩對你的小孩不以為然」,我們經常發現,當父母的焦慮受到了解與支持時,他們對待孩子的方法就會改善,無形中他就會用出有效的方法支持孩子的發展。也就是說,親職諮詢不是去挑戰爸媽的價值觀,而是幫助他們用熟練的能力去克服打結的地方,以他能理解的方式順勢輔導,其實這正是教養的原則,父母被「適性對待」,就會給孩子『適性對待』。

     Q:您認為跳養App可以給爸媽最大的幫助是甚麼?

    A:其實一開始我很好奇,教養諮詢可以用APP提供多少?深入了解之後,我覺得這對父母是有幫助的。首先,跳養的概念符合發展心理學的。看得出開發團隊的確具有長年實務經驗,在問題設計上,提供了針對孩子特性所需的解決方案與建議。一般單向的教養書無法提供雙向了解,父母讀完一本書,可能只有其中一兩個問題是他的小孩有的,跳養App比較像自助餐,可以有效率地取用孩子需要的東西,父母容易了解,不會混淆,不一樣的小孩會得到不一樣的教養解法。其次,跳養App有可以即時和老師諮詢的管道,在專業經驗上,我還是認為一對一的諮詢有其不可取代性。雙向功能很適合工作繁忙或不熟悉諮詢管道的父母。
    分享一下我使用的經驗:我家小朋友的很喜歡把事情做好的感覺(好棒棒),但做不好時就會大哭發脾氣。跳養的分析,與我自己的看法頗為一致:小朋友想要有成就感,有些事情卻又超越她能力。個性努力是優點,但遇到挫折時會採取逃避或其他負面方式(例如哭)來面對。實務建議是:『在接下來的幾天內,讓孩子獨力解決一件讓她覺得痛苦的事情。』我點頭稱是,不過接下來幾天一直很忙,沒有特別執行。結果跳養一直跳出訊息來提醒我有未完成任務。如果有媽媽覺得教養之路孤單又無助,有個東西鼓勵提醒的感覺應該還蠻不錯。

     Q:您認為跳養App對於台灣親職教育的影響或面臨的挑戰為何?

    A:我想,跳養App面臨的挑戰是能不能被更多父母接受。
    挑戰一,父母能不能夠接受小朋友有自己的天性、認識適性的教養觀念。有些父母強烈認為要用一種模式套在小孩身上,想要更加斬釘截鐵或權威的解決方案,這是需要覺醒的。
    挑戰二,付費的部分,因為市面上能夠免費得到的教養文很多。不過,為什麼付費課程還是存在?也有人問,為什麼心理諮商一小時要上千元?每一個專業團隊需要花多年的訓練與磨練才能夠聽懂問題、給予分析,不太可能沒有費用。但目前付費的教養課程服務的對象較偏小眾。付費挑戰了大家願不願意使用專家知識,為自己購買精緻的育兒工具。

    笛飛兒和跳養App期待改善現有的教養觀,為更多孩子提供更好的成長環境。這的確有難度,但值得挑戰。我個人最樂見的是傳播『適性教養』的重要,提供孩子需要的輔助,讓孩子發展他的本質,而不是扭曲孩子符合父母的理想。

    ~笛飛兒EQ教育團隊:
    長期投入孩子的情緒教養,協助父母了解孩子天性潛能,適當即時引導孩子個別發展,成功幫助了許多孩子。為了幫助更多用心教養孩子的父母能夠找到專屬自己孩子的教養方式,笛飛兒開發了教養工具-跳養App,這次很高興能訪談鄧醫師,交換意見,也期待更多父母和我們一同執行適性教養喔!

    跳養App:
    App Store: https://apple.co/2muu8FY
    Google Play: http://bit.ly/2mkHEee

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