一本「正常人」看得我感觸良多，從未如此近距離細看千禧世代，從未「想過」「原來這一代的心聲是這樣」（真的太粗心），現在，作者把這股聲音放大得好清晰，想到千禧世代正是目前跟我最緊密連結的群，這讓我忽然有點不知所措。

看過書的千禧世代説，這本書寫的就是他們。

維基百科說這個世代是指「1980、1990年後」生的人，現在應該是20-40

但我個人認為範圍應該再縮小一點，是1985-1998生人，年齡段目前是22-35歲，為何我這樣分呢？因為這個年齡段的人，不是天王、就是海王在魔羯，或者兩者兼具，活脫脫就是梅黎安與康諾的年紀，也是作者莎莉.魯尼的年紀，難怪能寫出了這一代人的心聲。

這是對階級，敵我，好敏感的一代。

好怕被排擠，必須不斷壓抑自己，自尊感低，常常覺得自己不如人的一代。

還在為「幾年前或大學時代的錯誤或不夠勇敢梗梗於懷」的一代，覺得當年不是這樣，現在人生可能完全不同。

也不覺得什麼經典必讀，如果大師經典有用，世界怎麼會這樣？

也不要一個起承轉合的故事，千禧世代什麼故事沒看過？但他們在故事或影集中看到自己，看到劇情中「連住在女友家都開不了口」的時候，會很有共鳴。

康諾問梅黎安說他總是能猜到她想什麼，很正常吧？梅黎安睜大眼睛說，沒有，那不正常。大家都知道那樣多難得。

千禧世代就像水裡的一群鴨子，表面上每個人都在水面上游，看起來輕鬆，但下面的腳拼了命在划水，為了看起來跟別人一樣，沒有一刻能做自己

以前過於喧囂的孤獨，或村上春樹那種都市文學裡特立獨行、躲起來的人，現在已無處可躲，他們就是必須活在群體的目光下，所以得「演化出很多作業系統」去面對突發狀況…

所以他們很懂時事、哲學、環保、政治，很有想法，但他們無力改變任何事情，因為沒有好的工作，收入不高，家庭關係不好，大多是各種意義上的單親家庭…

所以無力感很重，改變不了什麼，常常壓抑自己，不知道自己想要什麼、能要什麼；覺得比不過別人，覺得自己不夠好

遇到想要的東西或人，就怕失望，與其說怕對感情失望，更怕對自己失望

.

.

你是嗎？是書中的梅黎安跟康諾嗎？就算是富家千金一樣自尊感低、覺得自己醜或墮落嗎？就算是高材生一樣為低微的出身、五斗米折腰丶害怕秘密被看穿而挫折嗎？

天啊，親愛的孩子們，我好想抱抱你們………

.

我的心裡，充滿好多感受啊，只因為一本書，真不可思議。

＃想抱抱你們
＃也許應該直播

＃希望你們能被更多大人了解呵護

＃力量好大的正常人

【世界上真的有聖誕老人嗎？】
　
前幾天，我們分享了IKEA廣告，是關於給孩子的聖誕禮物（連結：http://bit.ly/2SxCM7n）。
在影片中，你可能因看到了孩子們，最終都選擇了父母的陪伴，而感動不已。
但這樣感動的情緒，其實在敘事上也是有玄機的。
一起來看看榮哲老師的微影評吧。
-

世界上真的有聖誕老人嗎？/ 許榮哲
　
世界上真的有聖誕老人嗎？
先賣個關子。
我們先丟幾個關於聖誕節的知識上來。
第一：每年的12月25日是聖誕節，又叫耶誕節，顧名思義是為了是紀念耶穌的誕生。
第二：耶穌誕生於西元前一年，但直到西元313年，才開始有耶誕節。
第三：至於聖誕老人，維基百科是這樣寫的「西方文化中的一位人物，在聖誕節前夕會發送禮物，此人慷慨大方，經常給兒童送禮物。原型為羅馬帝國時期的主教聖尼古拉，當時他經常攀爬他人家的窗戶去給屋主投擲硬幣。」
第四：1931年以前，聖誕老人是個綠衣人，因為綠色象徵了大自然的恩賜。
第五：1931年，可口可樂公司為了刺激冬季疲弱的銷量，於是請畫家幫聖誕老人改穿上可口可樂的代表色，紅白相間。從此，商業強勢入侵，象徵大自然的綠衣老人，搖身一變成了可樂老人。
　
現在我們回到本次的微電影〈聖誕老公公給不了的禮物〉。
影片內容是這樣的──
聖誕節快到了，工作人員找來十個家庭，一同參與了一個實驗。
我們姑且稱之為「世界上真的有聖誕老人嗎」。
　
按照發生的先後順序，我們把這個實驗拆成四個事件，分別如下：
　
♦事件一
工作人員請孩子們寫信，告訴東方三博士（等同於聖誕老人，底下我們就用聖誕老人取代），他們想要的禮物。
孩子們想跟聖誕老人要什麼禮物呢？
答案是只要花錢就買得到的那一種：遊戲機、洋娃娃、吉他……
　
♦事件二
工作人員請孩子們再寫一封信，這次是要寫給爸爸媽媽的：今年聖誕節你們想跟爸爸媽媽許什麼願望？
孩子們瞬間愣住了！
聖誕節不是應該跟聖誕老人許願嗎？怎麼會跟自己的爸爸媽媽許願呢？
　
♦事件三
孩子們寫完兩封信之後，工作人員請孩子抉擇：寫給聖誕老人的信 or 寫給爸爸媽媽的信，二選一，他們想寄出哪一封？
孩子們很猶豫，他們陷入了兩難，最後他們統統選擇了寫給爸爸媽媽的信。
　
♦事件四
工作人員把孩子們的信給了爸爸媽媽，他們許了什麼願望呢？
答案是「陪伴」，陪我一起吃飯，陪我扮牛仔，陪我踢足球、陪我一整天……
統統都是不用花錢就買得到的禮物。
　
故事的順序該如何排列最好？
這裡提供一個思考點，那就對觀眾而言，「故事最後的結局」將會成為解讀的重點。
意思就是你準備把重金押在哪裡？
　
如果維持原來的時間順序，也就是「順敘」，那麼故事的重點，就會落在父母身上──父母看到孩子的願望，居然是自己的陪伴時，眼淚紛紛掉了下來，隨後開始反省自己究竟錯過了孩子什麼……
　
如果事件三、四互調，也就是你現在看到的影片，那麼故事的重點，就會落在孩子身上──孩子們痛苦掙扎後，統統選擇了自己的父親，他們一個個露出期待的表情，他們最喜歡的禮物是父母的陪伴。
　
哪一個比較好？
就戲劇的觀點，有「意外→轉彎」的結構會比較好！
於是影片是這麼做的──
　
♦意外
工作人員把孩子的信交給父母時，告訴他們，這是孩子「寫給聖誕老人」的信，然而當父母打開信時，他們都愣住了，因為信的開頭都寫著「親愛的爸爸媽媽」。
信顯然不是寫給聖誕老人的，而是寫給自己的爸爸媽媽的。
這裡當然是故意的，它有效造成觀眾的「意外」，為什麼？為什麼？為什麼？
　
♦轉彎
最後再倒敘，利用孩子們的抉擇過程，提供故事的「轉彎」──原來在孩子們心中，父母的陪伴才是最重要的事。
　
♦結局
影片最後的「結局」是什麼，它完成了IKEA的目的。
影片最後寫了這麼一段話：
「聖誕節時你可能會很忙碌
只有家才能讓你忙中有序
想自己寫封信，請上IKEA網站」
　
這時觀眾才恍然大悟，為什麼影片一開始，會打出了這麼一段話：
「我們為什麼堅持不給孩子們
他們聖誕節真正想要的禮物呢？」
　
懂了嗎？
因為IKEA給不起孩子們最想要的禮物，因為他們最想要的禮物是自己的父母，父母的陪伴是最好的禮物。
父母才是孩子們心目中最棒的聖誕老人！
　
按這個邏輯來看，前面工作人員看似說了一個謊，「這是孩子『寫給聖誕老人」的信」，其實也是對的！
　
世界上真的有聖誕老人嗎？
我想你已經知道答案了！
　
──完

【世界上真的有聖誕老人嗎？】
　
前幾天，我們分享了IKEA廣告，是關於給孩子的聖誕禮物（連結：http://bit.ly/2SxCM7n）。
在影片中，你可能因看到了孩子們，最終都選擇了父母的陪伴，而感動不已。
但這樣感動的情緒，其實在敘事上也是有玄機的。
一起來看看榮哲老師的微影評吧。
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世界上真的有聖誕老人嗎？/ 許榮哲
　
世界上真的有聖誕老人嗎？
先賣個關子。
我們先丟幾個關於聖誕節的知識上來。
第一：每年的12月25日是聖誕節，又叫耶誕節，顧名思義是為了是紀念耶穌的誕生。
第二：耶穌誕生於西元前一年，但直到西元313年，才開始有耶誕節。
第三：至於聖誕老人，維基百科是這樣寫的「西方文化中的一位人物，在聖誕節前夕會發送禮物，此人慷慨大方，經常給兒童送禮物。原型為羅馬帝國時期的主教聖尼古拉，當時他經常攀爬他人家的窗戶去給屋主投擲硬幣。」
第四：1931年以前，聖誕老人是個綠衣人，因為綠色象徵了大自然的恩賜。
第五：1931年，可口可樂公司為了刺激冬季疲弱的銷量，於是請畫家幫聖誕老人改穿上可口可樂的代表色，紅白相間。從此，商業強勢入侵，象徵大自然的綠衣老人，搖身一變成了可樂老人。
　
現在我們回到本次的微電影〈聖誕老公公給不了的禮物〉。
影片內容是這樣的──
聖誕節快到了，工作人員找來十個家庭，一同參與了一個實驗。
我們姑且稱之為「世界上真的有聖誕老人嗎」。
　
按照發生的先後順序，我們把這個實驗拆成四個事件，分別如下：
　
♦事件一
工作人員請孩子們寫信，告訴東方三博士（等同於聖誕老人，底下我們就用聖誕老人取代），他們想要的禮物。
孩子們想跟聖誕老人要什麼禮物呢？
答案是只要花錢就買得到的那一種：遊戲機、洋娃娃、吉他……
　
♦事件二
工作人員請孩子們再寫一封信，這次是要寫給爸爸媽媽的：今年聖誕節你們想跟爸爸媽媽許什麼願望？
孩子們瞬間愣住了！
聖誕節不是應該跟聖誕老人許願嗎？怎麼會跟自己的爸爸媽媽許願呢？
　
♦事件三
孩子們寫完兩封信之後，工作人員請孩子抉擇：寫給聖誕老人的信 or 寫給爸爸媽媽的信，二選一，他們想寄出哪一封？
孩子們很猶豫，他們陷入了兩難，最後他們統統選擇了寫給爸爸媽媽的信。
　
♦事件四
工作人員把孩子們的信給了爸爸媽媽，他們許了什麼願望呢？
答案是「陪伴」，陪我一起吃飯，陪我扮牛仔，陪我踢足球、陪我一整天……
統統都是不用花錢就買得到的禮物。
　
故事的順序該如何排列最好？
這裡提供一個思考點，那就對觀眾而言，「故事最後的結局」將會成為解讀的重點。
意思就是你準備把重金押在哪裡？
　
如果維持原來的時間順序，也就是「順敘」，那麼故事的重點，就會落在父母身上──父母看到孩子的願望，居然是自己的陪伴時，眼淚紛紛掉了下來，隨後開始反省自己究竟錯過了孩子什麼……
　
如果事件三、四互調，也就是你現在看到的影片，那麼故事的重點，就會落在孩子身上──孩子們痛苦掙扎後，統統選擇了自己的父親，他們一個個露出期待的表情，他們最喜歡的禮物是父母的陪伴。
　
哪一個比較好？
就戲劇的觀點，有「意外→轉彎」的結構會比較好！
於是影片是這麼做的──
　
♦意外
工作人員把孩子的信交給父母時，告訴他們，這是孩子「寫給聖誕老人」的信，然而當父母打開信時，他們都愣住了，因為信的開頭都寫著「親愛的爸爸媽媽」。
信顯然不是寫給聖誕老人的，而是寫給自己的爸爸媽媽的。
這裡當然是故意的，它有效造成觀眾的「意外」，為什麼？為什麼？為什麼？
　
♦轉彎
最後再倒敘，利用孩子們的抉擇過程，提供故事的「轉彎」──原來在孩子們心中，父母的陪伴才是最重要的事。
　
♦結局
影片最後的「結局」是什麼，它完成了IKEA的目的。
影片最後寫了這麼一段話：
「聖誕節時你可能會很忙碌
只有家才能讓你忙中有序
想自己寫封信，請上IKEA網站」
　
這時觀眾才恍然大悟，為什麼影片一開始，會打出了這麼一段話：
「我們為什麼堅持不給孩子們
他們聖誕節真正想要的禮物呢？」
　
懂了嗎？
因為IKEA給不起孩子們最想要的禮物，因為他們最想要的禮物是自己的父母，父母的陪伴是最好的禮物。
父母才是孩子們心目中最棒的聖誕老人！
　
按這個邏輯來看，前面工作人員看似說了一個謊，「這是孩子『寫給聖誕老人」的信」，其實也是對的！
　
世界上真的有聖誕老人嗎？
我想你已經知道答案了！
　
──完