【申請英國藝術設計大學&碩士的四大要點】
-Kingston University/BA Illustration Animation- @redlouise_illustration
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英式藝術教育注重挖掘學生成為「Researcher研究家」的潛能。
在不同的project經驗下，發展出一套...
【申請英國藝術設計大學&碩士的四大要點】
-Kingston University/BA Illustration Animation- @redlouise_illustration
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英式藝術教育注重挖掘學生成為「Researcher研究家」的潛能。
在不同的project經驗下，發展出一套專屬於自己的研究方法、創作語言和專業領域，產出有理念、意義、不可取代性、市場性，等等有價值的創作。
無論是申請大學還是碩士，創作過程都非常重要！
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📌語言能力
確保自己能聽、能讀、能寫，最重要的敢講、願意發言，因為時時刻刻都需要深入討論交流與反思。
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大學部看的是創作的多元性，獨特的觀察力，在擁有一定技法基礎之下，仍勇於嘗試不同主題、媒材、形式，並且不侷限自己的作品風格。
申請碩士會比大學部來的專業，簡單整理成四大點，同時也是創作一個project的流程。（申請大學的也可以參考！）
一、研究及批判能力
研究與分析課題內容，是否有足夠的批判能力來檢驗、解讀與詮釋搜集的視覺與文獻資料。
（研究範圍廣，涵蓋歷史人文與跨領域，整理出有系統的視覺化草圖、情緒搜集版mood board、反思、解讀筆記等等。）
二、實作與修正
過程中對於主題的實驗與測試，由實際操作來思考，是否擁有一定的創作技巧、技術，以及承擔風險和解決問題的能力。
（白話一點，Just do it!馬不停蹄的用各種平面、立體、傳統、現代媒材測試、試驗，勇敢嘗試一切先前研究階段得到的啟發與腦中蹦出的點子，即使沒有結果，都是可貴的過程。千萬不要限制自己。在不停動手的過程中思考，讓成品將充滿無限可能。）
三、傳達與展示技巧
在了解受眾需求的情況下，在適當的媒體中呈現與展示目標和技巧。
（這部分的意思不是限定自己的受眾，而是在對自己的課題作品有深入了解後，找出受眾，並清楚研究出受眾的需求，自己要傳達什麼給他們。可以思考作品的特性，是敘述性、資訊性、說服性還是探索性？該用什麼媒材和方法呈現展示？確認目標後，將上一階段測試發展成最終成品。）
四、團隊合作和專案管理
個人和專業發展，能否有計劃、時間管理，及獨自或團體合作的能力；是否積極投入，和同學和老師有良好的關係。
（一個課題的時間最長大概一個月，要完成上述的過程必定要好好計畫和善用時間。是否能在這段時間內，發展出合適自己的專業研究過程，並且規劃未來要如何繼續更專業的發展課題，檢討哪裡還可以更好。大學是一個群體社會，不只要把自己顧好，與同學、師長之間的交流也很重要。能不能在分組創作中發揮作用、能否在討論會中發表有建設性的言論和意見都是這個項目的評分標準。）
記錄下創作過程，不管是拍照、掃描還是搜集實物真的非常重要。
英式教育並不是不看重結果，而是，過程才能體現出創作者的特色、思路、能力以及野心。
這樣的概念無論是否要申請國外研究所都很值得設計系學生參考！
-本篇文章出自英國金士頓大學插畫系學生洪如意，想了解更多英國藝術設計系的課程，可以在FB搜尋🔍去倫敦上插畫課
#研究所 #英國研究所 #金士頓大學 #藝術設計 #設計研究所 #插畫系 #podcast #設計系
視覺傳達設計系學什麼 在 去倫敦上插畫課 Facebook 的最佳解答
好興奮！我的Podcast錄製初體驗，快來聽～
（不好意思，重新上傳這篇，因為之前的po文方式好像有錯，不能分享。現在可以分享貼文了！歡迎❤️！）
最近完成一些很酷的事，其中一項就是月初和B&D Lab一起錄了Podcast，今天第一集出來了！
你有聽過Podcast嗎？Podcast應該可以形容成YouTube的親戚，廣播的姐妹，是預先錄製、編輯好的音頻，內容主題多元，為目前超級火紅的新媒體產業。B&D Lab是設計領域小有名氣由台科大工業設計系學生Kathleen成立的頻道，節目宗旨：專訪設計領域的各式人物，偶爾也會輕鬆閒聊，希望能和大家一起找到自己在未來的設計方向。這麼優質的節目可以免費在Spotify或Apple Podcast收聽喔（主要），文末有附上其他可收聽的網連結！
Spotify: https://open.spotify.com/episode/0TyWWWJFMxQe2q1MnR2RRT
Apple Podcast: https://podcasts.apple.com/us/podcast/eps-33-去倫敦上插畫課-實現出國留學的夢-ft-red-louise/id1513789623?i=1000502970202
大三有個課題叫Creative Conversations，目標為找尋自己在插畫動畫和創意產業的定位，並且主動聯絡這個領域的工作室或前輩，採訪他們以及共同完成一個項目。我是從去年開始聽Podcast，國外的居多，前幾個月才開始接觸台灣的頻道，可能我自己也有在經營新媒體（粉專）、寫文章，透過聲音來傳達訊息的新模式對我而言非常具有吸引力，能夠同時達成單純文字或影片無法突破的事情，兼具學習、放鬆（內容上、視覺上）以及娛樂的效果。當然，錄製音頻雖然可以透過預先寫稿、編輯來修飾，但它所需的口語表達能力、臨場反應甚至發聲部位等專業能力都不是我擁有的。
聽了B&D Lab，每一集都很充實，非常敬佩Kathleen 有勇氣、毅力和時間管理能力來經營一個podcast，所以決定以這個節目為Creative Conversations的合作與訪問對象。非常感謝她二話不說地答應讓我上節目（跨國線上錄製）！在節目快結束前，我們也有聊到為什麼她會開始這個頻道，還有透過目前訪談了三十多位設計師帶給她的啟發以及生涯規劃上的改變，那大家就要每週日持續收聽B&D Lab讓Kathleen為我們解答喔！
節目中，我回答了主持人的提問，為什麼出國、申請過程、英國藝術大學的樣子、課程、生活、英國藝術大學和碩士作品集怎麼準備等等，平常覺得我打的字太多的朋友，用聽的更方便了，YA~~？！
結尾不知道要打什麼，反正，趕快去支持！！！然後主持人聲音真的很好聽(′▽`〃)，有聽的可以留言告訴我，啾咪╰(*´︶`*)╯♡
其他可收聽平台網址：
Google Podcast: https://reurl.cc/e8e9bM
KKBOX: https://reurl.cc/OqlXaR
B&D Lab的Instagram: https://www.instagram.com/bnd_lab/
B&D Lab的網站：https://designpodcast.firstory.io
視覺傳達設計系學什麼 在 理性哥與感性姐 Facebook 的精選貼文
#100趴純污水製冰所
#這麼美的冰棒尼要吃ㄇ
靜靜近期看了很多關於環保、水污染的報導
其中有一篇特別有特色吸睛也很有意義
在2017年最強100支新口味冰棒美麗亮相‼️
沒有食品級原料～
標榜100%來自台灣百川的污水
各種新奇的添加物
取自河川裡的福壽螺、菸蒂、紙漿、汙泥、染料、寶特瓶蓋、橡皮筋等等的
這些冰棒是三位台灣藝術大學視覺傳達設計系學生的作品
花了一年時間準備、製作
他們親自到北、中、南、東100個污染河川、港口、溝渠、水圳取水，急速製成冰棒
因為冰棒保存與展示不容易
做成冰棒後，再復刻成1:1的poly模型
並依據污染程度分類
做成「台灣百大污染水源冰品圖鑑」
每支冰棒都是工業、農業、民生與人為污染改變河川樣貌的故事
河流會因油污種類呈現很大的差異
但是垃圾方面確有共通點
像是橡皮筋或衛生筷外面的塑膠套
這類的塑膠垃圾都很多～～
冰棒的包裝袋也經過精心設計
顏色代表污染程度
🔴紅、🟣紫代表重污染
🟡黃、🟠橘是中度
💠淺藍則來自狀況較好的河川
幾何設計則是污染內容的另類呈現
這個點子在網路上一推出後
隨即受到各方注目，成為討論話題🆕
三位年輕活潑的大學生謙虛的說
只是希望藉由作品能讓大家看到台灣河川的狀況水污染的問題可能一時不會解決
但希望能發揮一小段警惕的作用～
靜靜覺得他們的精神、創意都很值得讚賞
現在越來越多新一代的年輕人
比我們更來的注重環保議題♻️
所以靜靜還是會藉由文字、以身作則
來去影響身邊、看到這篇文章的尼們～
想想自己為了這個養育我們的地球🌍
還能多做些什麼？🤔
#worldneedshelp
#Icanhelp
視覺傳達設計系學什麼 在 Crossing Campus Facebook 的精選貼文
【在名為中文系的迷霧中奔跑】#跑出自己的路
大學就讀中文系的作者，雖然迷惘、不被家人支持、不被外界看好，心裡那一絲微弱希望，逐漸支撐他走出一條自己的路。
讀中文系有哪些出路？走過這條路的作者又想跟我們說些什麼？身為文組的你又有哪些不為人知的糾結、心酸？留言跟大家分享吧！
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