＃LilWoodzeez ＃橡菓精靈 🌰 #Live直播

一起時空穿越到 ＃鴛鴦草山谷 開啟白日夢冒險！

橡菓小屋住著各種動物精靈，每個家庭都有自己的專長，分工合作是山谷日常。動物家族有許多款式，每個動物都有自己的職業或專屬建築物，目前有 4 人 / 7人 兩種 🐰

Li'l Woodzeez 的商店系列有分長型和方型，可以一層一層往上疊喔！建立上下左右與樓層概念。
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✏ 角色扮演遊戲讓孩子能夠在遊戲中，完成各種 ＃生活情境模擬，引導孩子互動說出內心想法，提升 ＃練習語言表達。

✏ 操作玩偶的過程可以 ＃模擬人際互動，學習表現情緒。

✏ 透過 ＃手指精細動作抓取、擺放小零件 ＃培養穩定性及耐心。

✏ 挑選合適的配件，規劃理想的擺設，把房間變成喜歡的樣子！

✏ 手機是很好的互動工具，拍下照片後進行 ＃記憶遊戲，讓孩子試著擺設回原本的場景，記憶物品的樣貌、位置，也可以言語引導鼓勵孩子完成任務挑戰，同時促進 ＃聽視知覺訓練。

✏ 利用盤子或其他道具劃出創作範圍，培養 ＃空間規劃 概念，場景創造、揮灑想像力的過程，都是孩子為未來累積的藝術養分。

✏ 小小的配件可以準備多個盒子來 ＃分類收納，也可以在盒子上貼貼紙，讓孩子更好辨識。

✏ 角色遊戲對話增進語言表達力，看故事書、給孩子一個簡單的任務，都是難得的親子互動回憶。

✏ 專注遊戲時讓腦袋脫離原本的習慣，更換思考內容，也是很棒的紓壓方式 ❤️

【媽咪心事聊聊天】
當注意力不集中又遇上視知覺，那將是什麼火花？我只知道腦細胞又開始掙扎了，猶豫不決下與治療師再三觀察加討論，決定先以視知覺矯正，想當然 Kasper 渾然不知只能任我擺佈。

會先放棄精細動作訓練，主要我發現 Kasper 對於找尋物件很差，明明近在眼前，甚至一步就能拿取的東西都能視而不見，雖然有注意力不集中的狀況，但還不至於連看東西的能力都判斷不好吧！？看了眼科，視力也無異狀。

帶著疑問請教治療師，李老師告訴我：「孩子在搜尋上的確不易，比較屬於視知覺，這跟視力無關，傾向感覺統合部份，但還是要依照每次的情境與目標訓練才能斷定。」不過我覺得如果搜尋都有問題，那簡單過馬路不是很危險，於是跟李老師商量，先以視知覺訓練吧！

用電腦課治療視知覺已一年半，我笑說這不就是上才藝班啊！只是人家學軟件套用，咱家學簡單排列組合，以前三片拼圖找不到，如今可以完成30片拼圖沒問題，不過要追視還是有難度，但這得來不易的進步卻不是一開始就順利。

Kasper 很害怕失敗，一旦錯誤電腦會有提示音，總讓他很挫敗，幾次觀察下來只要上課前就會作嘔甚至肚子痛，往往拖到快下課才願意離開廁所，我知道這是心理影響身理反應，他在跟我嚴重抗議，小子不想上課。

我轉而詢問其他治療師，她們告訴我：「是否課程太複雜？孩子覺得太難了？可以先跟老師溝通看看。」

於是某天上課前，Kasper又一直不想上課且拉著我的手不想放，我告訴李老師：「孩子這樣是不是害怕？是不是需要調整一下？』李老師卻很嚴厲對著我與 Kasper 說：「我不會因為孩子害怕就改變，如果媽媽妳覺得不妥那大可不要上這一堂課。」

老實說當下我對 Kasper 很不捨，但我又怕沒上課錯失了進步機會，於是我摸摸鼻子關上了門，在外面帶著不安反覆思考。

下了課我請 Kasper 到一旁玩，我與老師再次溝通，表明我並不是質疑老師的作法，只是提出我觀察到孩子不舒服的狀況，想了解課程上難易度是否對孩子來說不易突破？

李老師告訴我：「課程設計本來就會由易到難，這部分請我放心，既然孩子有了心理狀況，之後我會再特別觀察他的狀況而做調整，剛剛因為孩子在旁邊，如果我的態度妥協了，這樣以後就會用這招讓家長屈服的。」我告訴老師：「我明白，不過剛剛的確有點小不悅，害我揪心了。」

往後 Kasper 做題有錯誤，也會跟我說沒關係～再一次就好！上課前的突發症狀也消失了，不再排斥上電腦課，或許我們與李師師配合很久了，所以在溝通上有一定的默契在。

透過自身的經驗分享，並非每位孩子都有相似特質，還是先觀察並與治療師討論後再下定論，雖然每位治療師看的角度會有所不同，但不代表所有專家都是對的，當有疑問時還是可以必要性提出發問，這樣才能有效幫助孩子進步。

＃第189篇
＃紀錄視知覺過程
＃親師溝通很重要
＃認識不同的慢飛天使從你我開始
＃瞭解也是一種互動的幫助開始
＃媽咪心事聊聊天 ＃時光小站
＃遲緩兒 #慢飛孩子

█ 孩子無法專心閱讀？怎麼辦？
　　
許多爸媽反應，孩子上小學後進入另一個世界；從原本歡樂時光進入到日常需要寫作業、考試。有時家長會疑惑，為什麼孩子動作老是拖拖拉拉？看錯行、容易手痠…等。
　　
千萬先別怪孩子粗心，有可能只是單純視知覺或眼部協調較弱造成！或許可以試試看使用 #針對視知覺訓練的教材與書籍做練習！
　　
🗣偷偷說：最適合拿來練習的《貓熊警察》12月有新作品囉！敬請期待！

小小照相館：https://www.hsinyishop.com/products/h000000028318
神探出任務：https://www.hsinyishop.com/products/h000000023099
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🙋‍♂️在這個頻道裡我主要會介紹兒童相關的玩具、教具、繪本或相關用品，
也會聊聊跟職能治療、語言治療相關的知識或用品。有時會放一點育兒日常囉～

🙋‍♂️關於黃老斯
*職能治療師
臺北市立大學特殊教育研究所 語言治療組
臺灣大學醫學院 職能治療系

*專長
兒童發展相關的治療（注意力不足過動症ADHD、自閉症光譜症候群、感覺統合治療等）還有相關的親職教養

*著作
《爸媽請放心：寫給正在為孩子不專心、不肯學、不受控而煩惱的親子教養書》
《有感．教養：黃老斯讓爸媽秒懂小孩內心小劇場，親子關係中雙贏》

🙋‍♂️聯絡方式
・E-mail: heavestreet1178@gmail.com
・Facebook ：黃彥鈞 黃老斯 https://www.facebook.com/OTHuangyenchun
・Instagram：huangs218
・Podcast：黃彥鈞的親子療天室

關鍵字： 爸爸育兒／職能治療／vlog／黃老斯／玩具／繪本／教具

精細動作×雙側協調×注意力【救援小英雄出任務】
#1分鐘做出好遊戲 #適合3到6歲
今天來介紹輕輕鬆鬆、製作簡單，又能好好鍛練到
多種能力的好遊戲喔～
　　
跟孩子在生活上，有沒有很多部分是常常讓爸媽匪夷所思的呢？
明明很簡單的動作，怎麼做起來老是怪怪的，像是：
💥扣釦子 永遠對不準，或是對準了卻不會把扣子拉出來
💥剪紙 不會一手拿著或固定紙張，另一手用剪刀
💥找個東西卻老是找不到

學校老師也常常反應孩子：
💥手指不靈巧
💥容易分心，#注意力 不集中～
　　　
哎呀！這麼多狀況要怎麼辦呢？
今天栗子職能治療師和恬兒職能治療師就來分享如何
透過簡單容易取得的夾鏈袋和常見的圓點貼紙製作而成的遊戲
來直接訓練上面狀況所需要的能力
並且透過不同的變化，還可以練習更多種能力喔！

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訓練到的能力有：
☑️雙側協調☑️手眼協調☑️精細動作☑️主題－背景能力
☑️注意力☑️認知：顏色配對、數字概念☑️挫折忍受度
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根據不同年齡可以改變一下難度喔！　　
🔔3-4Y：製造好玩的情境，把毛球比喻成綿羊，請救援隊長幫忙救救困住的綿羊們吧！先熟悉基本玩法後，可以加入顏色配對喔～

🔔5-6Y：出口變多，東西變得更小更難控制！而且要從指定的出口(數字+顏色概念)出來～

⭐️雙人競賽：一起計時，看誰救出來的綿羊比較多！遊戲變得更刺激更好玩喔！
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#生活處處有玩具
今天要利用在便利商店就可以買的到的"骰子"🎲
來玩許多訓練 #注意力和 #精細動作 的小遊戲，
可以藉由遊戲，
來幫助孩子的方展唷~🏆
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今天先從適合3-4歲孩子的兩個遊戲:
【快手翻翻】
【骰子屋工程師】
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可以幫助孩子在
✅視知覺背景-主題
✅選擇性注意力
✅手部穩定度
✅手部動作操作-旋轉物品
✅等方面的能力
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來為孩子未來，在✔️扣釦子✔️拉鍊✔️寫字✔️拿剪刀✔️筷子等能力上打基礎

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#遊戲力 就是 #學習力
#恬兒 #職能治療師# 醫學領域 #兒童發展專家