雖然這篇要求小一兒童在十週內精熟注音根本不合理鄉民發文沒有被收入到精華區:在要求小一兒童在十週內精熟注音根本不合理這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 要求小一兒童在十週內精熟注音根本不合理產品中有1篇Facebook貼文,粉絲數超過2,477的網紅Miss Sophia的英語教學分享,也在其Facebook貼文中提到, 無關英文教學,但好想也藉由此專頁分享這樣的資訊 轉載自幼兒園專業發展輔導 #要求學前幼兒提早學習注音完全不合規定 #注音教學不是幼兒園課綱的目標 #要求小一兒童在十週內精熟注音根本不合理 #標音符號與應用是108開始實施12年國教課綱中國小低年級及中年級學習階段的目標 #大家一起合作用力向家長宣...
要求小一兒童在十週內精熟注音根本不合理 在 Miss Sophia的英語教學分享 Facebook 的最佳貼文
無關英文教學,但好想也藉由此專頁分享這樣的資訊
轉載自幼兒園專業發展輔導
#要求學前幼兒提早學習注音完全不合規定
#注音教學不是幼兒園課綱的目標
#要求小一兒童在十週內精熟注音根本不合理
#標音符號與應用是108開始實施12年國教課綱中國小低年級及中年級學習階段的目標
#大家一起合作用力向家長宣導
依據幼兒園教保活動課程,注音教學不是幼兒園課綱的目標,依據108學年度開始實施12年國教的課綱,標音符號與應用是國小低中年級學習階段的目標。
第一學習階段(低年級)目標:
3-I-1 正確認念、拼讀及書寫注音符號。 3-I-2 運用注音符號輔助識字,也能利用國字鞏固注音符號的學習。
3-I-3 運用注音符號表達想法,記錄訊息。
3-I-4 利用注音讀物,學習閱讀,享受閱讀樂趣。
第二學習階段(中年級)目標:
3-Ⅱ-1 運用注音符號,理解生字新詞,提升閱讀效能。
3-Ⅱ-2 運用注音符號,檢索資訊,吸收新知。