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. 為配合大考，之前整落DSE 10天溫習計劃便不要浪費。中史由十日改為五日。 ------------ DSE 中五/ 中四大考（適用） 中史溫習計劃－DAY ONE 第一天，新的開始 （第一天：從封建到郡縣；從分裂至統一：西周、東周、漢武） ～基本認識～ 1．周代兩個制度－封建、宗法 兩個制度本質： 封建：封土建國，給予土地予信任的人，擴大國家管治範圍。 宗法：釐家權力、利益之的承襲原則。 前者為「政治制度」、後者是「社會制度」。 兩次封建的情況，如果同學是重點出擊的話， 建議同學記地圖，抄下其「目的」與「例子」，如酬謝功臣、封太公望於呂……如此類推 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 2．理解西周至春周之間的變化： 自平王東遷後，由於平王得位不正，又有弒君之嫌，以「道德」聯繫的禮樂秩序產生變化， 主要有幾個問題： －周天子地位下降 －禮樂崩壞、篡弒頻生 －宗法制度解體，以致階級流動 －兼併戰爭加劇 －變法開始 這幾個問題，以致「三家分晉」後，即進入戰國七雄時期，所有問題只會有過之而無不甚。所以溫習時，不必強記，只要意會便可。 所以讀春秋戰國的情況，是「漸進式」的，例如春秋時周天子地位開始下降，而戰國時周天子地位猶如無物，不受諸侯所敬重。嚴格來說，戰國混亂之極，甚至周天子已經不存在，所謂「周天子」只是概念的存在，究竟物體層面是否存在，實在可疑。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－ 更多資料，請到Facebook 瀏覽..... 每日都有「力役」要做， 做左可以summer course 交比我。😉👍🏻 #中史大考

DSE 十天溫書法， 第一天：從封建到郡縣、從分裂至統一：西周、東周、漢武 想知更多溫中史知識、技巧：請到Facebook : doublehistory 參考。 #中史無界限 #想溫就溫啦#中史