【2021.9.19更新】
馬來西亞的陸君奕先生在《萍聚》原作者～作曲的嚕啦啦11期傅傳傑先生以及作詞的嚕啦啦11期戴榮旭先生的遺孀李玲玲女士出面說明之後，來訊表示對他們很抱歉，並對自己之前信中所言作出以下的解釋：

1985年，知識報出的題目是真的，那時候我才六年級，就把萍聚的歌詞填上去拿獎，結果，誤會就此產生。

那時候全校的同學都以為是我寫的歌，誤會鬧得更大。於是我就當成是我寫的，一個小學生的心態。

直到初中，萍聚這首歌在全世界流行起來，第二個誤會又產生了，我就以為我寫的歌給歌手唱出來了。

誤會一直延續下去，直到我遇到有人跟我說，萍聚在很久以前，已經有人在唱。我就覺得奇怪，為什麼時間不吻合的，但那時，網絡資訊還不發達，我的疑問一直無法解答。

後來，馬來西亞又有傳言說萍聚寫詞人來自吉隆坡尊龍獨中，我的誤會又給放大了，是不是在找我？

網上搜索，萍聚歌詞的原創是個謎，也有人在blog留言尋找嚕啦啦。誤會又來了，我人生哪裡可以得到安靜！

所以我在信裡面提到的事情，一直得不到答案，直到看到你們的貼文，我才確定了錯誤點發生在哪裡，就是小學時候的我所犯的錯誤。

人生的記憶是不能騙人的，假如我在中學時期就確定，歌詞是有主人的，我就沒有今天的誤會和錯誤。

【2021.9.17更新】
嚕啦啦23期王慕榕來函表示，他已與11期傅傳傑學長聯繫上，也告知目前討論的情況。傳傳傑先生確認《萍聚》是由他譜曲，並由同為11期的戴榮旭先生填詞，兩人共同創作完成。

萍水相逢，
有緣相聚！
就是「萍聚」歌名的緣由

【2021.9.17更新】
救國團團康活動歌本上記載的《萍聚》作者戴榮旭的遺孀李玲玲女士來函如下：

張先生您好

我是嚕啦啦十一期戴榮旭的太太
看到這麼多人在談論「萍聚」
實在覺得遺憾

我先生戴榮旭
在民國91年已經過世
所以也無從查證

想請您再詢問曲譜上
寫的作曲人傅傳傑先生
看他是否還記得
當年一同創作萍聚這首歌曲的
戴榮旭？

我很確定的是
民國63-66年左右
在榮旭讀五專時期
他的確時常在救國團服務帶隊

戴榮旭帶過許多霧社先鋒團的
各校年輕朋友
相信很多人都會記得他

他生前也告訴過我
他曾寫了《萍聚》這首歌
但是當時沒有智慧財產權等法規
隨著他的逝世
我想也就無法
再做什麼說明或澄清了

謝謝大家的熱情及支持
我相信
只要我們曾經擁有過
對你我來說已經足夠

感恩

【2021.9.15更新】
謝謝提供相關資訊的網友們，我特地將有關《萍聚》作者的資料整理出來和大家分享：

早在1970年代救國團活動的團康歌本裡就已出現《萍聚》這首歌，上面記載的作者為嚕啦啦11期戴榮旭。

而在YouTube 有一個上傳於2017年4月底，由嚕啦啦13期之敏和11期傳傑合唱《萍聚》的影片（https://youtu.be/j-4ThaLm0NU），上面記載《萍聚》的作者是嚕啦啦11期的戴榮旭（作詞）和傅傳傑（作曲）。

不過在2009年有新聞媒體報導，宜蘭一位音樂老師孫正明聲稱自己才是《萍聚》的作曲者，創作時間為1967年，而作詞者則是當時的兩位救國團輔導員。（新聞連結：https://news.tvbs.com.tw/life/119642）

另外，已故歌手江明學曾於2017年在YouTube影片（https://youtu.be/uHS7tjCQTsw）留言處回覆網友詢問他是否為萍聚的作者時提到：
萍聚的詞曲作者是嚕啦啦，嚕啦啦是一個筆名，這首歌四十年前開始在台灣的團康活動傳唱，至今都還沒找到真正原作者！網路上流傳著各種傳說⋯⋯，我印象中曾經三位人士出來表示自己是原作者，但是因為說法都不夠令大眾及版權團體信服，也都拿不出有力的證據，結果全不了了之。因為當年使用過的正版唱片公司，都有提存了一筆詞曲費用在銀行的專戶，多年下來已累積了一筆不小的數字，所以一定要有人、事、物的確定證據，才能領走這筆錢！

如果您也有關於《萍聚》作者的資訊，歡迎您留言或私訊告訴我，謝謝。

——————

今晚我要跟大家分享來自馬來西亞的陸君奕先生的一封信，他在信中表示，他才是華語歌曲《萍聚》的詞曲作者，以下是他的來信全文：

張哲生大哥你好，

小弟陸君奕今年48歲，來自馬來西亞怡保，有一件事情埋藏在我身上已經 36年，一點也不虛假，是我人生經歷過的事情。

1985年，當時我小學六年級，因為學校販賣的報紙（名字叫《知識報》）上頭的一個填歌詞遊戲環節，讓我寫成了一首歌的歌詞，後來有人把它取名《隨緣聚首》，也有人把它取名《萍聚》。

我不曉得為什麼網上把《萍聚》說是1967年創作的歌呢？

（編按：根據2009年1月27日的TVBS新聞報導，宜蘭一位音樂老師孫正明表示自己是《萍聚》的作曲人，他說，1967年夏天，他就讀師大二年級，在偶然機會下，接受兩名救國團輔導員委託，為他們寫的《萍聚》歌詞譜曲，當時師大音樂系風氣保守，禁止學生私自參加校外比賽和活動，所以他才沒在創作上留名。）

以下是我當年寫《萍聚》這首歌的來龍去脈，記憶猶新。

1985年，那時候，我還是一名六年級學生，萬里望萬華二校小學有販賣華文報《知識報》，我是它的忠實讀者；報章第二頁印著有獎遊戲環節題目，題目通常都很簡單，學生只要填對答案，再填寫學校名稱、姓名、班級，然後寄到報館，相隔幾期後，幸運的話會有意想不到的驚喜，例如收到禮物。

就是這一年，春節過了，月考也過了，所以學生們在班上有許多悠閒的時間，這一期《知識報》的有獎遊戲題目顯然不簡單，題目是讓學生們嘗試寫歌詞的機會！

只有一個空白的四方格留在題目下面，方格上面有一段已經寫好詞語 ：「別管以後將如何結束」，四方格下面用比較小的字寫著參賽條規：

(1) 歌詞需要 50/60 個字（已經想不起是50還是60）

(2) 參賽者必須把所有草稿紙都一起跟寫好的歌詞寄去參賽
（那時候我還小，不懂原因，現在懂了，為了確保歌詞是真的本人寫的，我還記得曾經從垃圾桶撿回草稿紙再弄乾淨。）

我起初看過題目後，沒有頭緒，還未想到什麼，不把它當成一回事，直到有一天放學，我在禮堂等父母來接我回家。

放學時段，學校鼓笛隊時常在禮堂旁邊訓練，這天我聽到他們剛開始訓練時有一段交響曲，只有鼓聲響，其它樂器沒有，很自然地，我就念出一句詞語：「至少我們曾經相聚過」，也同時候聯想起《知識報》的題目：「別管以後將如何結束」。

這時候發現兩句好像有押韻，於是興趣來了，我認真聽著交響曲，再念了一遍這兩句，欸！非常押韻 ！

我有了新玩意，寫歌詞，對，有興趣寫歌詞！！ 我得想個辦法怎樣才能想到第三句，我數學分數名列前茅，第一句和第二句同樣有九個字，我決定利用 9x9 的表格來想歌詞。

回到家裡，用畫圖用的大白紙，畫成很多橫線和直線，每一行9個格，後來我改用學校的練習簿，學生們都稱呼它為大方格簿。

寫歌詞的方法找到了，就是好像上華文科一樣造句，只不過造句每一行都必須9個字。

第二天，在學校科室裡，我很快就想到第三句：「對你我來講已經足夠」，可惜這一句不能夠連接我之前的詞語，不押韻，但是我把它保留下來，繼續想第三句歌詞。

有一次開週會，看到兩位女學生互相責罵對方，聲音惹來老師前來看個究竟，經過老師的教導，女生們都互相承諾，說以後不敢再犯錯。

我人在附近望著，從他們的對話中，我心裡有點靈感，想到一些詞彙，他們互相承諾，又彼此約束；我默默地想一想怎樣用上述的詞彙造個9個字的句子，於是想到啦 ！「不必費心地彼此約束，更不需要言語的承諾。」

一下子，想到兩句歌詞，押韻嗎？心裡想一想跟之前的有一點押韻，然後在心中暗念了一遍：

別管以後將如何結束
至少我們曾經相聚過
不必費心地彼此約束
更不需要言語的承諾

我覺得押韻也很滿意！

學校的環境清幽，當我回到科室後，只能再暗中從心裡用唱歌的形式唱一遍，我覺得歌的韻律跑出來，歌詞也同時帶出涵義。

對，我真的很滿意歌詞寫到現在的情況。再說，我對寫歌詞的興趣也大大提升！很好玩呢！

在學校嘴巴閉了那麼久，放學回到家裡，終於可以放大聲唱出這些歌詞。我擔心用詞不當，我問爺爺「彼此」是什麼意思，爺爺解釋說：「你我、雙方，或者敵對」，同時我也學會一句「知己知彼，百戰百勝」。

想歌詞到現在，4乘9，只有36個字，還得繼續想⋯⋯

一天又一天過去，想不出什麼，沒靈感，怎麼辦 ？

另外，我們陸家的家教很嚴，第一個家規就是不能碰毒品，誰沾染毒品就馬上被踢出陸家，所以爸爸和爺爺都常灌輸思維，做人要知足常樂。

我爺爺是寫詩人，讀春秋書籍，萬里望升旗山，山水觀音亭的詩詞是我爺爺遺留下來的，他的筆名是浩然，原名陸其廣。事實上，歌名「萍聚」是我爺爺取的名字，這還有一段故事可以講，不過以後再說吧！

那時候，我家經營萬里望有名氣的醬油廠，家中環境還算不錯，有錄影機、唱機，錄影帶和卡帶都有很多，那時候流行的歌手有台灣的林淑容Anna、香港的譚詠麟Alan。

受到 Anna 這個英文名字的啓發，我取了 LULALA 作為筆名，主要是因為我性格內向，怕別人嘲笑，所以不敢用真實名字，而用 LULALA 來代替。

然後，我到房間放卡帶的地方參考看看有什麼詞語可以用得上。 就看到一個字「擁」。這時候，我想起第二天想到的那句「對你我來講已經足夠」，於是，造句靈感來了：「只要我們曾經擁有過」，我發現將這兩句歌詞合併，不就是代表知足常樂的意思嗎？

好的，重新排列歌詞：

別管以後將如何結束
至少我們曾經相聚過
不必費心地彼此約束
更不需要言語的承諾
只要我們曾經擁有過
對你我來講已經足夠

在我想歌詞及韻律的時候，發現「相聚過」和 「擁有過」是可以互換位置來唱的 ！但是最後我總覺得，人還是要相聚過，才能夠擁有。

歌詞想到這裡，因為作詞的興趣濃厚，無論是在學校還是在家裡，我也不怕羞恥，朗朗上口地把歌詞唱一遍，所以那時，學校有許多老師都知道我曾經寫過一首歌。記得有一次，一位女老師到班上教科（現在已經想不起老師名字），我非常大膽地跟老師說，我有一件事情要做，要不然我會後悔一輩子！老師脾氣真好，不但沒有責怪我，還讓我完成這事情，就是寫完歌詞，老師只是溫柔地提醒我，下一個月考快要到，要快點專心讀書。

這時候的歌詞已有7乘9，共63個字，可以想結尾的歌詞了！畢竟再不專心聽課，老師肯定會責罵我。

我的座位在科室最前排，偏向窗口，萬華小學當時只有一排科室有兩層樓，我的科室在樓上。學校地理位置在萬里望小鎮的正中央，所有本地人辦喪事的出殯隊伍都必須經過小學的大路，小學生都很怕聽到出殯隊伍的敲鑼打鼓聲。

我感慨地想到一句連我自己都會流出眼淚的詞語：「人的一生有許多回憶，只願你的追憶有個我」。

前前後後，我用了21天寫成歌詞，然後將成品連同草稿紙寄去參賽，大概一個月後，成績出來，我拿了冠軍，學校也把那張《知識報》張貼在學校禮堂。

【別管以後將如何結束】
【至少我們曾經相聚過】
【不必費心地彼此約束】
【更不需要言語的承諾】
【只要我們曾經擁有過】
【對你我來講已經足夠】
【人的一生有許多回憶】
【只願你的追憶有個我】

這首歌詞很單純地是一個小學六年級，身材略胖的男生的作品；
它只不過是《知識報》遊戲環節的一部分，是無心插柳之作。

得獎後，馬上有來自台灣的人找我，印象最深刻的是江明學，是他教我江字怎樣念，他說跟將來的將同音。

他是第一個要求把歌詞拿去唱的人，我猜《隨緣聚首》這個最初的歌名應該就是他取的吧！他還要求把歌詞裡「的」這個字唱得不一樣，各位可以聽聽他唱的版本。

另外，當時還有人站在我旁邊，要我把歌詞認真唱一遍，他就抄下音符，假如可以聯絡到作曲人孫正明，或許能得到解答。

我那時候還跟他們說，回去台灣找個姓李的人，為他取我的名字當藝名，他一定會把這首歌給唱紅；後來上華唱片為李華苓取個藝名叫李翊君，「翊君」二字恰好是我的名字「君奕」倒過來念。

音符抄完後，他還問我，這首歌你是想單人唱或者是雙人唱，我想一想就問：「可不可以男女合唱？女聲清脆，女先唱，男聲粗壯，跟隨在後，就這樣一前一後，我覺得比較好聽。」我還強調一定要用小鼓作為主要樂曲。

而後來李翊君唱的版本，就和我認真唱的這個版本的音調一模一樣！

所以除了江明學以外，我非常肯定娛樂圈一定有人知道誰是 LULALA，他們肯定有來過我現在住的地方～怡保萬里望。

翌年，1986年，快要上中學，我複印一份寫著我名字和學校名稱的《知識報》放進一個白色信封，信封上我寫上三道題 ：

1、萍聚是什麼？
2、萍聚有多少個字？
3、萍聚是誰取的名字？

再托付給爺爺保管，還跟爺爺說等我長大以後交還給我，好讓我留給我的兒孫看。

還有一件事情，我除了把歌詞寄去《知識報》參賽，也另外寄了一份我親手寫的歌詞在白紙上，再寫上我的筆名LULALA，寄去香港 TVB，我還在信封後面留下回郵地址。

1986年，某一天，我家人租錄影帶回家看，是歌唱綜藝節目，鄭裕玲主持，節目的後段，她把我寄過去的歌詞念了一遍，用廣東話說了一句：「你以為香港沒人才，膽敢把歌詞寄來 TVB。」她也提到這封信是來自南洋的。

小學和中學，相比之下真是天淵之別，中文是小學主流教學語言，也是我的強項，中學全部馬來文，是我的最弱，預備班，我迎頭趕上，把馬來文搞好，但是我逐漸把托付爺爺保管的「萍聚」文件遺忘掉。

中學時期初中一，1987年，某一個星期六，我走路經過圖書館，遠處操場傳來收音機聲音，仔細聽，很開心，是我親手寫的歌，跟隨聲音方向走過去看個究竟，收音機裡卡帶還在轉動，旁邊擺放著一個青色封面卡帶盒，後面寫著萍聚，作詞作曲人：嚕啦啦。興奮的心情參雜著後悔的感覺，後悔當初沒有用我自己的本名。

中學時期，我有跟其他同學提起《萍聚》的歌詞是我寫的，但是沒人相信。

事與願違，相隔36年，現在已經是2021年，我的爺爺、爸爸都已不在人世，而且托付保管的確鑿文件已經不復存在，我非常失望，感到非常低落。

人總要面對現實，也想了很久，下一步應該怎樣應對，好的，那就拿起勇氣，把這件事公諸於世。再說，我患有糖尿病30年，現在也正值全球大流行 COVID-19，這病毒對於三高人士有很大的威脅，馬來西亞疫情非常嚴峻，每天超過萬宗確診，我萬一遇到什麼壞情況，這件事情就永遠埋在地下，沒人知曉，值得嗎？

我僥倖寫出那麼令人感觸的歌詞，但其實我的性格時常都保持開朗，且因為家教嚴格，我自認為人正直，但遺憾的是，我的人生總是被《萍聚》困擾著，不但沒人相信我是原作詞人，而且，我曾經從兩位人士的口中得到一些不符合時間邏輯的消息。

第一個人是我的表嫂，她是台灣人，1993、1994年間，表哥表嫂還未結婚，表哥時常往來馬來西亞和台灣兩地，也有把我寫萍聚的事告訴表嫂，她回去台灣問她的長輩，得到的回應是長輩們早已唱過這首歌。

第二個人是我的老同學，他告訴我說2014、2015年時，他去台灣旅行，導遊的車上播放著萍聚歌曲，比我同學大4歲的導遊講，他小學時期也是唱這首歌。

我本人真想搞清楚，1985年的時候，《知識報》從哪裡得到消息，把它作為該報的有獎遊戲題目讓小學生作答 ? 台灣民眾早期曾經唱過的萍聚歌詞又是哪一個版本？

我有從網絡找到信息寫著一位音樂老師孫正明於1967年拿到兩位女生交給他的萍聚塗鴉歌詞紙張，又是那一個版本 ?

我很確定李翊君唱的版本是我寫的歌詞，也是我想歌詞時候的旋律，音韻，歌曲長度 3分18秒也是我唱過很多次，估算出的時間。

1993年，我讀學院校時期，有一位理髮店老闆娘跟我說「嚕啦啦」這個名稱在台灣已經有團體把它佔為己有，是一個愛國團體，她還說那在台灣等於是對抗中國的共產黨！也是這個原因，我媽媽吩咐我以後絕對不能夠再說《萍聚》是我寫的歌。

這世界是怎樣了？一位單純的六年級男生，僅僅是學校《知識報》遊戲作品，居然可以影響他的一生到現在！

過去一年多，我一直想在台中置產，但各種不確定因素和不安全感，讓我遲遲下不了決心。這段期間我訂過兩間預售屋，卻在合約審閱期間陸續退掉，原因是擔心再買一間房子壓力會太大。然而，眼看台中房價不斷飛漲，我也變得越來越焦慮。

有鑑於我最在意的其實是財務問題，因此我決定請教專家，也就是跟我一起開辦「金錢整理七日行動營」的 Lidia 老師。Lidia 是財務顧問，在她所屬的體系中，她的職稱是「財務建築師」，工作內容是協助客戶打造穩健的財務地基，而不是向客戶推銷有如空中樓閣的金融產品。

我和 Lidia 敲了諮詢時間，然後既興奮又不安地等待她的來訪。興奮的是，我終於有機會透過專家分析，知道自己究竟有沒有條件再買一間房子；不安的則是，萬一分析結果不如預期，我勢必得忍痛放棄這個想了很久的念頭。

三月份約訪當天，Lidia 甫坐定便取出一本問診手冊，開始詳細詢問並記錄我的價值觀、財務目標、投資屬性、風險需求、各種財務數據，以及我預計花費的購屋和裝修金額，以便後續試跑各種財務模型，為我進行更詳盡的預估和分析。

馬拉松式的問診結束後，Lidia 稱讚我很有條理。她說，沒有「金錢整理」習慣的人，光是交出她要求的財務數據，可能就得耗時一、兩個星期，甚至一個月。但基於我每半個月就整理一次資產負債表，因此每個月的收支、每張保單的現值、剩餘的房貸金額、手中持有的基金現值….等等，我都能夠迅速提供。

事隔三週，Lidia 帶著一份超過 40 頁的財務規劃報告上門，報告書裡清楚呈現出我的財務現況、各種財務模型，以及風險管理的分析結果，同時也附上了規劃建議和執行後預估的相關效益。

直接講重點：我的購屋預算 OK，緊急準備金充足，負債比不高（目前自宅的房貸），資產變現率很理想，消費隨性度很低，而且超額現金比過高。總而言之，我的財務狀況很健康，有資格買第二間房子，唯一的錢坑是養貓，需要改進的部分則是醫療險不足，以及財務自由度等於 0！

是的，我離財務自由非常遠，因為財務自由跟存款無關，它的算式是：「理財收入÷年支出=財務自由度」（理想值=1），意思是你一整年的花費都可以用理財收入來支付。但是我年前聽信印度神童的預言，把投資標的縮減到只剩一檔基金（而且小賠），導致 Lidia 問診時我完全沒有理財收入，因此財務自由度抱了個大鴨蛋。

醫療險不足的部分，則是我過去刻意為之的結果。我認為健康可以自行負責，但意外防不勝防，所以我買了頗高的意外險，醫療險卻少之又少，畢竟真要住院，我也不至於住不起單人病房。但 Lidia 藉由數字讓我理解，如果我維持現有的收入狀況至 60 歲退休，在擁有兩房、沒有理財收入的情況下，只能安穩地活到 74 歲。我若「不幸」活過 74 歲，將不得不恢復工作、創造收入，甚至還不能生病，否則將成為下流老人。

模型顯示，為了避免坐吃山空，我必須補足最精準、最適量的重大傷病險、看護險和失能險，同時將一定的金額投資在全球型的 ETF 上滾雪球，如此一來，我就能安穩地活到目前的平均餘命歲數－85 歲。上個月，我已經按照團隊的建議加買了保險，接下來也將抽空申請「複委託」，開始打造我的理財收入。至於台中的房子，我終於可以安心、積極地看屋啦！喔耶！

這次接受財務規劃的心得是，在房價飛漲的時間點買第二間房子，真的不能只憑感覺。比起事後付不出房貸搞到斷頭出場，或是讓自己的財務壓力大到爆表，還是花錢請專家評估比較妥當。我覺得這樣的服務可以幫到很多人，也能為大家省卻許多胡亂摸索的時間，因此我替大家拗到以下的小福利 ↓↓↓↓↓

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Lidia老師的真心話：「這種騙局最近很流行, 我的學員損失七十萬」
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本文已獲得Lidia老師同意公布在粉絲團
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股市熱絡，詐騙横行，最近好多人來問股魚老師有沒有成立LINE群組，說裡面有報牌又有集資投資，先說明一下，股魚老師跟我都沒有任何的投資群組，反正看到就一律都是假的。
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前陣子和一位學員聊，後來發現這些詐騙都有一定的套路，先來分享他遇到的情況(以下一字不漏的轉貼他的敍述，已獲得該學員授權):
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當時是我有使用微信在跟大陸的朋友聯絡，某日就某個不認識的人自己跟我打招呼，我想說閒來無事加好友聊聊，一開始也是閒聊
聊聊兩地的文化（台灣跟香港），聊聊工作等
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聊著聊著，他就聊到買股票，我對財經本來就很有興趣，因此就聊的更起勁，後來他就報說他有買港股的門路可以賺錢，我當下也想說一定是詐騙。
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但後來跟我說是用自己複委託的方式買，我想既然錢在自己帳戶裡，就沒有詐騙的疑慮了，忘了要先用網路查，"港股"，"微信"，就能查到詐騙了。
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一開始他先跟我報了一兩隻股票，的確如他所說的時間點買入賣出，都能馬上賺到錢，甚至我在不對的時間買，還會說這樣很危險，讓我對他很相信。
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被騙的那次，他報的股票是"新昌創展控股"，我在他指定的時間買入後，股價立刻往下跳空，我當下還沒有警覺到，他還很認真的打了一堆內容，說這是震倉等之類的話語，過了兩天就會反彈了。
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我當下也沒多想（因為也在上班），當晚就覺得越想越怪，上網查了剛寫的幾個關鍵詞，才知道遇到俗稱的仙股詐騙，但我還在幻想或許真的會反彈，等到第三天股價還在繼續跳空，我決定忍痛砍掉，幸好還有賣出，但損失了已經有70萬。
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後來那一兩個月，我想說要把損失的快點賺回來，就玩了台股的當沖，但沒有任何研究，純粹看當天誰強勢，就碰運氣買入，想當然，又多賠了好幾萬。
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這樣前前後後，加上2020年三月股價損失，一百萬就這樣不見了。
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雖然今年賣了房子，還有跟上GME的風潮，也大概把百萬賺回來了，但當時如果沒有貪念，好好的把錢存到ETF，現在就不同了。
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希望我的案例能幫助更多的人，避免慘案再發生。
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最近有好多LＩＮＥ群也會每天早安晚安的噓寒問暖，我一開始還覺得奇怪怎麼有人這麼閒，願意報牌給人家賺錢，（不過股魚老師說那些很多是機器人)，研究後我才發現，這些人只要替主力倒貨給散戶，可以拿到高達10%的酬勞，
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意思就是如果幫主力倒掉１億的貨，這些到處拉群的人能有一千萬的抽成，是不是很好賺？
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所以，他們的手法也是有一直在升級，像我最近是差點相信王品集團的原燒（這又是另一個故事)，說我去用餐信用卡個資外洩，被盜刷團體禮券，需要我看一下那張卡面的客服電話，他們要打去取消盜刷的部份（聽口音就不是台灣人，但我一開始真的相信了)，還說造成我的困擾送上一千元禮券到我的會員ＡＰＰ，下次可以用。
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後來我說我忘了刷的是哪張卡（因為越聽越覺得奇怪），所以等帳單來我再去當成爭議款就好，無所謂。那詐騙的人當下楞住。之後我去原燒的官網查，人家可是大大的寫著那些情況通通都是詐騙。
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來拆解一下股票LＩＮＥ群組的套路
1.圈粉
用各平台知名老師的名義，或者是簡單粗暴的方式，＂免費推薦股票群，ＸＸ老師股票群＂，裡面的老師績效都好到不可思議，帶你賺錢帶你飛，還會加上美女客服，噓寒問暖，天天早安晚安~
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朋友圈裡充滿著活色生香的氣息，能言善道的美女，多少男性對這種完全沒免疫力啊~但你沒想到的是， 這些美女客服，可能其實是幾個摳腳大叔而已。
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2.洗腦
在這群裡，通常會有很多專業演員，有扮演大師的，有演韭菜的，還有分享自己跟了老師買股賺了錢的。你一開始可能也就是看看，看久了，就信以為真了。
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3.下套
接著他們會來一招欲擒故縱的套路，老師已經被包裝成＂神"，等到你對老師完全信服，他們就會開始邀你入會，會手把手帶你操作，教你股市進階玩法。或者是說股市賺太慢了，有更快的方法。
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4.收割
收割有幾種方式:
一. 收推薦股票的費用，這是最簡單的方式，金額也不會太大，你願意繳費，代表對老師有一定的信任，再加上你付出了成本，期望值也會升高，上當的機率就變的更大了，就是繳錢去認證自己是肥羊的概念。
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二.誘導接爛股
幫主力倒貨給你，讓你接到滿手爛股，他們拿佣金。 這種方式成本最低，收益最高。最大的缺點是要等莊家要出貨才有機會，但現在行情好，此時不出，更待何時啊~
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三.收割本金
帶你去投資你聽不懂的，例如:虛擬貨幣，期貨，外匯等等，說有超高配息，有超高收益，一顆過一陣子會變二顆等等的針對不喜歡用大腦的人群為主。
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這些詐騙，利用的都是人性的貪嗔痴慢疑，才會每次都能得手。
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但是人生還可以有另一個選擇，好好的把財富運行的法則弄清楚，慢慢致富，不需要花太多時間在盤面上，因為人生還有很多更美好的事值得去做。
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