今天是 #記者節，齡予也來跟大家分享，會入行當記者甚至走到現在，其實是陰錯陽差。
不能否認我從小在家人面前很愛發表，是個求關注、表演慾很強的小孩(笑)，齡爸媽常覺得我很煩，一有學到什麼新招，總是第一時間想要表現給她們看，得到他們的讚賞，非常在意他們的評價與眼光。
偏偏我不像齡姐，很會彈鋼琴，芭蕾舞也學的普普通通，溜冰也勉勉強強，數學科學邏輯爛到爆，倒是小小年紀就很會認字，很喜歡看書，喜歡聽相聲，喜歡聽故事，還能把故事轉述的有模有樣，於是這就成為我博取眼球最好的方式。
每天晚上吃飯時間是我們家規定要交流的交心時刻，我們要報告一天大小事情，我會說好多故事，新學的詞彙、順口溜、名言金句、俗語典故，因為很想要表現，所以我會不停的蒐集素材，小學時很常泡在圖書館，也很自然的因為文藝少女的樣貌被徵選參加語文競賽。
要參加哪個項目呢?因為不喜歡念別人寫的文章所以不是朗讀比賽，因為常被人誇獎不怯場聲音不錯聽所以感覺可以比作文比賽更多一點，但普通的演講比賽又怕預先準備太過斧鑿，練習一百次都沒感覺了，那不如就是臨時抽臨時準備的 #即席演講 吧。
即席演講需要的是持續的充實自己，博而不一定需要精，知道很多通識，什麼都能講上一點，想一想或許當時就在為現在的記者路做預備訓練。
總之，熱愛閱讀的習慣，結合了好勝心，我一路上參加比賽，比啊比的持續訓練自己，比到了國中、高中，拿過市級的不錯成績，也讓多看多聽的好奇心內化成個性。
高中時加入了思辨性的辯論社團，對於每件事學習到了懷疑、提問，跳脫角色作正反方設想。到了大學進入國文學系，雖然沒想過教職為業，但始終熱愛文史哲，對於文學、歷史、哲學都相當有興趣，各種雜書比課本更讓我著迷，看見了世界的可能性，上起選修課比起必修課還要用心。
硬要說的話，一堂選修課"報導文學"是我年輕時最接近記者的緣分，當年我大二還大三，報導文學是以新聞事件延伸，從中加入文學性的筆法、以真實為基礎，也許是訪談可能也可以架構出一個小說、一個虛擬的故事。
我選擇" #野百合學運"那個百花齊放的自由年代，非常有野心的以初生之犢不畏虎的心情，寫出了一場十一萬字的學期作品。
過程是非常土法煉鋼的，完全沒有任何人脈的，用很笨的方法，打企業電話、官方EMAIL，鍥而不捨的連絡上了當年各大學運要角，學生們、教授們，還有PCHOME創辦人詹宏志 李明璁教授 當年等等對於一個大學生而言，難以企及的大人物，盡力還原李登輝前總統與學運世代對話的風起雲湧內幕，那個讓人著迷的年代。
我花了一整個學期，看了數十本文獻，做了好幾場訪問，打了數萬字逐字稿，熬夜了好幾個禮拜，熱血沸騰了許久，第一次自己默默得有股要把事情、真相傳遞的使命感。
但我並沒有因此把記者當作職志，大學的我，接了不少家教，到補習班教大班，還去藝廊策展賣畫，忙著賺錢（現在覺得好可惜應該去多體驗人生多實習），還玩票性質的陪閨蜜去三立排隊歌唱選秀節目，很不幸的，又高又帥像趙又廷聲音渾厚動聽的閨蜜沒有選上，我卻選上了，在演藝圈門前拐了一圈，沒想過要當明星的我，面對大唱片公司的好說歹說，怎樣都不肯簽經濟約，成為演藝圈不紅藝人的可能也隨之破滅～
當時對歐洲文化跟哲學非常有興趣的我，原本打算到歐洲念完語文學校申請念藝術或哲學相關，出發前跟齡爸閒在家看電視時，意外看到國內某電視台跑馬燈跑著:徵選儲備主播，坐在我旁邊的齡爸說了一句：捨不得你出國捏，姐姐已經出國了，如果留在台灣做主播也不錯，不然你去試試看？沒中就算了？
爸爸都開口了，那就為了他試試看，讓他死心吧😂毫無相關科系經驗的我就去徵選了，沒想到慧眼獨具的主管，在數千人的三關徵選當中，竟然讓我過關斬將的選上了⋯但是我沒有在那個電視台，有如直升機的直上主播，因為我早就訂好三個禮拜後去法國考語文證照的行程，沒辦法走完試用期，本以為驚奇之旅就這樣了，沒想到負責帶我的「導師」前輩覺得我太適合做記者了，把我的履歷轉到另一家很缺人也不在意經驗的電視台⋯我一回國就開始上班了⋯
從最基層的記者開始，跑跑跑，可不是專案空降的特殊份子，新聞寫稿基本常識一概不會，每天忙到沒時間吃飯是日常，改稿重新修帶子是初期家常便飯，當然也有想放棄的時候，可是總覺得一股不服輸「真的做不到嗎？」「再試試看吧」「這點困難我應該可以克服吧」⋯這樣的好勝心撐住了我。漸漸花了幾個月抓到訣竅，變成可以使用的跑線記者，再經由台內徵選上鏡，記者兼任主播，最後陸續轉換時段，轉換電視台，再成為現在受到你們肯定的齡予主播。
這個過程說來短短，但至少十年光陰，十年一刻，過程有美麗的風景當然也有崎嶇蹣跚，有人形容就像是走在一條看不見盡頭的隧道，透著微光引領你向前，但如果信念不夠強烈，也許就會在路途中從中間的安全門右拐左拐的離開了，但我無比幸運，#有許多貴人幫忙，#無比無比的感恩。
我只想說，在記者節的這一天，我很高興我還在路上奮鬥，我珍惜自己可能帶給社會的影響力，很小心的使用。
最要感謝 #齡粉 觀眾們每天給我實質的鼓勵，打開電視給我 #亮眼收視率 的支持、到我的粉絲團留言支持我，傳給我播報的截圖，真的很感動；也要感謝我的公司三立新聞 ：給我舞台讓我表現，有許多像是媽媽、姐妹一樣的長官、前輩、夥伴跟同事，無論如何總給我滿滿信任、包容提點還有無私提攜，讓我可以安心的為了同一個方向而努力，盡全力貢獻所學；最後也要感恩三立伊林專業的梳化團隊們，每天用巧手妝點腐朽為神奇，以朋友的身分溫暖陪伴。
#記者是一個為了他人而付出的職業，我們往往衝鋒陷陣，在第一線為了其他人的權利而爭取、而奮戰，常常我們為了別人，會忘記自己，我們的家人也被迫多所犧牲。這是我們為了理想的選擇，你不需要同情理解，但希望你能多點尊重。我們每個人心中有想要守護的理念，也邀請你不要用謾罵訕笑，而是用正面正向的力量，以此自勉:"你必須變成改革的動力，成就你希望看到的世界。"

最後再強調一次 謝謝大家 謝謝你們，
也謝謝沒放棄的自己

#主播 #張齡予 #三立 #三立晚間新聞 #台灣大頭條 #每晚五點四十五開播 #五十四頻道

剛剛好的管教，教養是讓家人變得更幸福的事

生養孩子後的我們，有沒有變得更幸福呢？

當我的新書寄來時，要升國三的幼子好奇的翻看著說：「媽媽，新書編輯設計的很好看！」
我說：「謝謝你啊！媽媽聽了好開心，不但編輯設計的很好看，內文更好看唷！」
他問：「媽媽，那新書妳還會再翻來看嗎？」
我說：「會啊！你知道我們都叫自己寫的書什麼嗎？」
他問：「叫什麼？」
我說：「叫書寶啊！新書也像是我們的寶貝，像孩子一樣。我們用心的養孩子，你才會健康快樂的長得這麼好。我們用心的寫書，也希望書被大家喜歡，可以帶給大家祝福和愛，我還是會翻翻書，看看書，就像抱抱自己的小寶貝。」

剛剛好的管教，教養是讓家人變得更幸福的事。

生養孩子後的我們，有沒有變得更幸福呢？我真的變得愈來愈容易感受到幸福，也有能力經營與創造幸福。

在原生家庭中，我是受寵的老四，不但受著父母的疼惜，兄姐的愛護，連比我早進入社會工作的妹妹弟弟，也常常關照我。

小時候我們要輪流做家事。記得我負責洗碗沒多久後，二哥就把妹妹弟弟叫過來說：「小君要讀書了！以後輪你們負責洗碗。」

大學畢業之後，我在補習班當高三物理班的帶班導師。班上同校的學弟，因為跟我年齡相近，常常會一起說話幫忙。有一次我第一次要去拜訪學生，幾個學弟搶著要騎機車戴我去，我正為難時，一旁的女同事說：「你們不能這樣寵你們的學姊，要讓學姊獨立，要讓學姊自己去！」

那位女同事比我還小兩歲，但當她說要讓學姊獨立時，是真的讓我深思了一番。我是不是太依賴了呢？

要結婚前夕，姊姊帶著我採買家具、家電、布置新家，還幫我找了新家的裝潢設計。有一天去姊姊家吃飯，她說：「那一天設計師夫妻來我們家吃飯，設計師突然問我說，妳們家小君到底會做甚麼？我想了一下說，我們家小君會讀書！」

這個家人口中要讀書、會讀書的孩子長大後，真的甚麼事都不會做嗎？

以前的我真的不但是玻璃心，還有公主病。但當我發現我不會時，我會學、肯學、更認真的學。那位設計師會這樣問我姊，是因為有一次家電送去吸塵器，我一直問師父要如何使用，師傅就一步一步的教我。設計師剛好在現場看到，他覺得看說明書就好，我怎麼會一直問，哈哈！用問的當然比看說明書容易啊！

在新婚三個月在醫院檢查出已經懷孕六周之後，因為四周前才動過手術的我，為了給胎兒更好的孕育環境，成為母親的我，展開光速在學習。

從換燈泡到換房子，從修繕馬桶到選擇孩子的學校，我從過往的只會讀書到善用會讀書的能力不斷在學習，也帶著孩子學習和進步。

我的新書：《剛剛好的管教：放心與放手，讓孩子長出自信和力量》，收綠了很多教養的實例和做法。

新書的編輯很貼心，考量現代父母很忙碌，不一定有充裕的時間讀長文，看整本書。編輯在每篇文章的前面，都要我寫出四行做重點提示，在章節的後面，還有一格小標題的摘要分享，很適合忙碌的現代父母，隨時用教養金句充電與療癒身心唷！

如果已經收到新書的朋友，歡迎你們來分享閱讀心得，讓我們把教養變成讓家人更幸福的事。還沒有買書的朋友，趁著新書折扣一本才253元趕快買一本，少少的支出卻可以大大的提升親子關係的品質與愛，真的是很好的投資。

新書可以在這些網路通路購買，也歡迎在實體書店選購，送禮自用兩相宜。
《剛剛好的管教：放心與放手，讓孩子長出自信和力量》
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#公主病也可以進化成享受成為媽媽
#剛剛好的管教：放心與放手，讓孩子長出自信和力量

▍讀了《電影筆記》，才發現原來可以這樣看蔡明亮
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如今全心沉迷在影像世界的孫松榮，當年在馬來西亞其實是個文學少年。一切冒險要從參加文學社開始說起，那時他看很多台灣作品：「我對台灣就有一種想像，好像是我嚮往的地方。」這個不知補習班為何物的小文青追逐台灣作者們，至今對黃春明、張大春、蔣勳等作家的演講印象深刻。回想起來，他說也是因為理科實在太爛了：「我只有中文比較好，就花很多時間在閱讀上，也開始寫一些詩、散文與書評給高中的雜誌。」
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在那個年代的馬來西亞，文學容易取得，電影就不得其門而入了。即便常常在文學裡看見電影足跡而產生好奇，他也只能土法煉鋼般到書展買些電影劇本回家閱讀、以文字想像拍攝的畫面，但那與現實之間畢竟鴻溝巨大，尤其在遇到蔡明亮這種導演的時候：「他那時得威尼斯影展大獎，馬來西亞的華人娛樂報紙是頭條，我就去找了《愛情萬歲》的劇本來看，看了覺得怎麼短短的，好像沒什麼事發生。」咦，怎麼短短的？這份迷惘他很久以後才得以解開。
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1995 年，孫松榮高中畢業，搭上馬來西亞華僑來台灣讀書浪潮的末班車，踏上這塊土地，他當然沒忘記到電影資料館（國家電影中心前身）借閱《愛情萬歲》，原以為看不懂的文字能從影像得到解答，他卻再次更迷惘了：「看了還是無法全部理解，原來電影可以是這樣的？」蔡明亮謎團未解，他卻被影像吸引開始大量看片，四處找錄影帶、聽講座，或到重慶南路上買盜版錄影帶。他是作業寫得還算不錯的學生，報告屢被稱讚，最終在輔大影像傳播系第一屆拿了第一名畢業，原本打算讀完大學後就回家鄉當記者，卻陰錯陽差被老師推坑，離家越來越遠。
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「大學那時寫東西有些老師還覺得不錯、可以發展，自己慢慢有了點信心。後來又遇到幾位老師啟發我去唸電影，我就從大三下學期開始學點法文，學了一年多就去法國。」抱持著對文字與文學的愛慕出發台灣，卻碰上了電影，將他帶往世界另一端。這次出國，是真的有感了，來台求學雖然帶著馬來西亞口音，至少講的還是華語，隻身來到法國，直面而來的語言障礙讓他難以招架。
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閱讀專訪全文 ➤➤ https://bit.ly/3h8Rw8z
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就是那段時間，他開始大量閱讀《電影筆記》（Cahiers du Cinéma），一方面為了增進法文理解與寫作能力，一方面也看法國人如何寫台灣導演。他印象深刻一篇由影評人布蓋（Stéphane Bouquet）的文章以他前所未見的方式書寫蔡明亮。「他把蔡明亮電影裡的身體，當作是一個幽閉恐懼症的、生病的身體，我才發現，原來身體可以被當成病徵，甚至當成家庭的隱喻來討論。所以那篇文章〈為了溝通〉對我來講影響很重大，讓我思考，你在影像裡面看到演員的身體，其實可以像文學一樣，可能是一種物質、是一個象徵，或是某種社會敗壞的傾向，而不只是一具軀體。 」
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這世界上有不少影痴，他卻可能是少見的影評痴：「我完全被那篇文章所感動，原來評論可以寫得那麼迷人，甚至能產生巨大的想像空間。一直以來，《電影筆記》裡的文章都是學術、評論、創意結合在一起的，他們的寫作者很強，各行各業都有，他們會帶著自己的訓練背景去寫作。像布蓋，他有舞蹈的訓練，有時候舞者身體很誇張嘛，會扭曲對不對，他在文章裡就將身體的舞動視為某種社會的寫照。我真的大開眼界，哇，原來電影可以這樣被討論與思考的。 」
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這篇法國影評人布蓋於九〇年代末期發表的評論，其切入方式繼而觸發孫松榮深刻反省自己的生活與情感狀態。他發現自己長年在外求學，走到哪都是異鄉人，「好像哪裡都不是我的故鄉。很多時候我有很大的焦慮感，但是這焦慮感也同時讓我思考任何事情的時候，都帶有一種外來者的觀點。」外來者身份帶來的焦慮，通常還伴隨著沉默。
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「我後來想了想，我滿喜歡安靜、寂寞，甚至不會發出聲音的影像。我在法國，一個人，法文才學了幾年，沒有辦法像中文滔滔不絕，那時對自己沒有信心。所以我開始關注影像中某種困惑無力的狀態，像作品裡一些不太說話的人。」他發現，許多導演刻意在電影裡加入毫無聲息的人、或無動作的狀態，這也成了他寫博士論文的方向：「我在國外六年多，發現沉默、不說話好像是我們與生俱來最原始的狀態。你就是個他者，別人不會要求你特別說話、表態，你也就繼續保持沉默。對我而言，所謂的『mutism』，比沉默更沉默的狀態，它可以是聲音上的沉默、身體上的沉默，乃至文化上的沉默。」
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▍閱讀時間｜專訪孫松榮，在一個評論失效的年代重讀《電影筆記》 ➤➤ https://bit.ly/3h8Rw8z
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▍𝘽𝙄𝙊𝙎 𝙢𝙤𝙣𝙩𝙝𝙡𝙮 #傘開計劃 —— 三款設計傘，手刀收藏 ➤➤ https://bit.ly/3h93qiX
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#舊文沒看過就是新的｜#閱讀時間｜#孫松榮｜#電影筆記｜#BIOS專訪

「我做過補習班總導師，你們知道嗎？」
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當年高中畢業的時候，不知道要去哪裡打工，就決定留在高中英文補習班打工，從一通一通電話聯繫、一通一通電話關心、一通一通電話推銷，本來以為只是一份很輕鬆的工作，但是沒想到原來術業有專攻。
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在補習班工作裡面的任務百百種，邀約試聽、推銷課程、課後輔導，想到當年最高紀錄，曾經一個暑假就找了快要300位學生報名，也獲得了年度的業績王！其實最重要的就是，在每一通電話裡面，我們都練習去傾聽別人的需求。
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到了後面幾年，我從一般導師變成了總導師，在英文老師上課前，我會先上台跟學生聊天，分享讀書計畫如何規劃，也和學生培養了不錯的感情。現在有時候在路上都還會碰到自己的學生，想想我真的是桃李滿天下。
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突然覺得，你們現在稱呼我為班主任，真的也是很合理的一件事情！
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#職業訪談 #補習班工作人員 #桃李滿天下
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本集主題：「韓國人為什麼偏要坐地板?!：看短文搞懂50種韓國文化，打造韓語閱讀力」介紹
　　　　　　　
訪問作者：魯水晶
　　　
內容簡介：
邊讀韓國生活文化，邊累積韓語實力！
　　
放著客廳好好的沙發不坐，偏要坐在地板上？
為啥早上出門會看到好多女生頭髮是濕的？
韓國屋頂一定都是綠色的？還不能換成其他顏色？！
　　
看了好多韓劇、學了好久的韓語，你還是搞不懂韓國人？
對韓國的印象永遠都是「愛吃泡菜」、「很團結」、「整型」……？
　　
　　本書由韓國人魯水晶老師，整理來台十年最常被請教的50個關於韓國的問題，並撰寫成韓語文章且附上中譯來答覆。閱讀文章的同時，除了更深入認識韓國外，還能累積閱讀量，一不小心韓語實力就跟著提升了！
　　
本書特色：
特色一：台灣人最常問韓國人的50個問題，由韓國人來講給你聽
　　對於韓國文化的認知，我們的消息來源多半來自媒體，很少有機會去問真正的韓國人，
　　而其實不是所有的韓國人每天都吃泡菜、不是所有的韓國女性成年都會去割雙眼皮。
　　本書精選50個常見的韓國文化疑問，由道地韓國人魯水晶來解答，
　　不用被動接收媒體觀點、不用親自開口問，也能知道韓國人最真實的聲音。
　　
特色二：50篇中韓文章＋300組單字＋50項文法＋400道例句，讓你輕鬆從初級跳至中高級程度
　　本書讀者程度設定在初級欲提升至中高級，因此刻意用中高級單字、文法編寫文章內容。
　　到了中高級，就不能只是死背單字，而是要「背句子」，以免只能支支吾吾幾個單字，韓國人永遠聽不懂你想說的話。書中每組單字、文法都有符合中高級程度的例句，建議一起背誦學習。
　　
特色三：終結死板的閱讀教科書，從「文化」中學韓語
　　欲加強韓語閱讀能力，除了看韓國新聞報導、TOPIK檢定書範文及教科書課文外，也能從更好玩、實用的文化中學習。此外書中也收錄韓國流行語，如 사바사（사람 by사람，因人而異）、ㅇㄱㄹㅇ（이거 레알，這是真的）。閱讀也能連線韓國！
　　　　　　
作者介紹：魯水晶 老師
　　◆學歷
　　韓國淑明女子大學傳播媒體系學士學位／中文系學士學位
　　韓國東國大學藝術研究所戲劇系（戲劇理論及評論）碩士學位
　　
　　◆現任
　　台北私立魯水晶韓文短期補習班教學主任
　　行動補習網(twstudy.com)魯水晶韓學堂韓語教師
　　釜山加圖立大學韓國語教育中心宣傳大使
　　
　　◆著作
　　《韓語40音就該這樣學！》
　　《跟韓國人聊不停2》
　　《跟韓國人聊不停》
　　《這99句韓語，不會怎麽行？！》
　　《這150個慣用句，不會怎麽行？》
　　《韓語檢定初級TOPIK寫作》
　　
　　　
作者粉絲頁： 魯水晶韓文補習班、 翻譯那件小事into魯水晶
　　
出版社： EZ Korea 韓星帶你學韓語
粉絲頁： 日月文化集團



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