#徵才文 #歡迎加入台灣補教界最認真但該ㄎㄧㄤ仍然ㄎㄧㄤ到底的團隊 大家好，我們的班主任慕華需要休息一段時間。如果你曾經上過我們的課程，接觸過這位溫柔的班主任，可以去她的 IG 留言給她喔 @huahua.says 。 因此，我們目前徵人中喔，歡迎對補教業者有熱忱的你，加入我們的迷你戰鬥團隊！ ===== 慕華我本人，也在這裡跟大家謝謝這兩天從各方湧入給我的祝福跟支持鼓勵：）有些留言看到都差點流淚了啊，而且大多數學生都好久不見，卻因為我的分享特地上來留言，真心感謝你們。 ===== 職稱：里茲螞蟻文教班主任 【工作內容】 1. 內部課務：排班／排課／調課等 (要會用Google Calendar) 2. 客服管理：Line 商家、email、Facebook 及 Instagram 等社群平台 3. 商城管理：綠界金流平台 4. 學生資料庫管理及優化 5. 班務管理：開班、進班、收班 6. 關心學生學習狀況 7. 專案執行：使用 Wrike 專案管理系統 8. 作業批改：非必要工作項目，視英文程度而定 【工作待遇及上班時段】 工作待遇：$40,000-$80,000（實領） 上班地點：台北市大安區羅斯福路三段193號3樓 管理責任：不需負擔管理責任 出差外派：視情況至台中教室出差 週二至週五：13:00-22:00/11:00-19:00 週六至週一：輪班 （平日、假日需輪班，每次以八小時為原則，很少會加班，需輪班） 休假制度：月休八日 遠端工作：部分遠端，依實體課程上課情況調派，但大部分時間需到公司上班。 可上班日：2021/10 需求人數：1人 【學經歷】 工作經歷：須有工作一年以上經驗，有相關經驗更好。不接受沒有工作經驗的應徵者。 學歷要求：專科、大學 科系要求：不拘 語文條件：英文中高級以上加分 擅長工具：不拘 工作技能：Microsoft Office 基本操作 【其他條件】 1. 具備細心、謹慎、責任心的特質：里茲螞蟻團隊成員都具有高自我要求的性格，你不需要有強迫症，或是成為一名廢寢忘食的工作狂，休假可以不用一直回訊息，但需要把工作交接好，讓同事老師們都不漏接。 2. 擁有工作上的彈性、適應力：我們是一間成長中，不墨守成規的公司。今年的我們已經做著跟去年不一樣的事、面對不同的挑戰；進入里茲螞蟻團隊的你，很可能兩個月後很多工作流程及業務會做滾動式調整，任何可以優化的工作流程我們都會優化，也希望你在看到任何可以優化的地方提出建議。我們是以優化各項服務為出發點的公司。 3. 充滿服務熱忱及團隊合作精神：你不需要人來瘋，但非疫情期間我們每天都會大量接觸到不同的學生，你需要能夠自然並誠心的跟學生簡單寒暄、以同理心提供客戶必要的協助。在工作上，我們是小團隊，常會有需要大家互相幫忙的時候。 4. 要願意學習成長。我們團隊的成員都會利用休閒時間運動、上線上課、學習、閱讀、參加講座等。我們認為要要維持最佳狀態，就必須要持續學習，找到讓自己更好的方法。 5. 英語能力非必要，履歷可附上英語檢定證明。英語中高級以上者加分。 6. 很瞭解電腦3C設備（軟硬體），若不會使用軟硬體，需要有學習的熱忱。擁有任何其他隱藏才華者，請大方的告訴我們。 7. 在寄出履歷之前，請先在里茲螞蟻官網、Facebook、Instagram甚至一些討論平台上觀察看看，了解我們的風格（我們的老師都有很強烈的個人特色，對於教學我們有很多堅持，認同的話共事才會比較容易），需要知道我們與其他補習班的差異、了解我們提供何種課程、老師們的教學風格。不能對我們補習班一無所知卻還丟履歷。我們會優先考慮熟悉我們風格，甚至可提出個人看法與建議的應徵者。 【聯絡方式】 請附上履歷來信：[email protected] 主旨：姓名+應徵里茲螞蟻文教班主任 並在 email 內直接告訴我們，你有什麼特質適合這份工作？你對我們的了解有多少？ 期待你的來信，有機會跟我們進一步聊聊工作的細節喔：） #台北市最狂的補習班

今天想聊聊「去仲介化」第一個話題，「學習」。⁣ ⁣ 首先感謝王伯達老師，是我思考力的啟蒙老師之一，大學時期拜讀過多本書，近期翻開「預見未來」這本書再次看到「去仲介化」，不禁想到我時常跟學生分享的其一部份。⁣ ⁣ 我在教英文的時候滿不務正業的，喜歡丟一些問題跟學生討論，其一就是，學校的意義。⁣ ⁣ 我認為「實體體制內學校」是時代下的產物，其實教育這件事情從來都沒有停止，但持續在變化的是承載的方式，也就是媒介。⁣ ⁣ 若要談學校的歷史還滿長的，這邊直接切入我的想法。⁣ ⁣ 我一直認為人努力讀書、工作的一切目的在於「過著理想生活型態」，因我個人不是很推崇順向地思考，也就是說我今天先好好讀書，考個不錯的國、高中，再好好拚個大學，選個跟自己分數契合的科系，再去看看可以自己做什麼。⁣ ⁣ 其實這還滿束縛的，因為這多數是順上去發展的，但我常覺得「目的」若已有差不多的輪廓，那是否可以在這輪廓下去追尋自己喜歡什麼？⁣ ⁣ 簡單舉例：⁣ 一、若目標是進台積電工作，而台積電目前很明顯地就是會優先採用台灣一些名校科系的學生或國外學歷，若目前學歷這張紙很重要，那自己要如何成為這些校系的學生？需要考幾分？現在需要怎麼規劃學習？還是可以累積其他經歷進去？⁣ ⁣ 二、若想要過著不被工作時間、場域綁住的自由工作者，但又想要有穩定收入，有哪些工作的性質轉變是可以實現這樣的夢想？那要從事這份工作需要具備哪些技能？而這些技能我要去哪邊學習？⁣ ⁣ 依我之見，第一項最主要在於社會、企業認同的篩選制度，也就是因為今天無法直接認識你這個人的才華，甚至沒有任何成績與經歷可以顯現你的狀態，故一般企業都是以系統性標準先作為篩選，也就是「學歷」做為基礎。⁣ ⁣ 學歷與其他技能證照也不過是想要進入一些產業圈子的入場券。⁣ ⁣ 但「網路」打破了這件事情，網路履歷更是，以及能力的顯度。（這部分之後再談）⁣ ⁣ 回到學習，⁣ 學校主要是是培養一個人的社會技能，讓人們有生活與追求自我的能力，本質應是如此，而目前許多課程在網路時代已經透過免費或付費的方式，厲害的講師可以自行開課或是與理念一致的人開課；不必到特定的實體學校或地點學習，「自由」地選擇想上的科目，累積相關的技能。⁣ ⁣ 舉例來說，補習班/家教就是如此，早期只有實體學校時，能受教育就覺得很棒，而當教育普及，發現學校無法自由選老師，被配到的老師不見得適合自己，於是實體補習班提供「其他」選擇，有資源能夠另外補習的人就可以自由選擇老師，找到適合自己的節奏。⁣ ⁣ 當然，這會有一個問題，就是當科在學校的時間就有點浪費了。⁣ ⁣ 因此我們可能會想說，那為何不能自己選老師？⁣ 這就是制度問題，即便是台灣多數大學，能夠上課的時間與老師都是有限制的。⁣ ⁣ 但網路打破了這件事情，若只是為了「學習」不只是學歷的話，只要有網路，充分預算，有很大機會都能夠選擇適合自己的老師，突破時空限制，更不用說有些業界的老師非常地厲害，具備跟得上時代的實務經驗與表達能力，甚至內容會超越一些食古不化的學校老師（相信你我都遇過），網路讓我們更容易上到這些老師的課程，進而提升自己的生存能力或生活能力。⁣ ⁣ 那這樣是否傳統學校就沒有必要存在？⁣ ⁣ 其實學校對我來說偏向學習「社交互動」，交朋友的地方，但問題也不是每個人都能夠在學校交到合拍的朋友，而校園、班級內同儕氛圍決定性頗高。⁣ ⁣ 而當然，即便不在學校，也是可以透過外部社團，民間學習機構的課程去交友。⁣ ⁣ 因此會發現，單論技能培養上，學校不見得精準地提供所需的內容，交友也不見得是。⁣ ⁣ 那學校為何還要存在呢？⁣ ⁣ 我認為，因為不是每個人都有資源能夠去選擇，而學校是有些人的最大資源，此外學校也是個能分擔現代父母關注勞力的場域，也是維持社會秩序的其一方式。⁣ ⁣ 學校仍有其必要性。⁣ ⁣ 但若你剛好是有「能力」「資源」去做選擇的話，事實上有更多、更有效率地方式能夠提升自己，也就是把學校當做最低的標準，進而善用自己的資源去主動投資自己或改變。⁣ ⁣ 這也是為何愈來愈多人申請「自學」，將時間做到最有效地運用，但還是會偶爾去學校交個朋友或尋找其他外部課程或活動結交朋友。⁣ ⁣ 時間是最寶貴的，而科技與網路大幅縮短以前時代因地域、交通、時間的關係；媒介與時間運用開始有所不同。⁣ ⁣ 當然「實體」感受會是最好的，沈浸程度也最高（先撇開VR），而時代一直在往前，因此很多策略都會有所不同了，我們學習的選擇其實也變多，就看願不願意敞開心胸接受。⁣ ⁣ 最後，單論「學習」，撇開想取得特定學校學歷來說，已經大幅去仲介化了（不代表消失，是有被削弱了）。⁣ ⁣ 而身為有能力與資源的學習者，在這時代最棒的地方就是，撇開實體，可以選擇自己想要學習的對象，好好學習。⁣ ⁣ 更不用說特定學校學歷這件事來自社會與企業認同，而Google目前推行的「職業認證計畫」本身也是一個打破傳統思維的狀態，也讓人更能思考學校的意義為何，很多事也是如此，包括出國就一定會學到獨立性嗎？太多可以討論了。⁣ ⁣ 這是一件很棒的事情，時代在轉變，而有能力選擇的，學習策略也可以試著轉變。⁣ ⁣ 歡迎分享想法讓我知道～⁣ ⁣ /⁣ 推薦閱讀：⁣ 1.Google破壞大學學位計畫 2.人生學校⁣系列 3.《人才，自造者》-謝宇程⁣ ⁣ ⁣#林軒英文 #joeshare

今天會考發放成績單(transcript/ report card)， 報喜、報憂都有， 俐媽看著25年來我教的學生所走過的人生軌跡， 我想告訴你們： The best is yet to come! 最好的，還沒到來！ 高中不是人生最高學歷， 你還有大學，甚至研究所、博士班， 其實， 進了社會， 你要學、要看的，才是真正多！ 你們現在眼中只有做學問， 將來會發現：做人更重要！ 整理情緒之餘， 趕快找你的輔導老師討論志願選填事宜， 補習班幫你們製作的高中地理位置一覽表， 趕快拿來參考，很實用喔！ 如果你對於欲填志願的學校有疑問， 包括校風、英語學習資源、文理組是否並重、有否資源協助學生的學習歷程/自主學習、資優班經營如何、或者學生長得好不好看(喂！那是個人主觀認定啦😂😂)...... 都可以詢問俐媽， I am always here willing to answer your questions! 👌🏻👌🏻 以下是選學校時，可以考慮的因素唷！ ——————————————————————- 📈 俐媽英文教室—校園篇part 1: 🏫 campus (n.) 校園 🏫 transportation (n.) 交通運輸 🏫 commute (v.) 通勤 🏫 dormitory (n.) 宿舍 🏫 location (n.) 地點；區位 🏫 academic performance (n.) 學業 🏫 atmosphere (n.) 氣氛 🏫 liberal (a.) 開放的/ conservative (a.) 保守的 🏫 club (n.) 社團 🏫 diversity (n.) 多樣化；多元性 🏫 uniform (n.) 制服 🏫 tuition (n.) 學費 🏫 subsidy (n.) 補助 🏫 scholarship (n.) 獎學金 🏫 public (a.) 公立的/ private (a.) 私立的/ national (a.) 國立的/ municipal (a.) 市立的/ vocational (a.) 職業的 🏫 resource (n.) 資源 🏫 gifted class (n.) 資優班 🏫 coeducation (n.) 男女合校制 🏫 boys’/girls’ school (n.) 男校/女校 🏫 extracurricular activity (n.) 課外活動 🏫 curriculum (n.) 課程(安排/表) 🏫 aptitude test (n.) 性向測驗 🏫 choose streams (v.) 選組 🏫 counseling (n.) 諮商/詢服務 🏫 ban (n.) 禁令 🏫 flexibility (n.) (時間/安排⋯)彈性 🏫 facility (n.) 設施 🏫 ranking (n.) 排名 🏫 peer (n.) 同儕 🏫 exchange student (n.) 交換學生 🏫 field trip (n.) 校外教學 —————————————————————- 你們還有哪些考量因素呢？ 分享一下😉😉 #學長姐有什麼心路歷程也歡迎分享 #俐媽英文教室 #俐媽英文教室校園篇 #俐媽英文教室高中篇 #選高中高職要思考 #選補習班不必多想 #台大明明是絕對首選👍🏼👍🏼👍🏼