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2016新航空服二招流程如下 : (徵求一名志願者?錄影面試時跟老師直接通話做輔導,限AirFrankie學員) 連結在信件裡面(如下通知圖),可以先選擇所要進行的項目? 1. Learn about your interview : 有30秒可以閱讀題目 2. Practice or inter...
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補充說明如下英文 在 WataruB Youtube 的最讚貼文
2020-06-24 20:00:20聲明:影片資料是採綜合彙整及個人實測後補充,無完全取自某單一網站,相關資料可參考下方說明:
本影片收錄X2、X4~6、X8、X指令任務及DASH2等七部作品
本集參考資料來源網站如下:
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部分資料:從遊戲中自行遊玩取得
資訊若有不完整或錯誤煩請留言指教
卡普空影像二創政策:
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中文說明:https://bit.ly/3dowzVy
#黑傑洛由來
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00:00 蛙他露B經典開場片頭
00:06 片頭音樂:Mega Man X Legacy Collection OST - Give It a Shot (Extended)
00:36 洛克人X2黑傑洛
01:50 洛克人X4黑傑洛
03:13 洛克人X5黑傑洛
06:47 洛克人X6黑傑洛
09:56 洛克人X8黑傑洛
13:17 洛克人X指令任務黑傑洛
16:46 洛克人DASH2黑傑洛
17:13 片尾音樂:Mega Man X Legacy Collection OST - Gravity (Result)
17:28 蛙他露B經典結束片尾
片頭音效:
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歌曲名:優美的遊戲鈴聲
歌手:免費音效
所屬專輯:未知
補充說明如下英文 在 李怡 Facebook 的最佳貼文
舊作選篇(之49)
憲法與政治
(原刊於2018年4月27日)
憲法應該是一個國家的「根和本」。但「應該是」卻不等於「現實是」。是與不是要看這個國家是否厲行法治。若非法治而是人治,那麼憲法就是統治者的工具,用列寧主義關於國家的概念,憲法是「階級統治工具」的一部分。
法治國家的憲法,首先就在於它的原則與精神的穩定性。以人類第一部成文憲法、1789年制訂的《美國憲法》來說,它的基本原則經二百多年依然受美國人和世界各國的認同。
美國憲法的序言只有一句話,由52個英文字構成。譯成中文如下:
「我們合眾國人民,為建立更完善的聯邦,樹立正義,保障國內安寧,提供共同防務,促進公共福利,並使我們自己和後代得享自由的幸福,特為美利堅合眾國制定本憲法。」
序言並沒有賦予或者限制任何主體的權力,僅僅闡明了制定美國憲法的理論基礎和目的。儘管如此,這篇序言尤其是開頭的「We the people」三個單詞,卻成為美國憲法中最常被引用的部分。
美國憲法訂明三權分立、聯邦體制、憲法至上、人人平等這些原則,兩年後的1791年,國會又通過十條憲法修正案,史稱權利法案,列舉了人民生來就擁有而不是任何政府賦予的多項基本權利,規定了許多涉及實際法庭審判過程中的標準程序,並且補充說明列舉這些權利並不意味着人民只有這些權利而沒有其它的權利等。權利法案中的大部分內容成為包括《世界人權宣言》和許多之後誕生的國家憲法中對人權規定的主要來源。其中最特別的是第一修正案,它不是訂立法案,而是確定國會不能夠訂立某些法案,內容是:國會不得制定有關下列事項的法律:確立國教或禁止信仰自由;剝奪言論自由或出版自由;或剝奪人民和平集會和向政府請願、抗議的權利。這個保護信仰與言論等自由的法案,是美國個人自由、思想自由的基礎。
中國憲法的序言就長達將近兩千字。其中一段是:「在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、『三個代表』重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想指引下……」,即每一個領袖都要有一個「立言」的符號標誌,看來會越寫越長。不妨問問中共或香港的高官,什麼是「鄧小平理論」,什麼是「三個代表」,什麼是科學發展觀,鄧小平的「中國特色社會主義」和習近平的「中國特色社會主義」有啥不同,若無法準確說出來,是否就應該不具有做特首高官的資格?
200多年來,包括10項權利法案在內,美國憲法共通過了27項修正案,但框架沒有改變。作為「We the people」的原則,毋須「與時俱進」。憲法的解釋權不在立法機關的國會,而在法院。
習近平當上總書記的第二年,即2013年的8月,《人民日報》連續刊出多篇文章批判「憲政」,不僅是批判「資本主義憲政」,而且把「社會主義憲政」也斥為「陷阱」,說提倡憲政就是試圖「削弱中共作為執政黨的合法性」,並把蘇聯解體歸咎于憲政的實施。這股反「憲政」的宣傳浪潮,當時頗使一些中國問題專家們迷惑,怎麼連自己黨制訂的社會主義憲政都要反呢?現在可就清楚了,原因是當時的1982年憲法,在正文中沒有列明「共產黨領導」,又對國家主席設下只能任兩屆的任期。批判的政治目的,是為修改這兩項製造輿論。為什麼現在突然又大講憲法了,因為已經作出修訂啦。
所以,在人治而非法治的體制下,如果憲法不是強調源自「我們人民」,而是以歷來領袖的「立言」為基礎,這樣還憲什麼法呢?一切都是以政治為本,政治風向若有違憲法,那麼憲法就放一邊,或憲法也跟著變。
香港《基本法》在1990年頒布之初,中國領導人就指這是香港未來的憲法,現在當然早已經不是了。
補充說明如下英文 在 王可樂日語 Facebook 的精選貼文
【「AはBです」教學示範!】
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教學流程如下:
文法說明 ⇨ 追加補充 ⇨ 學生會犯的錯誤 ⇨ 課題
【文法說明】:
典型的「說明句(肯定)」
①は(讀wa)用來告知這句子的主題(題目)是A,針對主題(題目)A,做出B的說明、解說。
②日文中的肯否定、時態都放在句子的最後面,其中「です」是「肯定」的用法,相當於英文中的「am」、「is」、「are」,也就是中文的「是」。
【老師追加補充】
「AはBです」可再細分成三種類型;
①A=B/B=A
私は王です。→ 私=王仔/王仔=私
バイデンは大統領です。
→ バイデン=大統領/大統領=バイデン
②A屬於B
クジラは哺乳類です。
木村さんは日本人です。
此情況下,AはBです ≠ BはAです
③「うなぎ文」(鰻魚文)
僕はWindowsです。
母はたこ焼きです。
常出現於一問一答的答句中,例如:
先生:皆さんはどんなパソコンを使ってますか。
學生A:私はMacです。
學生B:僕はWindowsです。
【學生容易犯的錯誤】
A「は」Bです。
⇩
A「是」B。
【課題探討】
①該如何用具體的例子說明「は」?
②在自我介紹時,為什麼會有這樣的說法?
王です。どうぞよろしく。
會教日文,也是一種一技之長,讓我告訴你初級各文法的核心,
避免被學生問倒,還能成備受學生評價的名師。
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補充說明如下英文 在 時代力量新北黨部 Facebook 的最佳解答
就在稍早,體育署傳給我這次東奧包機的 #商務艙名單 以及說明理由了。
體育署有關本次東奧代表隊採包機方式前往,說明如下:
「因選手人數眾多,因此安排選手坐在經濟前艙,旁邊無人、前後排亦無安排人,以避免萬一其中有人確診,將致使選手被隔離,影響參賽權益。至於總教練與隊醫等,則安排在座位數較少的商務艙,工作人員安排在經濟艙後艙。採包機出發、分艙入座,確保選手安全。
回程則因東京奧委會規定,賽後兩天須離開選手村,因此會依據各運動種類賽程,安排各代表選手及教練搭乘商務艙返國。」
看完這些名單以及說明理由,完全沒有消除怒火,因為體育署根本就是在鬼扯!
按照體育署的說法,這次座位的安排是經由防疫會議決定的,由於經濟艙座位較充足、位置距離較大,因此比較安全。
所以,體育署的意思是說,官員是「委屈」地搭乘「較有危險」的商務艙?這樣的說法,到底誰能接受!
4 年前蔡英文總統在里約奧運前承諾體育經費將增加,選手、教練出國比賽都將乘坐商務艙,難道這樣的承諾、增加的經費,不能再多增加一台包機,至少別讓選手眼睜睜的看著官員坐商務艙、自己卻要坐經濟艙嗎?而且,為何去程不能搭商務艙、回程就又可以了?體育署根本本末倒置!
除此之外,不只戴資穎的父親不知情,就連羽球協會也說,「出發時選手反映才知道,將全力爭取選手於返國時升等商務艙」,我就想問,這個溝通過程到底是出了什麼問題!
對了,幫大家補充一些背景資料,中華奧會主席 #林鴻道,和他的哥哥,也就是前 101 董事長林鴻明,兩人在 2015 年時,曾經涉及捲入一起超過 24 億的掏空案,而 4 年前體育改革時,身為體壇大老的林鴻道及 #蔡辰威 也都非常反對,林鴻道在跟體育署的會議上直接離席不願對談,蔡辰威更是極力反對開放協會,甚至還號召其他協會的理事長,共同演了一齣「辭職不幹了」的戲碼,給體育署下馬威。
這兩個人在體育改革過後,仍擔任要職,並且,今天還坐在前往東京的包機商務艙上。
蘇貞昌院長今天在送機時,表示「等選手凱旋歸國後,將舉辦英雄式的遊行,讓國人以選手為榮」,但,我想說的是,選手們要的不是這種賽後錦上添花、搶著沾光的英雄遊行,而是在賽前,就能給予最完整、充足的資源,這樣我們或許才有資格說,國家是選手最強的後盾。