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[爆卦]被動語態文法是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇被動語態文法鄉民發文沒有被收入到精華區：在被動語態文法這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 被動語態文法產品中有79篇Facebook貼文，粉絲數超過41萬的網紅王可樂日語，也在其Facebook貼文中提到， 【🔸勉強女孩特別專區－勉強BOX🔸】 ❓日文的動詞變化背了又忘，想牢記有訣竅嗎❓ 鈴麗：貓老師，救命啊～ 貓老師：怎麼了嗎？ 鈴麗：動詞的各種變化形，每次背完一個，下次都會搞混，我頭好暈喔！ 艾霖：老師，這也是我的罩門，我的作法是，碰到某一個動詞時，就把他的各種變化形...

　同時也有19部Youtube影片，追蹤數超過21萬的網紅馬米高 Michael MMG，也在其Youtube影片中提到，我盡自己能力希望能夠幫到大家，#共度時艱！有興趣參加 #英文重整班 的朋友可以到patreon JOIN USD20 的plan 重整 #英語！ JOIN my class ?‍? https://patreon.com/MichaelMMG #英文重整班 適合：急需重整***英文基本文法***...

「被動語態文法」的推薦目錄

被動語態文法 在 LeedsMayi Instagram 的精選貼文

2021-09-24 17:18:55

今天我想要來分享一下，我在教英文的時候一個很重要的核心理念。這可能是很多學生在被我教過多年之後還是會記得我，甚至都過了快20年以後居然還拍影片提到我的原因之一😝😝😝 但其實真的要說，我這種思想應該是我總體人生的處世哲學，一個整個貫穿英語教學以及我平時在江湖走跳的處事哲學。那就是做一件事情的意義到底在...

被動語態文法 在 辣媽英文天后 林俐 Carol Instagram 的精選貼文

2021-09-16 07:13:19

八月了！ 暑假進入後半段！ 有三升一孩子開始認真做暑假作業， 有的是銜接教材，有滿滿一本習題要完成， 有的學校是要求讀英文小說寫讀後心得感想， 有的是要求學生錄影介紹自己⋯ 不少學校則是要求學生讀8月刊的英文雜誌， 開學要考檢定/複習考。 學校要求的雜誌可能是Live ABC, All Plus...

  • 王可樂日語

    被動語態文法 在 王可樂日語 Facebook 的最佳貼文

    2021-09-04 15:00:03
    有 193 人按讚

    【🔸勉強女孩特別專區－勉強BOX🔸】
    　
    ❓日文的動詞變化背了又忘，想牢記有訣竅嗎❓
    　
    鈴麗：貓老師，救命啊～
    　
    　
    貓老師：怎麼了嗎？
    　
    　
    鈴麗：動詞的各種變化形，每次背完一個，下次都會搞混，我頭好暈喔！
    　
    　
    艾霖：老師，這也是我的罩門，我的作法是，碰到某一個動詞時，就把他的各種變化形都一起背誦。
    像是「て形」「た形」「ない形」「可能形」「使役形」「被動形」
    　
    　
    貓老師：這也是坊間很多書籍的編輯方法。我只問你一句話，你為了方便這樣背，那你這樣有背起來嗎？
    　
    　
    艾霖：這就是問題了，這個方法好像沒辦法幫助我記住，反而會亂成一團。我是不是做錯了？
    　
    　
    貓老師：是的，我個人認為，最好的方式是「分開學習」。
    也就是今天學習「動詞て形」，就不學其他變化形，就同時搭配大量的練習與做題，等到熟練後，才可以學習另一個動詞變化。
    　
    　
    小桃：其實日文動詞不難，但是開始變化後，就變得有點複雜了呢！
    　
    　
    貓老師：咳咳，你們這個困擾，其實是許多日語學習者的問題喔！
    很多人想一口氣把同一個動詞的變化全記起來。
    但是，如果在不熟悉各種動詞變化形的樣態時，基本上我絕不建議這樣背呢，反而會搞混。
    　
    　
    像這個動詞「て形」，這是學習者第一個會接觸到的動詞變化。
    動詞的「て形」就像「美體刀本體」一樣，本身沒有用途，上但如果給它裝上不同的刀片（文法詞組），它就能刮毛髮了（產生新的意思及用法）。
    　
    像是食べてください。（請吃。）
    就是「動詞て形」＋文法「ください」後衍生出來的新用法。
    　
    可樂老師之前也有寫過一篇文章，我覺得非常有道理，你們可以先看看→https://colanekojp.com.tw/blogs/0/26
    　
    　
    鈴麗：也就是說，如果我要先記「食べて」，最好不要在同一時間把「食べた」「食べない」一起記，應該是多找其他「動詞て形」來背誦。
    　
    　
    艾霖：例如背「食べて」的時候，把「飲んで」之類的一起記，或是其他飲食類的一起記。
    主要是讓「動詞て形」歸「動詞て形」的來背，在同一個邏輯裡增強記憶，第二個可以用句子和情境來練習，增強記憶之後，再去找同一動詞的其他變化來背，對嗎？
    　
    　
    貓老師：沒錯，好的記憶力，不是能記住多少，而是能想起多少。
    整體的句子會幫助你留在記憶中，而片語般的動字變化，反而很難留下來。
    這也是我希望大家背單字時採用 #相關用語 的方法來記，而不是用五十音的順序來記。
    　
    　
    貓老師：也因為「動詞て形」是無法單獨使用的，但是和其他組合之後就變成大魔王了，幾乎什麼都會用到。
    　
    我常說：「て形能學好，日文沒煩惱」
    　
    如果て形沒學好，那你日文學習的生涯到て形這邊，基本上算是謝謝光臨了……學到動詞變化真的要小心，因為這裡是很多日文初學者的死亡谷啊，一旦搞混，就容易自暴自棄，而中斷了日文學習。
    　
    　
    鈴麗：一個背誦方式，就會影響日文學習的全盤結果，真是可怕！
    　
    　
    貓老師：不管是不是語言，每一種學習，都是從習慣的累積開始的，如果沒有養成對的習慣，很容易會陷入學習困境而不自知喔！一起加油～
    　
    　
    　
    ⭐看漫畫學日文《#勉強女孩》第十一話即將釋出！請密切關注【王可樂日語】粉絲專頁

  • Akira放送 / 日語教學網

    被動語態文法 在 Akira放送 / 日語教學網 Facebook 的最讚貼文

    2021-08-29 11:30:52
    有 47 人按讚

    1️⃣
    【恐（おそ）れる】
    「怖（こわ）がる」之意。
    但「恐れる」有更多不安與擔心，語感正式。
    🔸蛇を怖がる。（怕蛇）
    🔸神を恐れる。（敬畏神）
    2️⃣
    【ＡがＢに降（ふ）り掛（か）かる】
    「Ａ惡事臨到Ｂ身上」之意。
    只能用在負面的事。
    3️⃣
    【叶（かな）える】
    「心願實現」之意。
    「叶えられる」是它的受身形（被動態）。
    📝
    悪者（あくしゃ/わるもの）
    事（こと）
    身（み）
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  • 辣媽英文天后 林俐 Carol

    被動語態文法 在 辣媽英文天后 林俐 Carol Facebook 的最佳解答

    2021-08-03 18:54:55
    有 57 人按讚

    八月了！
    暑假進入後半段！

    有三升一孩子開始認真做暑假作業，
    有的是銜接教材，有滿滿一本習題要完成，
    有的學校是要求讀英文小說寫讀後心得感想，
    有的是要求學生錄影介紹自己⋯
    不少學校則是要求學生讀8月刊的英文雜誌，
    開學要考檢定/複習考。

    學校要求的雜誌可能是Live ABC, All Plus, 空美、空英、常春藤⋯，
    至於開學考的形式，
    多是單選題、克漏字、閱讀測驗，
    考雜誌內文的單字、文法、句型、文意。

    去年俐媽邀請了成功高中、板橋高中的學長，分享他們勾雜誌重點的秘訣
    請看 ⤵️
    #俐媽學子經驗分享雜誌重點

    今年也邀請幾位傑出學長姐來做分享，
    以下是北一女中姚學姊的分享：
    ———————————————————————
    ✏️ 英雜筆記重點與步驟：
    1. 畫出重點單字（附註中文與加粗）

    2. 畫出重點片語（附註中文與藍色加粗）

    3. 閱讀一遍，將不會的單字畫出來，並附註自己看得懂的註解

    4. 將片語、介系詞和副詞做標記
    ✅ 底線---片語
    ✅ 箭頭---形容的對象或同為片語
    ✅ 圈起來---重要
    ✅ 畫起來---容易考出來

    5.將句子逐句做分析
    （1）時態
    （2）主被動、其他動詞變化如不定詞/動名詞、分詞構句、分詞片語⋯⋯
    （2）名詞子句、關代、關副、副詞子句、同位語⋯⋯
    （3）片語（這裡主要是檢查片語導致的結果，如動詞的變化）
    （4）形容詞（如複合式形容詞等特殊形容詞）
    （5）副詞（描述的對象）
    （6）其他

    6. 給老師看並檢討
    ———————————————————————-
    圖中是學姊勾雜誌重點的歷程，
    還在迷惘的孩子可以參考！
    也歡迎想分享閱讀雜誌撇步的學長姐
    私訊俐媽分享你們的心得🙏🏻

    #俐媽學子經驗分享
    #俐媽學子經驗分享雜誌重點
    #台大明明的孩子真的按部就班認真做學問

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