小學國語一年級第一課《我起來了》，學到的第一個字是我。然後至今不解就是何以那個生字有分大寫字和小我我我，我是誰的我？讀書寫字從「我」開始，多麼存在主義，多麼的驚心動魄，第二課《媽媽早》，學會了「你」和「媽」，一句髒話就學會了兩個字。
小時候，升上二年級，就會把一年級的課本上的插圖剪下來當紙娃娃玩，第二課的媽媽跟第三課的爸爸在一塊，一下子是夫妻，對打的敵人。
畫這系列插圖的，記得是一個叫陳雄的人，也畫吳姊姊講歷史故事。

媽媽早爸爸捕魚去拔蘿蔔不賣假漆的人坐火車過山洞先總統蔣公小時候。方塊字如影隨形貼著注音符號好比耶穌和彼得，聯手闡述了一個兄友弟恭父慈子孝的美麗境界，那個尚無幾米格林繪本的年代，國語課本上的插畫是部分鄉民農友們美學的經驗的啟蒙。

童男童女們乾淨的衣裳和憨美的嬰兒肥是豐衣足食的證據，面貌姣好如同天使的小孩們在畫面踢皮球餵食小花貓，臉上始終掛著淺淺的的微笑，倘若不小心流露出悲哀的神色，也是因為卡特總統跟我們斷交；或者狂風怒哄中爸爸捕魚去。小學當中的班長副班長似乎也都生就著這樣一副嘴臉，尊貴如同王子般的可望而不可及，哪一個課文教會了「自卑」兩個字現在不復記憶，但最早的自卑的心情的確是因為面對這樣閃閃發亮小明一樣的男孩，而覺得自己很髒很黯淡。

小學國語一年級第一課《我起來了》，學到的第一個字是我。然後至今不解就是何以那個生字有分大寫字和小我我我，我是誰的我？讀書寫字從「我」開始，多麼存在主義，多麼的驚心動魄，第二課《媽媽早》，學會了「你」和「媽」，一句髒話就學會了兩個字。
小時候，升上二年級，就會把一年級的課本上的插圖剪下來當紙娃娃玩，第二課的媽媽跟第三課的爸爸在一塊，一下子是夫妻，對打的敵人。
畫這系列插圖的，記得是一個叫陳雄的人，也畫吳姊姊講歷史故事。

媽媽早爸爸捕魚去拔蘿蔔不賣假漆的人坐火車過山洞先總統蔣公小時候。方塊字如影隨形貼著注音符號好比耶穌和彼得，聯手闡述了一個兄友弟恭父慈子孝的美麗境界，那個尚無幾米格林繪本的年代，國語課本上的插畫是部分鄉民農友們美學的經驗的啟蒙。

童男童女們乾淨的衣裳和憨美的嬰兒肥是豐衣足食的證據，面貌姣好如同天使的小孩們在畫面踢皮球餵食小花貓，臉上始終掛著淺淺的的微笑，倘若不小心流露出悲哀的神色，也是因為卡特總統跟我們斷交；或者狂風怒哄中爸爸捕魚去。小學當中的班長副班長似乎也都生就著這樣一副嘴臉，尊貴如同王子般的可望而不可及，哪一個課文教會了「自卑」兩個字現在不復記憶，但最早的自卑的心情的確是因為面對這樣閃閃發亮小明一樣的男孩，而覺得自己很髒很黯淡。

小學國語一年級第一課《我起來了》，學到的第一個字是我。然後至今不解就是何以那個生字有分大寫字和小我我我，我是誰的我？讀書寫字從「我」開始，多麼存在主義，多麼的驚心動魄，第二課《媽媽早》，學會了「你」和「媽」，一句髒話就學會了兩個字。
小時候，升上二年級，就會把一年級的課本上的插圖剪下來當紙娃娃玩，第二課的媽媽跟第三課的爸爸在一塊，一下子是夫妻，對打的敵人。
畫這系列插圖的，記得是一個叫陳雄的人，也畫吳姊姊講歷史故事。

媽媽早爸爸捕魚去拔蘿蔔不賣假漆的人坐火車過山洞先總統蔣公小時候。方塊字如影隨形貼著注音符號好比耶穌和彼得，聯手闡述了一個兄友弟恭父慈子孝的美麗境界，那個尚無幾米格林繪本的年代，國語課本上的插畫是部分鄉民農友們美學的經驗的啟蒙。

童男童女們乾淨的衣裳和憨美的嬰兒肥是豐衣足食的證據，面貌姣好如同天使的小孩們在畫面踢皮球餵食小花貓，臉上始終掛著淺淺的的微笑，倘若不小心流露出悲哀的神色，也是因為卡特總統跟我們斷交；或者狂風怒哄中爸爸捕魚去。小學當中的班長副班長似乎也都生就著這樣一副嘴臉，尊貴如同王子般的可望而不可及，哪一個課文教會了「自卑」兩個字現在不復記憶，但最早的自卑的心情的確是因為面對這樣閃閃發亮小明一樣的男孩，而覺得自己很髒很黯淡。