#企業品牌故事 #周裕穎 #justinxx 2020東京奧運已如火如荼舉行到將近尾聲， 大家還記得中華隊進場時的那襲深藍色戰袍嗎？ 遠看，靜謐的藍展現選手們的堅毅與對戰敵手的沉著 近看，細緻的線條拼接古早味「鐵花窗」與永續美學 這是由台灣設計師——周裕穎 與他的個人品牌Just In XX所設計 Just In XX是於2014年由周裕穎設計師創辦的時尚品牌， 原先叫做Just In Case， 他希望品牌呈現的風格不用言語多做說明， 從各方視野觀看都能有所意會。 在自由時報的專訪中周裕穎提到，自己國中二年級時， 就曾剪掉媽媽買給他的Levi's上衣袖子， 再到繡學號的裁縫店，請阿姨繡上星星、英文字母的圖樣， 當時的他不知道服裝設計的概念， 更不知道自己其實已經悄悄走向時尚與設計的道路。 周裕穎從輔仁大學織品系畢業後， 又到義大利 Domus Academy 設計學院與 英國 University of Wales 時尚設計修雙碩士， 在時尚界打滾多年，於37歲時創立個人品牌， 他秉持「Local Is Global：越在地，越國際」的核心理念， 相信唯有發揚自己的文化特色才能發揮到極致。 周裕穎也是台灣第一位登上紐約時裝周的設計師， 那場時裝秀中，他利用台北故宮千年文物融合時尚， 像以針織呈現層次感的「翠玉白菜」長紗裙、 採用環保皮衣材質製作的「玉人與熊」等， 其他元素更加入台灣傳統工藝如藍染、編織、繡珠等。 還有想什麼想看的企業・品牌故事嗎？ 留言告訴我們，並按個愛心，給予鼓勵！❤️

2021.06.30 好好說再見 人生中有多次道別的經驗。 中學時，從香港到美國。送機當日沒有安排同學到機場道別，只有男朋友一人（現時的老公）伴隨到機場。由頭到尾都緊緊拖著對方的手，說話不多，差不多全程都含著眼淚。印象中，分別一刻，哭成淚人，心中萬般的不捨，天快要掉下來的悲情。 大學時，從美國到澳洲，場景180度轉變。當日一大班朋友到機場，熱熱鬧鬧，充滿笑聲，拍著照。當天心中最多淚水應該是我的母親，因女兒終要離開自己，隻身到澳洲生活。 畢業之後，從澳洲回來香港，盡是灑脫，揮一揮衣袖，不帶走一點雲彩。雄心壯志，寒窗苦讀，希望回到香港終有一番作為，好好把夢想一一實現。 年輕時英文差，以為”for good” 是「更好」的意思。往往外國朋友一問：”are you leaving for good?” 我都會大聲講，”yes of course!” 因為過往每次的離開，都是為更好的前程，of course it’s for good. 到大個才發現”leaving for good” 不是 「為了更好而離開」，而是「永遠」、「永久」的離開。 最近差不多每天都會有許多「突然」的離開，許多朋友的post feed突然彈出機場閘口打卡照，走得倉促，沒有留下什麼，盡在不言中，他們都是leaving for good。 #珍心話 #盡做mode #留得幾耐得幾耐

早晨大雨滂沱，一陣濕溽溽的空氣瀰漫在我家中，授課完畢後，隨興點開了臉書頁面，滑滑看看，卻不由得想起生命中幾位消失的人。碩一那年，為了考取中等教師證照的資格，我的碩士求學生涯滿滿的課程，每學期都是24學分，我在教育學程的課程和國文所必修課程中游移，席間一堂課我認識了一位阿美族少女，姑且稱她W，W有雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的捲髮，深邃的五官，跟我的個子差不多大，那一天是師大的制服日，她穿著北一女的制服，好不漂亮，看她批閱著一張張作文稿紙，我便向前搭訕閒聊，中堂下課，我們有說不完的話題，我們同樣對教育懷有夢想，一起在修習教育學程的路上努力，而在課程後努力扮演著老師的角色，W向我表明家庭的狀況，她自己在外與男友同居，什麼都需要自己來，我在眼眸看見堅毅的神情，卻也十分憐憫，也希望自己能夠幫助這個比我小一歲的學妹，恰巧，當時的我身上的課雖然還不至於滿段，但也算能給家用和學費，所以我欲把自己的一段課程，與主任商量討論是否能給W，主任也覺得這方法可行，也願意幫助年輕老師，所以在學期末，我們就交接了這堂課程，雖然學生對我非常想念，但我承諾W老師很好，我也會常常去看你們，也會常常關心大家，後來在師大期末報告的時候，W消失了！！！恕我用三個驚嘆號，儘管我腦中不只三個，我不管怎麼聯繫，卻找不到她，後來我上台一個人把所有的內容講完，安全下莊，教授詢問我W為何沒有出席，我隨即找個健康問題的理由為她搪塞，而在此，我已經撥給W約20多通的電話，約莫午夜，W回訊了，她向我表明，因為自己患有憂鬱症，所以服用安眠藥此刻才醒，我心中未有一絲的不怒，畢竟人沒事就好，但我叮嚀她期末報告配分重，要記得跟教授說明致歉，至於補習班千萬不可開天窗，這是大忌，她點頭表示絕對不會，而那時，我是認真地相信她，也希望她有了這份收入之後，可以稍微改善她的生活，還有餘裕好好休養。一年後，補習主任致電給我，他說W與他表明結婚度蜜月的關係(W還請我當證婚人，但可惜當時我表明有課在身無法出席)，要和補習班請假一陣子，但那之後W再也沒回來，我依稀記得W的憂鬱症，怕這時是否會因為服藥過量而出事，但不管我怎麼打電話，抑或是傳訊息，W始終沒回訊，但我明明在他的臉書看到上線的綠燈，那刺眼的綠燈，使我由焦慮緊張轉為不悅，希望W能給我一個解釋，但，後來我再也找不到W了，W將我封鎖，我用小帳開了她的臉書來看，原來W和自己的丈夫開業，開了一間作文小教室，照片裡滿是她與孩子的笑靨，我關掉了網頁，那一天，我記得是雨天，跟現在的雨一樣，可是我分不太清楚，在我臉上的，濕淋淋的那些，是雨水還是淚水，然後，沒有然後了，那時候W就消失在我的生命中。 碩班期間，我也去了外地教書，每周五的上午我都要搭區間火車去遙遠的地方授課，那時我認識了好多朋友，有英文科、數學科、幽默的地科老師、帥氣的地理老師、美女歷史老師……我們有一段辦公室「便當情誼」因為大家都會分便當給我吃，授課期間學校的某科老師特帥，在此稱他為S，S微笑的時候，眼睛會彎成一條特別好看的弧線，看起來是個十分溫暖的人，偶在路上見面可以互相攀談聊天，學生也常說一些若有似無的八卦，我與S偶會聊上幾句，小則關心狀況，大則討論工作，後來的我沒有在此學校繼續任教，因為同時就讀碩班和欲準備實習的關係，我實在焦頭爛額，後來我與S也比較少交集，下一次便是手機跳出S的訊息，S表示他想開補習班，只是因為補習班剛好在我任教的隔壁，基於對於主任的禮貌，我便婉拒S的邀請，並同時謝謝他願意想到我，S的大頭照沒有換，依舊是個看起來溫暖的陽光男孩，我向S提議，未來的補教應該是資源共享互相交流，不如順水推舟，我帶你認識我的主任K，K與我是舊識，大家聊聊認識也無妨，或許，可以創造一加一大於二的機會，S表示這是個好主意，後來K跟S見面，具K和S事後回傳訊息給我，表示相談甚歡，我由衷地替他們感到開心，後來，約莫過了四個月左右，K表示S想跟他租借教室，但卻失聯了，我感到納悶，便傳了許多訊息，致電多次，卻如同一個石頭狠狠地砸向大海，卻沒有回音，S不見了，頭也不回的消失了，彷彿W一樣，再過一學期，我去K任教的補習班授課，發現S的補習班正開在K旁邊，夾在K與S中間，我真的覺得對K相當抱歉，K安慰我說莫在意，下了課後，我搭上回台北的客運，那天下著濛濛細雨，我對著窗戶哈了一口氣，畫了一個笑臉，因為我不知道怎麼樣才能夠開心起來，窗外的雨聲或許可以稍微遮掩一下我暗自飲泣的聲音吧，我想。其實，我真的只想要一個解釋，那怕只是一個理由，但這些人彷彿消失了一般，原來說再見可以這麼揮揮衣袖，不帶走任何一片雲彩。 這場雨澆熄當時22歲的我些許的熱情，坦白說，不管是W還是S，我都是真心與他們相待，但哪怕這顆真心像硬幣，也希望投入池子裡，有個回聲。