行政契約係行政機關代替行政處分，經由雙方當事人恊議，並設定、變更或消滅法律關係而成立的公法契約。各位可以依下列次序複習：
一、行政契約的基本概念（以下是選擇出題的基本考題）
（一）行政契約的意義丶種類（機關與人民締結之和解契約、雙務契約）：行政程序法第136丶137條
（二）行政契約的合法要件
1、法定程序：第138條
2、法定方式：第139條
3、涉他契約：第三人同意丶其他行政機關的同意丶核准、會同辦理（第140條始生效力）
（三）行政契約無效的原因（第十141、142條）、效力（第143條）
（四）行政契約中約定得對相對人實施行政指導（第144條）
（五）行政契約不可預期之損失補償（第145條）
（六）行政契約的調整、終止
1、第146條：行政契約締結後，行政機關為防止或除去該契約對公共利益的重大危害。
2、第147條：行政契約因情事變更之調整丶終止。
二、有關行政契約的貫徹（申論的重要命題區域）
（一）行政處分VS行政契約的併用？
1、行政機關得否以行政契約代替行政處分（學理上採除外說丶行政程序法第135條、釋字第348號亦採除外說之見解）。
2、行政契約締結後，行政機關得否以行政處分貫徹行政契約之內容？
（1）原則上：行政契約定之後續效果亦應隨之，行政契約締結後如行政機關另作成行政處分，勢必變動相對人的救濟途徑，以及強制執行的程序。
（2）例外：如「法律有明文規定」時，行政機關得於行政契約締結後，作成行政處分，如公立學校與敎師（敎師法）、健保署與特約醫院（健保法）
（二）當事人有關行政契約的爭訟途徑
（1）有關行政契約的請求：請求權人必須依行政訴訟法第8條（1項）提起一般給付訴訟。
（2）被請求人不服他方之請求，須依行政訴訟法第6條提起「確認公法上法律關係成立或不成立之訴」。
（三）有關行政契約的強制執行
1、當事人「未約定自願接受強制執行」：請求權人須提起一般給付訴訟，待勝訴判決，以取得強制執行名義，向地方法院行政訴訟庭聲請強制執行。
2、當事人「有約定自願接受強制執行」：請求權人不須提起一般給付訴訟，得以該契約為執行名義，準用行政訴訟法第305條規定向地方法院行政訴訟庭聲請強制執行。
三、行政契約的相關爭點
（一）私人之間得否成立行政契約？
（二）行政契約VS私法契約判斷標準：契約標的說（主）、契約目的說（輔）近年常考！
（三）有關行政契約準用民法（第149條）
1、有關行政契約締結前之「準備程序」（要約之引誘丶要約之拒絕）
2、有關警專與學生於行政契約中約定畢業後2年內考取警察特考並分發任職的約定：準用民法第250條「違約金」之規定（最高行政法院106年聯席會議），這個部分已經連續考出申論5次！
3、有關軍事學校與學生，於行政契約中約定中途退學須賠償公費丶津貼，係準用民法第226條有關「債務不履行的損害賠償」規定。（司律行政法己出題1次）

108年高考行政法（法制、智財行政）三等擬答：
一、主要命題方向為一般處分
（一）行政程序法第92條第2項一般處分，為「物的一般處分」。（參考課本4-40頁）
（二）行政機關對於公物提供給公眾利用，乃為「物的一般處分」其法律性質為法律行為；至於既成道路成立公用地役關係（釋字400號），亦成立公物的原因，但其性質乃為「事實狀態」而成立公物，並非法律行為。（參看課本公物成立的原因，2-104頁）
二、哈哈😄！這題是老師總複習強調的考題，之後還會再考哦，各位要注意⚠️（參考總複習講義第13頁）有關公立學校教師的救濟途徑：
（一）有關公立學校教師之救濟途徑（課本2-71～72頁），乃自由選擇權。
（二）大法官釋字736號解釋，有關公立學校敎師不服具體措施（曠職登記、扣薪、留支原薪、教師評量）於申訴、再申訴之後不服，得循序提起行政訴訟。
（三）最高行政法院108年聯席會議決議：
公立高中以下敎師不服年終考績評定，以及平時考核的懲處（申誡、記過）之「行政處分」，於不服申訴、再申訴後，得提起行政訴訟以資救濟。

阿賢並不認為內政部花敬群次長對民眾咆嘯「一定要他X的100%配合你們，才叫做善意對待嗎？」有多不禮貌，阿賢認為他不過是太誠實，把民進黨許多人心裡面想嗆而不敢講出口的話說出來罷了，這個黨有太多人本性就是得意忘形。