※ 引述《d34871583 (一切如新美好)》之銘言：
: 想請問:
: Q:行動研究有哪些不同的形態? 並舉三種行動研究者較為專注的議題。
: (不是很懂題目問的是甚麼? 模式? 技術或其他??)
: 查了書本跟網路都得不到答案
: 還懇請知道的版友可以解惑
: 感恩
: ps不確定是否可在此討論發問，若不適當會自刪。謝謝:)


社工的研究法課堂大概都是介紹 Hart & Bond 的分類法。

（儘管我覺得這定義不是很好，有些去政治化，而且互相重疊）

行動研究不同的形態（Hart & Bond, 1995）：

一、實驗型態：以科學方法來探討社會問題，由研究過程來引導實務的改變，此種型態被
　　　　　　　視為是一種理性的活動，是可被規劃與控制的。

二、組織型態：強調將行動研究應用在組織的問題解決方面，希望透過共同確定問題、找
　　　　　　　出可能的原因並進而找出可行的改變措施等方式，達到建立研究者與參與
　　　　　　　者之間的合作夥伴關係、對組織工作人員的充權，以及迅速有效解決問題
　　　　　　　的目的。

三、專業型態：實務機構為了反應新專業的抱負，或進一步促進與其他專業相同之地位，
　　　　　　　透過行動研究作為發展實務之基礎。

四、充權型態：與社區發展的方式緊密結合，主要是以為社會弱勢群體爭取權益為訴求，
　　　　　　　其目標除了結合理論與實務解決問題之外，同時也在協助參與者透過問題
　　　　　　　確認、共識形成，而達到合作階段。

對我而言，只有第四種比較符合行動研究原本被提出來的知識脈絡。

我自己覺得寫得比較完整、清楚，且適合社工閱讀的是：

陶蕃瀛（2004）。行動研究：一種增強權能的助人工作方法。應用心理研究，23：33-48。

http://www.appliedpsyj.org/paper/23/2302.pdf

實際操作範例碩論：

李栩慧（2004）。抵抗異化：醫院精障就業輔導員的行動反思。國立陽明大學衛生福利學
研究所碩士論文。

行動研究者較為專注的「議題」？

這是指進行行動研究時需要注意的點？還是從事行動研究者比較關心的議題領域？

行動研究的重點：研究即實踐、由下而上、參與、充權、意識覺醒、民主、反思-行動螺
旋。

行動研究對於知識的看法，跟量化研究（例如：統計方法）很不同，

這一點是理解行動研究之前應該釐清的。

有時間可以另外參考以下幾本專書：

1. 反映的實踐者：專業工作者如何在行動中思考

2. 反映回觀：教育實踐的個案研究

3. 行動研究方法導論

4. 行動科學

這四本翻完的話，對行動研究的理解應該是會非常透徹了。

剩下的就是自行在適合的場域中「實地操作」。

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