[爆卦]螃蟹注音是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 螃蟹注音產品中有9篇Facebook貼文,粉絲數超過8,051的網紅B4 You韓國童裝,也在其Facebook貼文中提到, 【隨時學,隨時玩】孩子的第一台手提觸控平板(2款)(210923) 💰一組428 ❤️交通工具.動物(內含36個交通工具+36個動物-中英台3語學習+9首兒歌+互動遊戲) ❤️ㄅㄆㄇ.ABC.數字加法.九九乘法(內含注音符號+英文字母+數字+九九乘法+7首兒歌+互動遊戲) 提把設計方便攜帶...

螃蟹注音 在 北極熊x迷你竹 Instagram 的精選貼文

2020-05-02 03:13:28

我的母親節2.0 我的第一個,擁有兩個寶貝的母親節,因為雷雷還小無法外出慶祝,整天都在家裡度過,沒有特別安排什麼,就在陪熊寶聊天、玩耍,和餵奶、換尿布中度過,忙碌但很幸福。 謝謝我的寶貝們來當我的寶貝,讓平凡的日子也能繽紛充實,熊寶在學校做了禮物,還首次用注音寫了祝福的話給我,時間過得好快,原本...

螃蟹注音 在 J Instagram 的精選貼文

2020-06-04 06:43:51

我爸問我在泰國玩了什麼?去了這麼多次還有什麼好玩的?這種問題實在很難回答,因為好像已經成為時間到了就應該做的習慣。 其實也不太有出國的感覺,除了在機場繳費辦理簽證的那一刻。當然會有些興奮,但那比較像過了很久終於回家了。 雖然說我的情感寄託在兩年前早就瓦解了。 還記得去年一個人在馬來西亞街頭的夜晚...

  • 螃蟹注音 在 B4 You韓國童裝 Facebook 的最佳解答

    2021-09-18 09:10:05
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    【隨時學,隨時玩】孩子的第一台手提觸控平板(2款)(210923) 💰一組428

    ❤️交通工具.動物(內含36個交通工具+36個動物-中英台3語學習+9首兒歌+互動遊戲)
    ❤️ㄅㄆㄇ.ABC.數字加法.九九乘法(內含注音符號+英文字母+數字+九九乘法+7首兒歌+互動遊戲)

    提把設計方便攜帶,隨時玩,隨時學,孩子外出必備!搭配認知學習書,一起快樂學習吧!

    ❤️36個交通工具+36個可愛動物,中英台3語學習+音效+律動兒歌+互動遊戲,一指搞定!讓學習充滿樂趣!

    專屬孩子的平板電腦來囉!
    小手按一按,認識36個交通工具+36個可愛動物的中英台3語發音,
      哞~這是牛的聲音,
      喔咿喔咿~這是救護車的聲音,
      搭配互動問答,在遊戲「找一找」中複習,提升學習樂趣!

    ✅多元學習內容,奠定認知基礎!
    ✅認知啟蒙x趣味遊戲x語言表達x三語學習
    中英台3語:學習36種交通工具+36種動物中英台標準發音。
    ✅認知啟蒙:認識交通工具與動物的聲音。
    ✅強化思考:互動問答遊戲,提升孩子思考及問題解決能力。
    ✅聽力訓練:最純正發音,激發孩子語言發展。
    ✅口說能力:可愛插圖搭配聲音,引導孩子邊看、邊聽、邊說。
    ✅律動兒歌:加深學習印象,同時強化節奏、旋律等音樂感受力。
    ✅動手操作:啟蒙認知+觸控平板,增添孩子自主學習興趣。
    ✅9首律動兒歌一起動動全身吧!
    ✅循環播放設計,音樂不間斷,再按一下還有暫停功能哦!

    ❤️認知啟蒙:ㄅㄆㄇ、ABC、數字加法、九九乘法等認知基礎。
    ❤️認識37個注音符號+26個英文字母
      學習基礎認知,搭配互動問答遊戲,
      搭螃蟹的螃,注音怎麼拼呢?
      蘋果的英文怎麼拼呢?
      在遊戲「找一找」中複習,提升學習樂趣!

    ❤️認識數字0~9個,
      學習個位數加法,3+1=多少?
      熟悉後,家長可以先出題目,
      讓孩子先答題,再按下=鍵,
      檢示學習成果。

    ❤️學習九九乘法
      1~9乘法串讀,搭配九九乘法歌,
      幫助孩子快速記憶,
      按一下還能暫停,測驗自己是否記得。
    6首律動兒歌一起動動全身吧!循環播放設計,音樂不間斷,再按一下還有暫停功能哦!

    ✅強化思考:互動問答遊戲,提升孩子思考及問題解決能力。
    ✅聽力訓練:最純正發音,激發孩子語言發展。
    ✅口說能力:可愛插圖搭配聲音,引導孩子邊看、邊聽、邊說。
    ✅律動兒歌:加深學習印象,同時強化節奏、旋律等音樂感受力。
    ✅動手操作:啟蒙認知+觸控平板,增添孩子自主學習興趣。

    🌟款式:
    ❤️交通工具.動物/
    ❤️ㄅㄆㄇ.ABC.數字加法.九九乘法
    🌟出版社:双美

    市售價:680元
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  • 螃蟹注音 在 重點就在括號裡 Facebook 的最讚貼文

    2020-10-28 11:21:06
    有 1,021 人按讚

    身為從小就待在新莊的居民,不知是不是當時九年一貫的政策,讀小學的時候,學校很流行一種叫「小秀才」的借書體制。
     
    只要跟老師登記你在教室後頭的書櫃借書來看,滿十本就會獲得上頭印著「小秀才」的獎狀,二十本是「小舉人」,三十本是「小進士」。長大再想,這樣的借書制度,應該是因為小學生很少會去學校的圖書館,所以才讓教室書櫃成為讓學生看課外書的重要管道之一。
     
    家長捐贈的新書、圖書館丟出來的舊書、有時還有很亞薩西的老師添購旁邊會標註注音的童書,在各方努力之下,小學教室後頭的書櫃總是滿的。下午四點正課結束,學校讓雙薪家長的鑰匙兒童們留在學校寫作業(寫完就可以去打躲避球),直到五點半的自習時間,但在那時,我總是會蹲在教室後頭的書櫃前,看看有沒有什麼寶可以拿來讀。
     
    當時已經絕版所以很破爛的《漢聲小百科》系列,一整套擺出來很有氣勢的《老夫子》漫畫大全集,莫名其妙被自私同學把紅白條紋襯衫的男人圈起來的《威利在哪裡》(用的還是他媽的原子筆),淡水紅樹林裡的螃蟹知識,居禮夫人的偉人自傳,都是在那短短的一個半小時裡面讀的。不過老師往往已經去陪其他同學去打躲避球了,所以我當然沒有跟老師登記。
     
    所以那時看著旁邊的同學,拿到小秀才小舉人的獎狀(三十本可能太難了所以沒人當上小進士),說不在乎,一定是騙人的,太奇怪了,明明我也有做的事,為什麼他有獎賞,我就沒獎賞,我明明也有看啊,為何自己都沒拿到,而且幹嘛非得要讓大人知道「你看你看我超認真的在做這件事哦」這種像是狗狗咬著飛盤向主人討摸的感覺,要你管,我就是要這樣子去看自己喜歡的書啊。
     
    現在再想,那是我第一次覺得自己身處在體制外頭──總是在跟別人做不一樣的事情。
     
    後來國中時去圖書館是為了金庸小說,五專時去圖書館是為了村上春樹,夜二技時去圖書館是為了遠流出的各種電影書籍,當兵時有時會去「連江縣東引鄉圖書館」,是因為那裡有一套舊版《怪醫黑傑克》,這些都隔不到幾年的圖書館歷程,串起後成竟成了我的圖書館回憶。而我在那裡幾乎沒有認真讀過課業上的書(所以成績很爛),就算是考前跟同學相約假裝要在圖書館抱佛腳,但我總是半途離開,離開只有在期中考期末考一位難求的閱覽室,溜去別的樓層去看別的書。
     
    如果說,一本書是一個世界,那圖書館就是存載了成千上萬個世界的建築物。不像蹲在書店角落翻書,總是給人一點點罪惡感(畢竟你看的可是他們要賣錢的商品),圖書館不用錢,不用門票,只有看到架上有的書,隨時可以順手拿來讀,即使有點潔癖的我,心理總是有點抵抗,總是會不小心想像著有什麼樣的奇人碰過這本書的糾結畫面(雖然圖書館有消毒設備,但還是會感覺有點那個),但是久了之後,好像也不會在意了。
     
    因為這是最便宜的方式(唯一要出的錢就是交通費),透過閱讀,可以在文字裡想像出影劇再怎麼努力都拍不出來的完美細節──如同《駭客任務》的母體,在圖書館裡我可以連接上回到二十一世紀美好世界的電源線,在那個世界裡,你是可以不用當救世主的,這裡就是體制外頭的聖地。可能蹲在小學教室書櫃前的小學生,即使身子抽高了,他還是想逃到那個書裡的世界。
     
    退伍後大約有半年的時間,陷入不知能做什麼的狀態,我一直待在圖書館。我將日本《週刊文春》在2012年做的票選「百大推理小說」的名單列印下來,發奮立志要把上面的推理名著讀完。新莊有兩間較大的圖書館,一個位於靠近三重萬華的上新莊,一個位於桃園迴龍的下新莊,兩間圖書館來回跑,如果這間沒有就去另外一間,如果兩間都沒有,就麻煩圖書館員用調的,然後我再去拿書,或者是在那邊用很快的速度讀完。
     
    《返回川殉情》(台灣版收錄在獨步出版的《花葬》),非常可愛的《大誘拐》,寫法非常有趣的《11張撲克牌》與《失控的玩具》,異常吸引人的變態故事《人間椅子》與《孤島之鬼》,刻劃日本警察悲喜《半自白》與《第三時效》,我非常喜歡的敘述性詭計《櫻樹抽芽時,想你》、《死了七次的男人》與《殺戮之病》,這些小說都是在那邊讀完的──雖然在找到第一份工作的時候,我還是沒把那浩大的推理書單給補齊。
     
    只是這一次,我有時必須告訴櫃台我在看什麼書,但已經沒有人會發獎狀給我了。
     
     
    --

    〈圖書館時光:「走入體制外頭的聖地 」〉/重點就在括號裡
     
    《新北市文化季刊》第37期

  • 螃蟹注音 在 我是大A Facebook 的精選貼文

    2019-09-19 22:00:41
    有 3,050 人按讚

    「育兒」這條路踏上了,跪著也要走完。

    生養小孩就像考托福,妳做到了以後,接下來更難,不同形式的難。

    可以應付孩子的生理需求了,聽得出哭聲是餓了還是要抱了;不再手忙腳亂、很少大驚小怪以後。他不再被所有人原諒,會被說成了「不乖」;原來孩子被罵的時候,妳會比他更難過。

    終於妳看懂了,他的脾氣和個性。忍不住偷笑,他跟妳一樣討厭別人沒有禮貌。不要大小聲,他都聽得進去。

    「我不喜歡___,他會對我兇,只是因為我是小孩。不是,他不是『會』,他是『敢』。」

    「而且他都沒有想到,媽媽會心疼我。」

    他越來越懂事了,可以說話算話。妳出門的時候,不再大包小包。週間的早上,妳睡得迷迷糊糊,眨開眼睛看到他;終究還是個孩子啊。

    原本睡在自己的房間,睡到一半還是會來找媽媽。

    一切的欣慰,一切的終於;就在陪著升上大班的他,寫功課的時候,感到自己是螃蟹嗎?怎麼口吐白沫了呢?

    來到了要寫ㄍ,以及ㄍ的拼音這一課。

    「你的ㄍ也寫得太開了吧!(是外擴了嗎?)」
    「那ㄍ的拼音,你要寫什麼?」

    「寫媽媽都生ㄑㄑ吧!」

    ......
    ......
    ......

    (文科媽媽跟工科爸爸:原本是我教香火注音,藍白拖負責數學;畢竟我從小只有國語不錯,數理和運動慘不忍睹。

    今天我從陪香火寫功課這件事move on了,幽幽表示:「以後還是我陪他寫數學好了.....」

    「數學不好這件事,我比較會有同理心。」)

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