剛才 12 點一到，慧玲忽然把頭湊過來，對我說了句：「教師節快樂！」​
​
算一算，從 2010 開始教學到現在，已經超過 11 年，在我稍微年輕一點的時候，我總是在算，還要多久才會滿 10 年？甚至剛滿第 8、9 年的時候，偶爾還會以虛歲的算法，來謊報自己教學近 10 年，想起來都會笑。​
​
結果在我們「聆韵」創業最忙的日子當中，根本也來不及紀念，不知不覺就過了 10 年的里程碑。​
​
不過，比起去紀念教學 10 週年，我更想把剛剛慧玲說這句話的表情跟聲音表框掛在牆上，真的太可愛了！（喂）​
​
​
2010 年，當時你幾歲呢？​
​
那一年，我剛退伍，在 24 歲的前夕，收到了周震宇老師的邀請，成為了一名聲音講師，開始了膽戰心驚的日子。​
​
不是應該很開心嗎？為什麼膽戰心驚？​
​
哈，沒辦法，誰叫我當時太年輕，也沒有什麼社會經驗，所以站在講台上，一整個氣場就不夠，常常在講課的時候遭受各種懷疑的眼光。​
​
為了不被人懷疑自己站上台說話的資格，只好繃緊神經，努力的追求完美，不去犯錯。​
​
不過，比起他人的懷疑，真正可怕的，還是自我的懷疑。​
​
當自己都不相信自己、看不起自己的時候，那種孤立感，好像自己是一顆用蜘蛛絲綁住的氣球，隨時會飄走一樣，是非常脆弱的。​
​
​
在我剛開始經營講師形象的時候，為了透過他人的肯定來認同自己，曾經把自己假裝得很兇、講話很有威嚴，偶爾還會聽到比我年長的學員說：「小虎老師好年輕就好成熟喔！」​
​
明明當時的我很需要他人肯定，但聽了這些話卻更加懷疑自己，就好像自己在騙人一樣，心裡反而有一種聲音，期待有人來揭穿自己，狠狠地把自己的尊嚴連同這副假面具按在地上摩擦摩擦。​
​
但是，不知道是幸運還是不幸，一直以來我遇到的都是很 Nice 的人，當他們對我表示肯定，對我說「教師節快樂」的時候，都令我難以接受，羞愧得想要找地方躲起來。​
​
在 2013 年的冬天，當這些孤獨感和壓力累積到極限，不得已地看了一回「人生的跑馬燈」之後，我才驚覺，這副面具，我得自己拿下來。​
​
神奇的改變就開始了！​
​
剛開始我害怕別人的眼光，沒有想過那些眼神裡真正的期待是什麼，只是覺得自己如果不夠強，就沒資格站在台上。然而我越是去證明自己的資格，卻越不能相信自己。​
​
但是當我開始決定不要再武裝，去真誠的對待學生時，我才發現，只要我不去證明自己很棒，而是去讓學生看見「原來自己可以很棒」，我就會湧起一陣幸福感，然後因為他們閃閃發亮的眼睛，歡喜很久很久。​
​
一開始把我打垮的，是教室裡的那些眼睛。後來支持著我成為我自己的，卻也是教室裡的那些眼睛呢。​
​
這些年來，不知道被這些眼神拯救過多少次。然後，慢慢地，這些閃閃發亮的眼神不再是一種「救贖」，而是變成一種「給予的滿足」，我這才相信，原來自己很適合當老師。​
​
也可能是這樣吧，因為在教學上有了更重要的事，所以就忘了要去倒數自己的 10 年。​
​
而這也是我教學座右銘「透過聲音，讓每個人都能夠更好地成為自己」的由來。​
​
​
現在啊，對我來說，聽到「教師節快樂」，是令我很開心的事，所以看完這篇請不要吝嗇，跟我分享你的感覺，然後祝福我一兩句啊！（其實我就是來討留言的！XD）​
​
謝謝這 11 年來支持鼓勵著我的前輩們，曾經聽過我課程的學生們，你們是支持我繼續下去的動力，所以在這裡，我要先祝福你們：「教師節快樂！」​
​
一起快樂喔！

#線上旅行團 #龍馬之旅 052

今天這篇，可能有點深。

本來想整大段跳過，但又覺得，這是我在探究龍馬生涯之旅的過程中，「從認識一個人物開始，進而到理解整個日本近代史」的心路歷程，因此還是跟大家做個分享好了。

這段過程雖然漫長，卻充滿著發現的樂趣。只是由於細節非常複雜，必須要試著用最簡單的方式來說。

1864~1865這段期間，龍馬虛歲三十一。整個日本的局勢，可說是圍繞在「長州」這個關鍵字上。

雖然這期間發生的事件，多半與龍馬沒有直接的關係，但我當時讀著走著，就發現若要將他的人生串起，就沒有辦法單獨跳過長州。

簡單地說，長州以一藩之力，挑動整個幕末局勢，「拳打南山猛虎、腳踢北海蛟龍」，不僅發起禁門之變，又兩度單挑幕府派的聯軍，還招致英法荷美四國聯合艦隊砲襲，再加上藩內「正義派」「俗論派」內鬥，最終還折騰死了一名將軍，一位天皇......

每次讀到這段，都不禁苦笑，覺得此藩，還真的很會生事啊。

有人或許認為，那就是偏遠的外國小縣（藩）之一段歷史，有興趣的人去研究，與大多數人應該無關。但其實，若用大歷史的眼光，往前看，可以說是戰國時代毛利家對德川家的復仇；往後看，長州派閥的作風與影響，一直延續到二次世界大戰，甚至戰後日本的政局。

而回到龍馬個人來說，他後來穿梭於薩摩、長州之間，努力促成「薩長同盟」，是被歷史記載的功績之一；但若是沒有長州之前這一番「放飛自我」，徹底認清自身與局勢，或許龍馬也無法扮演這個歷史角色吧。

開頭說的「深」，其實就反應在這些複雜的因果關係上。

當然，龍馬的「心」與行動力，也將是後來成就功業的關鍵。

——正是因為抱持著這般「邊走邊讀」的心情，除了之前造訪過「萩」，我又從下關驛，買了一日FREE乘車券，搭上前往「長門」的巴士，要到「城下町長府」這一站。

原本目標是毛利家墓所、長府毛利邸、功山寺，又發現下關市立歷史博物館也在此；而且從下車處、走向目的地這段路，旁邊的「壇具川」，更是一條有著鴨子與錦鯉的優美水道，都令得這些探訪的路上，處處有著意外的美景。

回程巴士上，途經關門大橋前的「壇之浦」，還看到當年的八十斤加農砲複製品，展示在海邊（有些當年被法軍繳獲，帶回法國，放在巴黎的榮軍院）。

這些，真的都是歷史旅行之樂趣。

當然，過去我花了很多時間追尋史跡，現在回過頭來，才專住在各地的「餐」「酒」，也算是一種重返人間的生活覺醒吧（笑）。

#線上旅行團 #龍馬之旅 022

前幾篇分別寫到勝海舟、武市半平太、山本琢磨（保羅）、篤姬、荷蘭人、吉田松陰......該是把眼光，再放回我們的主角，坂本龍馬身上了。

龍馬的第二次江戶修行，從 1856（安政三年）舊曆九月，到 1858（安政五年）舊曆七月，將近兩年的時間，取得了「北辰一刀流長刀兵法目錄」，同時也在千葉道場當了一段時間的「塾頭」，可見是一名相當厲害的劍客，儘管在他後來的生涯中，幾乎未曾以劍斬人而聞名。

當然有許多人也知道，他在千葉道場的一段感情史，也就是師父的女兒，千葉佐那。

儘管龍馬前後在千葉道場，總共度過三年的時光，但並沒有任何的歷史證據，足以證明他和佐那的關係。除了維新之後，佐那曾自訴與龍馬有過婚約，另外可以參照的，就是龍馬自己寫給姊姊的家書，曾經把家鄉的青梅竹馬——平井加尾，與千葉佐那的容貌做比較（還真是年輕男生會做的事）。

平井加尾，後來做為土佐藩主山內家的侍女，隨著姬君嫁入京都的三条家，而來到了京都。

在司馬先生的《龍馬行》小說中，以加尾為原型，創造了「田鶴」這樣一個虛構的角色；而這位田鶴，不僅是土佐第一美人，且與龍馬互相傾慕。

在小說裡，龍馬從江戶結束修行，返鄉途中，曾在京都的「明保野亭」，與田鶴小姐，共度良宵。

這個明保野亭，目前是一家餐廳，就在旅客們非常熟悉的、清水寺出來不遠的「產寧坂」上（事實上，它也是我多年前遇見的第一個龍馬相關景點），店家也在門口貼出龍馬的肖像，做為宣傳。

但我後來開始研究龍馬生涯，查找許多資料、維基百科，發現實在無法將龍馬返鄉的日程，與加尾在京都的時間對上，只能說，是司馬先生為了小說效果，營造出虛構的風雅羅曼史吧。

雖說可能是虛構，但我還蠻喜歡那段情節。

有時裝個糊塗，就當做龍馬真的來過明保野亭，給店家捧個場，也算旅行之趣味。

這年龍馬虛歲24。返鄉之後，開始慢慢地感受到幕末動盪的影響......

（圖片補註：這些相片，多半是十五、六年前，在花見小路和產寧坂拍的，技巧和畫素皆勉強，自從它們成為人山人海的遊客區域，就很少去了）