#大華出任務
#CRC 30年
#大家來上一堂兒童人權的課

今日(10/23)任務目地的是蘇澳永樂國小，一個只有50名小學生的迷你小校，還勞動了校長親自接送。雖然是迷你小校，但一眼望去盡是綠油油的草地，學生們正在開心的踢著足球，這畫面令人感受到，這裡的學生根本不用煩惱遊戲權會被剝奪的兒童權利問題。這或許是城鄉差距中勘稱令人稱羡之處吧!

也許是108新課綱上路，新增了CRC納入社會領綱，也就是說日後所有的學生在國民教育階段都必需要上一堂兒童人權的課，認識CRC。很多學校並不清楚要找誰談這個主題，更遑論帶學生認識。由於我與台少盟這幾年向教育部國教署倡議應該要將CRC納入人權教育，因此與教育現場的教育工作者，多了很多認識及推動CRC的工作機會。

今年下半年CRC主題相關的大大小小邀約如雪片般飛來，往往一次演講就要站著講滿三小時，都是體力與腦力的挑戰。但能夠近距離在第一現場，跟重要利害關係人對話何謂兒童人權，是讓CRC能夠接地氣的方式，而不會只有會議形式裡高來高去的交鋒。

今日永樂及南澳兩個迷你小校在校長帶領下，只有大概十多位老師出席，但正因是偏鄉小校，兒少法令政策因著2017年國際審查委員針對台灣政府的CRC國家報告所留下的98點結論性意見，促成了今年上半年立法院巨烈的兒少法令變革，因此對於教育現場提供第一手資訊顯得更為重要。

所以只要有力氣、有時間，我願意持續擔任CRC的宣教者，到需要認識CRC的地方分享對於兒少人權的看法，這絕對是需要一步一腳印的工作，因為人權的落實不能單只靠法令的規範，更多時侯是觀念的啟發與思維的轉變。當然也需要更多有意願的人加入這個行列。

CRC 30年，歡迎來上一堂兒童人權的課!