※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是

哪一學年度修課：
如題
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
如題
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
機械系必修
δ 課程大概內容
期中：各種四連桿速度加速度的圖解法和解析法分析，還有...ㄜ好像沒了
期末：凸輪設計、齒輪組分析
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★
四顆吧，老師是新教授，人超好（而且帥帥ㄉ）但授課上仍有進步空間
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
一本排版很爛的書，練題目要一直翻頁，封面主要是白色的，內頁是粉紅（或橘？）與黑
白色的搭配，關鍵字是什麼mechanism和什麼什麼design，想透過看指定課本來研讀本科
相當考驗耐心
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
版書+投影片，通常會投影片講一講之後抄版書，版書份量不多
上課聽起來很簡單，但考試挺有難度
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
20小考
25期中
30期末
20期末報告
5上課表現（調分空間的意思）

會調分，我學期總成績算下來是83左右，最後超意外的拿了A+，供參考
ρ 考題型式、作業方式
基本上都是計算題，期末要畫凸輪的輪廓之類的，還有寫老師的中文姓名
沒有作業，有勾習題回去練習，但課本的排版會讓人寫題目時很煩XD
期末報告2-3人一組，要用creo分析一套機構的速度和加速度等等，期中後會有兩節課到
系計中教怎麼用creo做分析
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
當初加簽都有簽，老師是新老師，人超好，以抽福袋的結果其實還不錯，負擔沒有陳班重
，不知李班的情形故無法比較（老師說李志中是他以前的機動學老師），基礎要有微積分
和動力學，建議學弟妹不要暑假放完就把動力學忘光了，阿最好有學過工圖會用creo，不
然像我大一腦退工圖的就只能另外找人教了，不過好處是creo因為期末報告可以弄很熟，
如果想實際應用練熟這軟體我覺得來修這堂課是很不錯的方法（?!
Ψ 總結
算推，動力學好好學的話這堂課剛開始可以很吃香（不過等學弟妹要來查這篇的時候動力
學應該早就木已成舟了吧哈哈哈當我在講廢話）

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→01/13 17:41
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※ 編輯: lsleon127 (1.34.139.173), 01/13/2016 20:14:08
ㄜ不是拉，我是找咪教ㄉ（我知道你只是想嗆我QQ)
※ 編輯: lsleon127 (1.34.139.173), 01/13/2016 20:17:53
期末報告真的很好玩，看大家的神奇構造神奇應用和神奇屁話超有趣
※ 編輯: lsleon127 (1.34.139.173), 01/13/2016 20:19:34
關鍵字居然一個都沒對到XD sorry
※ 編輯: lsleon127 (1.34.139.173), 01/14/2016 09:38:37
同學逼逼期末考扣分～～
※ 編輯: lsleon127 (111.81.203.116), 01/15/2016 02:00:54
※ 編輯: lsleon127 (1.34.139.173), 01/25/2016 23:20:39
※ 編輯: lsleon127 (1.34.139.173), 01/26/2016 11:23:34