「原以為 meta-analysis 的寫作是那麼遙不可及，就像是地球到月球的距離，上完新思惟專門為統合分析設計的課程，讓我從 ＃完全看不懂 meta-analysis 論文的觀眾，變成一個 ＃開始熟悉如何做 meta-analysis 的初學者，感覺就像是在樹上的蘋果近在咫尺，再墊高腳尖就可以勾到了！」（雙和醫院 神經外科 陳泰源 醫師）
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😣 寫出來的 paper 往往是被 reject......
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從初步整理 study 的 summary statistical analysis 開始，forest plot、funnel plot 的製作整理，到整個圖表的理解以及歸納，都有非常完整而且詳盡的介紹。
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以前一直無法想出好的題目，雜亂無章而且漫無目的搜索各式各樣的文獻，無法理解且徬徨無助，不得其門而入。
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工作坊直接給了我們一個很有架構的方法與思維過程，寫出一篇 meta-analysis 的論文，從選擇題目、搜索 database、挑選好題目進行分析，到如何做出 meta-analysis 的整個過程，簡直就像打通任督二脈一樣，只要肯花時間努力就會有所結果。
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💪 跟著指導實際演練，當天就上手。
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而工作坊使用的 CMA 軟體真的很強大，有非常厲害且全面的統計及圖表能力，操作介面以及使用也很平易近人，跟著課程的指導一步一步實際演練，就馬上可以上手了。這對一個很希望能夠做出 meta-analysis，但是苦無入門的學生，著實是一大福音！
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更重要的是，新思惟讓我了解 reviewer 想要的論文，是什麼樣式或主題內容，有了這些訣竅，能夠大大增加論文被期刊接受的機會。很有幸能夠利用這個周末的時間，上到這麼充實而豐富的研究課程！
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🎯 克服經費與資源稀少的困境，帶您踏入統合分析的領域！
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☑ 統合分析研究規劃技巧
☑ 正確拆解論文架構
☑ 必學的重要專有名詞
☑ 互動實作：完成一套 Meta-analysis 圖表
☑ 以發表為導向的搜尋文獻
☑ Meta-analysis 圖表優化重點
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免收案、免 IRB，突破資源缺乏困境的機會！
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👨‍🏫 堅強講者陣容
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＃張凱閔，知名復健醫學與超音波學者，台大流病與預防醫學博士，SCI 論文超過 190 篇，並有 25 篇以上為 meta-analysis，探討臨床常見議題。
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＃曾秉濤，專業精神科醫師，擅長從臨床工作找到發表議題，並組成研究團隊，SCI 論文超過 85 篇，並有 70 篇以上為 meta-analysis。
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＃蔡依橙，專業課程開發與整合者，能迅速理解學門架構，並以初學者能理解的方式，建構學習流程。生涯被 SCI 期刊接受的圖表，已超過 500 張，熟悉學術審閱過程與要求。

「一篇 ＃好的meta-analysis，在搜尋文獻，規劃方向的時候，就已經決定了。」
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＃初學者，都是先收集資料、先歸納看看、先統計看看，再來想故事。
＃有經驗的寫作者，做同樣的事情時，心裡想的並不一樣。
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收集資料時，思考「我該收進哪些？這些文章的角色是什麼？最後可以為我的論文增加什麼層次？」

歸納的時候，思考「我該怎麼歸納？怎麼分類？怎麼把一個更有趣的故事藉由歸納的過程說出來？」

Run統計軟體時，不只取得數據，更一邊決定「我要怎麼呈現圖片？順序為何？內容為何？怎樣的圖組最有說服力？」
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你會發現，有了這樣的策略思維，當統計軟體 run 完時，論文的架構、高度、層次已經決定，剩下的，就只是把他從腦子裡寫出來而已。正如米開朗基羅所說：「雕像其實已經在大理石裏面了，我只是要把多餘的部份鑿開。」
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課程中，「指定論文」原作者張凱閔醫師，將和您分享在寫作前所埋入的架構、高度與層次，帶您理解「勝兵，先勝而後求戰」的境界。會打勝仗的人，都是已經先知道自己會贏了，才找機會開戰；打敗仗的人，往往是先開戰了，然後才想辦法求勝。
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現在投資自己，將來 PubMed 上有你。
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🗣️ 課後學員回饋
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「重點式的提醒，條列式的步驟，搭配『充實』的實作互動，讓我收穫滿滿，非常感謝所有課堂中軟 / 硬體的協助！」
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「實作說明書非常詳盡，可以很快速按步驟完成圖表，讓初學者成就感爆棚！課程內容簡明扼要，能快速抓到重點！」
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＃曾秉濤，專業精神科醫師，擅長從臨床工作找到發表議題，並組成研究團隊，SCI 論文超過 85 篇，並有 70 篇以上為 meta-analysis。
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＃蔡依橙，專業課程開發與整合者，能迅速理解學門架構，並以初學者能理解的方式，建構學習流程。生涯被 SCI 期刊接受的圖表，已超過 500 張，熟悉學術審閱過程與要求。

【疫情下的線上學習，如何轉換思維和強化素養】

我有兩、三年沒有在信義學堂演講了。以前現場人數最高紀錄是將近四百人。

這次的演講非常特別，第一是線上演講，第二是跟知名、也是我很敬重的蔡依橙校長交流。這次應該透過線上的講座，應該會超過五百人。

我們的主題是「線上學習的一樣跟不一樣」

我會談自己疫情下的觀察。我觀察自己的小孩、還有自己在線上教學的心得（對國高中小的老師、還有地方業者），以及我對線上學習的趨勢，如何自學，創造自己的機會與優勢。

時間：8//24 (二) PM7：30~8：30
主講人：蔡依橙 蔡依橙的小孩教養筆記 板主
素養教育工作坊 核心講師
洪震宇 金鼎獎作家
跨領域創意教學工作者

講座內容：
今年五月疫情再度爆發，疫情發展至今，也讓我們發現未來的學習不能再高度依賴實體的學習，不管是教育者、受教者以及家長們，都需要重新打造思維來面對疫情所帶來的改變。

【現在、未來、進行式，超不一樣的學習風景】專題第二場特別邀請同時是老師和家長身分的洪震宇和蔡依橙來分享他們的觀察和作為。

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