Audrey’s Room Reveals 💛 Part I The bed, bedtime story nook and the theme : Neutral Animal Safari 🦒 南瓜寶寶的房間終於完成，主題是大地色的動物樂園🐯 將會分階段介紹☺️ 畢竟媽媽花了….3個多月慢慢選物完成的。 It literally took me more than 3 months to complete her room, as I slowly select and purchase each pieces to put it together. 🔅Bed 床 🛌 3月份就在思考南瓜寶寶從小床(0～6m)畢業後要睡正規嬰兒床還是蒙特梭利的地板床，和先生討論許久，最後決定跳過嬰兒床(6個月～3歲)，直接使用地板床。 讓她可以學自由上下床，也更多空間讓她活動(她睡覺真的是前後左右360度轉，加上她體型偏長)、爸爸媽媽貓哥貓姊也喜歡跟她膩在一起，所以覺得直接使用Twin Bed 也許是最好的選擇。 We decide to go with floor bed after she graduated from her bassinet, as we wish to give her more freedom, space and to provide independence training. Since she sleep in her bed back in May, we have taught her how to get on and off bed safely, and now she is able master it especially in day time. 🔅Nook 我們的小角落 📖 選定床後，因為睡前故事時間，媽媽一直沒有好的位子讀書，最後調整房間空間，添購了一組椅子，就此成為我們每晚最愛的小角落。 We did not purchase any glider or rocking chair for the nursery, and I notice we don’t have a proper area to read her bedtime story. After rearranging the space, I purchased a set of chair and stool. Now this is our favorite nook 💕and definitely best investment 🔅Theme 主題 🐅 接下來是房間主題，南瓜除了很愛貓哥貓姊，發現他看到貓科、動物抱枕或圖片都會手抓抓、拍拍、親親、甚至抱緊，所以媽媽著手以動物做主題。 I want to create a space with the theme she loves, so I have been observing her interests. I notice she loves cats, feline, and all kinds of animal; she would pay, grab, or kiss the animals in the book or the stuffed toys to show her affection and that is when I decided to go with animal theme. 搭配原本喜歡的🤎🤍大地色，然後慢慢選物；床單、掛旗、床頭尾下床的保護枕(買了3款不斷的搭配、調整，訂貨、退貨)、枕套、抱枕、地墊、佈置小物，很多都是找好久的獨立小品牌；有美國媽媽手作、英國的夫婦手作、遠從烏克蘭購買的床圍，希望購買選物中也能夠幫助獨立品牌、小企業。 I personally love neutral color, so after months of browsing, searching online, order items all over the world, from Ukraine, UK, Paris to local small business, looking for the right bumpers, pillows (not to mentioned order and return multiple times just to find the right size and height) the room has finally come together. 慢慢地一件一件加入，然後完成了房間的這部分。 耗時好久，但真的是媽媽用心慢慢完成的，看寶寶每天睡得很安穩、我們有一個很舒適又喜歡的空間，真的很開心。

［房間角落整理］我很喜歡蒙特梭利的概念：準備適合小孩的環境，然後讓他們自己來。（其實是媽媽懶和要自由😆）⁣ ⁣ 所以家裡的一些空間，開始儘量的隨著湯湯長大的需要，開始搭設和整理一些空間和角落，變成適合她自己來的地方。 ⁣ ⁣ ——（專業的讓專業的來）——⁣ **關於這個科學教育方法，我有很多事情也還在一邊看一邊學，不是專業，有很多相關的書和社團、網站可以查詢專業的知識，所以這邊就分享一些我們在家裡整理空間的過程和成果吧！ ⁣ ⁣ ——（ 題外話）———⁣ 其實我覺得如果更早接觸這個科學理論的教育方法，應該就不用買嬰兒床了😆 用地板床就好啦！ 不過單睡地板，以臺灣的天氣來說，還是要準備一下隔絕地氣和濕氣的裝備（不然睡到半夜真的會冷）⁣ ⁣ ——（整理這裡的契機點）——⁣ 目前湯湯都還是跟我們一起睡，因為就在滿一歲的前夕，她就開始不睡嬰兒床了。 而我也不想限制她，並享受著一起睡的親密時光。 ⁣ ⁣ 床邊的空間原本是放嬰兒床的，後來睡大床之後，我們怕她滾下來，就把大床一邊靠牆，多出來了一點空間，就決定把這邊打造成一個可以睡前閱讀的地方。 ⁣ ⁣ 因為我後來發現，湯湯到了房間，反而很喜歡自己拿起繪本看書，也許是房間的外物干擾更少，也更安靜，所以她反而可以靜下心來做安靜的事。 ⁣ ⁣ 也是在房間，開啟了她熱愛「我還不想睡」這本書😆 ⁣ ⁣ 所以我就開始整理這裡，沒想到這裡也成為我自己很喜歡的地方。⁣ ⁣ —-（整理小心得）——⁣ 我喜歡具有「開放性功能」的物件，可以移來移去，隨者地點和小孩成長變化擺設。 地毯和木箱組合我覺得以後要移動到湯湯自己的房間也很適合。 ⁣ ⁣ 堆疊可以變成書櫃或置物櫃。⁣ 以後也可以變成置物箱。⁣ ⁣ 日常性的整理擺放好，無形之中也在教孩子收納和擺放的習慣以及生活美感。 ⁣ ⁣ 每個家庭和小孩的階段性都不一樣，可以參考最適合自己和小孩的方式來做調整：） ⁣ #湯湯在家玩中學

｜蒙特梭利教師Barbara Tsui @Let me grow, Just like ME的回答｜⁠ ⁠ 每個家庭選擇用 #圍欄 及 #地墊 的原因不盡相同，可能是家長擔心工人姐姐未有拿走家中所有危險物品，也可能是媽媽或工人姐姐做家務時，無法100%時間看顧嬰兒等等的原因，確實很難定義怎樣安排對嬰兒才是最好的。⁠ ⁠ ▋#有圍欄及地墊可能更危險⁠ ⁠ 我很欣賞媽媽的觀察及做法。尤其媽媽能觀察到BB喜歡捐櫈底及怎樣爬出來才不會撞到頭等等，嬰兒確實需要很多這些親身探索的經驗來學習。⁠ ⁠ 把孩子圈養在圍欄中，我們只往裡面放安全的塑膠玩具，沒錯，孩子當下一定會很安全、不會受傷，不過卻有機會付出了其他代價。⁠ ⁠ 不知大家有沒有發現，在圍欄中小朋友會經常踮腳，總想爬出來，或者小朋友在圍欄內玩的專注力很短，好像每件玩具都玩一下便轉，甚至經常在圍欄中大叫吸引大人的注意等等。⁠ ⁠ 這是因為小朋友也是我們家中的一員，平常在家中出現的真實用品，尤其是家人常用的物件，例如遙控，他們都會很好奇，很有興趣探索，因此對他們來說，圍欄外的世界更吸引。⁠ ⁠ 然而，他們整天被困在圍欄內，只能玩一些與家裡無關的玩具，他們只會感到很悶，好奇心根本未能被滿足，谷住谷住，等待著爆發。⁠ ⁠ 小朋友年紀還小時，因活動能力不大，我們不易發現圍欄對他的影響，但到小朋友歲半至兩歲，活動能力大增以及開始渴望自主時，圍欄的影響便會浮現出來。例如小朋友會經常挑戰去玩大人不讓他碰的東西，如電掣、拜祖先的香爐、不讓他去的地方（如浴室、廚房）。而到時，他便不是叫停便會停的年紀了。能力高了，危機意識卻追不上，反而釀成了更大的危險。⁠ ⁠ ▋#受一點小傷是必要的學習過程⁠ ⁠ 我理解用地墊，是因為父母怕小朋友跌傷。然而，父母的責任並不是讓孩子避開所有危險，而是讓孩子學會如何保護自己。那麼我們該如何教呢？——給予空間就夠了，因為大自然本來就賦予了我們學習的能力。⁠ ⁠ 試細心想想嬰兒的成長過程，他們最初只能趴／訓在地上，而他們身體的重心最初是在很低的點，這個時候反身對孩子來說傷害並不大，反觀，孩子有了「痛」的經驗，在下一次的反身，甚至之後的爬時就會學習怎樣做才避免傷害。學習站立的過程也同樣，若孩子試過跌倒，他下一次會更小心慢慢坐下來保護自己。就像人一碰到很燙的東西會立即縮手一樣，其實痛覺也是身體讓我們保護自己的機制之一。⁠ ⁠ 相反，我曾遇過很多小朋友，他們坐坐下會向後跌、扶著站立時會突然放手而跌低，甚至識行後經常橫衝直撞跌傷。很多時是因為我們每次在孩子快要跌前拉著他，或習慣放軟墊在他身後，導致孩子不知道「#跌是會痛的」，才會學不懂保護自己。⁠ ⁠ ▋在安全的家居環境下自由探索⁠ ⁠ 所以媽媽的做法是十分好的，讓孩子有自由探索的空間，同時確保小朋友能接觸到的地方是安全的，盡量收起會造成真正危險的物件，但一般家居用品可以留低。⁠ ⁠ 我們要做的是預備好家居環境，把絕不能讓孩子碰到的東西（例如剪刀、電線），放在他們接觸不到的地方，我們便能放心和孩子一起自由探索了。⁠ ⁠ 如果遇著未能收起的物品，例如電掣，又該怎樣做呢？⁠ ⁠ 在小朋友對電掣有興趣時，家長不用一直分散小朋友的注意力或說「不」，我們可在旁講解那些東西有甚麼作用，或應該怎樣用，當小朋友了解世界的需要被滿足後，他們便會為繼續尋找下一件探索物件而忙碌了。⁠ ⁠ 假如我們大部分時間都讓他們自由探索，只在十分必要的時候才say no，小朋友便會認真對待我們的阻止而聽話。⁠ ⁠ 必須要強調，這段期間成人在旁的看顧是十分重要的，所以我建議，家長在無法抽身看顧小朋友安全時，用圍欄也是可以的。⁠ ⁠ 另外，如真的考慮用地墊，選擇地墊的時候，也應留意選擇較薄或硬的地墊，而不選軟身的。嬰兒無論在學反身、爬、坐、企及行時，都需要地面的反作用力來給他支撐身體及學習平衡。若在軟的地墊上學行，對小朋友的腳形、行路的姿勢及平衡等有一定的負面影響。⁠ ＝＝＝＝＝＝⁠ 作者：Barbara Tsui，蒙特梭利老師，Rainbow Tree Children Education創辦人，育有8及13歲兒子。深信尊重孩子、給予愛與自由，孩子會按照自己的步伐成長，並超越成人期望。⁠ ＝＝＝＝＝⁠ POPA學問: www.popa.qa ⁠ #家長學問知識庫⁠ ⁠ Follow us on⁠ IG: instagram.com/popachannel/⁠ 投稿看這邊: popa.hk/contribution/⁠ ⁠ ⁠ #popa #popachannel #positiveparenting #歡迎投稿 #親子 #教養 #育兒 #父母 #孩子 #兒童 #家庭