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在 華德福老師工作內容產品中有9篇Facebook貼文,粉絲數超過2,460的網紅邱怡樺,也在其Facebook貼文中提到, 這幾天一直收到一對一教練課客戶好消息,真的好感動,感動客戶們這麼認真地為自己的夢想而行動! 自由編織Love Crochet/意志力陪伴/華德福教養分享 推出獨創的意志力編織陪伴課程,才一個禮拜就額滿了!!!天啊!我真的超開心的! 應該很多人好奇「編織真的可以賺錢嗎?」 所以明天下午兩點,我特...
華德福老師工作內容 在 邱怡樺 Facebook 的最佳貼文
這幾天一直收到一對一教練課客戶好消息,真的好感動,感動客戶們這麼認真地為自己的夢想而行動!
自由編織Love Crochet/意志力陪伴/華德福教養分享 推出獨創的意志力編織陪伴課程,才一個禮拜就額滿了!!!天啊!我真的超開心的!
應該很多人好奇「編織真的可以賺錢嗎?」
所以明天下午兩點,我特別邀請他來場直播,跟大家聊聊他怎麼做到的。
李愉婷 針對乳房有硬塊的女性推出穴道導引的課程,招生大成功!如果你有相關困擾,非常推薦!
SaRaH.FU 睽違兩年,終於在我溫柔的推推推之下,重新開始經營粉專啦!
現在推出你跟狗狗的故事訂製畫服務,他超會透過畫畫說故事的!如果你想為自己跟狗狗留下珍貴的回憶,非常推薦!
朵莉絲慢手作 Doris' handmade studio 將針對想學手工皂創業的人開一場分享會,如果你在尋找創業方向,歡迎聽他分享!
如果你在找手工皂老師,真的很推薦他,他對做皂有滿滿滿的熱情!
如果看到這邊,你也想跟他們一樣,透過網路分享自己的專業跟熱情,做自己喜歡的事賺錢,並且有強烈的決心要在三個月內設計出獨創的課程跟服務,歡迎私訊申請一對一教練課!
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2021年下半年的課程規劃如下:
7月 從生命故事中挖掘創業方向
創業方向就在生命故事裡,所以往內看自己很重要,方向不在外面,在你裡面。
8月 設計你的靈魂客戶
客戶在哪裡? 設定你想要服務的靈魂客戶,意念確認,行動一致,靈魂客戶就會找到你!
9月 找出客戶痛點
痛點就是賺錢點。哈哈哈,好白話。就是你可以提供服務,創造價值,交換金錢的點。
10月 透過社群媒體展現價值,吸引靈魂客戶
如何利用社群媒體展現自己的價值,吸引靈魂客戶認識你、喜歡你、信任你!
11月 設計你的分享會
每個人都有能力辦分享會,不管你的專業跟熱情是什麼!會教大家怎麼設計分享會,希望每個人都可以有一個可以變現的分享會!
12月 銷售你的分享會
設計完當然就是要來銷售啦!然後期待在2021年底收到你們開始辦分享會的好消息!
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■一個充滿愛的專屬社團:讓大家可以彼此支持跟交流。
在創業過程,正向的支持團體是一股很大的支持力量。每次看到社團裡大家互相分享、支持的討論,我都覺得好感動!還有人因此找到創業夥伴!還有什麼更好的呢!
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#你愛的都能變成錢 #邊帶小孩邊工作
華德福老師工作內容 在 V媽教室 Facebook 的最讚貼文
【生活剪影】
即將過完兩週的遠距課程,大家還活著嗎?大家好嗎?
真心感恩第一線衝鋒陷陣的台灣勇士們啊!
今天對我來說真是漫長的一天....不是忙小孩,兩個小孩基本上已經上軌道,他們的適應力總是比大人強N倍啊!我們學校是一個很少讓孩子接觸3C網路的華德福學校,停課那天,兩個小孩提到『線上上課』就有著超自然拉高音線與音量的宇宙嗨,兩個孩子嗨的是可以『線上』,只是忘記『上課』這件事....
國一正男的導師令人超級折服的持續穩定節奏地進行著每天早上8:30持續45分鐘的線上會面,接著孩子就開始安排自己時間,開始進入今日工作,執行完今天任務後,就是自由時間了!小子這幾天拆引擎、組裝引擎、幫忙農場割割草、做做實驗、整理家事、摺摺衣服、擦擦地、吹吹法國號、和爸爸看個電影或影集、和妹妹無傷大雅的閒鬥嘴、煮煮午餐、切切水果、每天去跑步、偶爾玩玩空拍機飛去看看學校...想念學校生活、想念老師同學們啊!想念!
小五阿妮的老師謹慎使用3C,一次給一週的各科份量,除了要求孩子早睡早起正常作息、一起做家事、運動外,就可以開始彈性進行一天的工作節奏,穩定、慢慢的完成一週學習。執行完今天任務後,就是自由時間了!女孩這幾天玩玩老鼠、跳跳繩、整理房間洗洗床單、農場撿個雞蛋拔個菜、唱唱歌仔戲、練練鋼琴、摺摺衣服擦擦地、和哥哥無傷大雅的閒鬥嘴、做做點心、每天去跑步、偶爾打個市內電話給同學聊聊天.....我在旁邊默默觀察,兩個孩子好像瞬間長大了,他們趕緊把任務完成後,就開始認真找活兒做,我也很幸運的能跟著孩子們一起學習他們正在學習的內容,多了更多時間深入討論每日任務課程。
這是小孩生活。我的生活就沒這麼悠閒了!停課以後,由於今年帶不使用3C的五年級,學習單製作、音檔錄製轉檔等等,傷透腦筋,想著新課程無法好好鋪陳,想著平常上課就不太專心的小孩、現在怎麼可能好好輸入新知識,想著以舊知識為基底的往上疊一小咪咪咪,想著不同的作業方式,想著作業是否能讓孩子們也能和其他同學用市內電話互動練習,想著不要給家長太多困擾與負擔,想著......然後,開始練習一堆平台的使用,回覆著手機內不同群組的爆炸資訊量....今天又是一大早的工作,坐在書桌前一點都不想打開耗能量的電腦工作,想著今天晚上充滿能量的超級血月時,突然飛來一隻親人、黏人又有帥氣髮型的可愛玄鳳鸚鵡,愛撒嬌的停在頭上、肩膀上,因為要貼訊息幫他找回家的路要幫他照相,小傢伙還會換pose擺拍!
晚餐時間,大家在討論幫小可愛取好叫的名字,因應今日天文的取名『紅月』?還是因應他多次在我們衣服上上廁所的取名為名留青史的『青史』,最後以小名 “青青” 獲得最高票!可愛青青,希望主人有聽到里長伯的廣播,帶你回家啊~~~
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華德福老師工作內容 在 思瑩老師的幸福教室 Facebook 的精選貼文
感謝左營國小的邀請,
就在11/18(三)下午13:30
我和好夥伴雅盈,
將分享資源班和普通班導師及各科夥伴,
如何一起合作島記課程,
帶孩子找到自己和回家的路。
歡迎現場報名喔!
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#島嶼的集體記憶近期活動
❤️「服務學習」教師增能研習-「島嶼的集體記憶」跨域課程
時間:2020/11/18(三) 13:30-17:30
地點:左營國小實踐樓3F視聽教室(高雄市左營區實踐路42號)
講師:高雄勝利國小資源班李思瑩、導師黃雅盈
研習代碼:2952950
❤️「 109-3-主題式 PBL素養導向跨校社群」教師研習-蘇澳學×設計教案工作坊
時間:11/28(六) 09:00-16:00 、11/29(日) 09:00-15:40
地點:慈心華德福高中蘇澳校區
僅列出島記部分,詳情請見研習計畫
11/29(日)
1.坪林故事採集經驗談
陳科廷先生/坪林故事採集
2.結合島嶼集體記憶的公民課程規劃與策展
吳怡慧老師/三重高中
3.教案如何連結在地-導師及地理老師的身分,設計與在地和社區結合的教案
陳鈺郿老師/台北龍山國中
4.教案如何連結在地-設計教案的思維方式
謝忠瑋先生/台灣放伴教育協會
招生對象及人數
1. 對於蘇澳地區歷史發展及演變有興趣之教師、學生 、一般民眾。
2. 有志於將地方故事納入教學現場的教師。
3. 本梯次名額為 30 名 ,免費參加,額滿為止。
報名方式:
1. 教學人員:https://forms.gle/C1RTXkHXf8mr6J129 或由 教師進修網 進行報名,課程代碼2973514
2. 一般名眾:https://forms.gle/C1RTXkHXf8mr6J129
3. 將於收到報名表 一週內以電子郵件回覆錄取結果,如未接獲通知請主動來信 (suaokpi@gmail.com) 或來電詢問或來電詢問(0975-812381)。
❤️「島嶼的集體記憶」跨域課程
時間:2020/12/9(三) 13:30-15:30
地點:援中國小(高雄市楠梓區大學26街1150號)
講師:高雄勝利國小資源班李思瑩
報名請私訊思瑩,姓名、服務學校及身分證字號,或現場報名
❤️新北市家庭教育中心島記社群
(1)11/27(五)13:30-16:30 用文字表現故事劇本寫作 中國科大廖振凱老師
研習代碼:2924018
(2)12/16(三)13:30-16:30 用影像記錄故事 臺灣藝術大學單文婷老師
研習代碼:2924020
(3)01/06(三)13:30-16:30 用藝術和世界交朋友 藝術家林舜龍老師
地點:三重高中
1.新北市老師經錄取,本局同意核予公假出席、課務排代。
2.報名:請至全國教師在職進修網
❤️島嶼的集體記憶-您的記憶我的故事(高一多元選修/跨域素養課程)公開授課
時間:2021/1/05(二)13:00-16:00
地點:高雄女中藝術大樓6樓美術教室二(高雄市前金區801高雄市前金區五福三路122號)
說課:13:00-13:20
觀課:13:20-15:10
議課:15:10-16:00
講師:高雄女中美術科劉癸蓉老師、國教輔導團鍾佳玲老師
課程內容:
1.產學合作結合社區資源,引領學生走出校門,深入臨近雄女校園的鹽埕區,訪談社區50年老店發展歷史,藉由不同質性的店家風貌,讓學生更了解老塩埕前世今生,進而關注與關懷自己所居住的土地。
2.運用藝術創作-手工書,連結「五感」元素-視覺、味覺、觸覺、嗅覺、聽覺,透過圖像、文字創作描述記憶中的情感與故事。
3.運用晶片錄製店家特有的聲音氣味地圖,連結時間、空間及情感記憶,創作城市地圖記憶。
4.以店家的特有氣味調製記憶中的味道製成-香味瓶。
5.融入新興科技與媒體素材-清華大學團隊與台南女中技術支援: IOT感測原件、電子鼻、數據分析、人工智慧。
6.高雄女中與台南女中跨域、跨校課程合作,二校資源共享師生相互合作、學習更多元與全面化。
7.台南女中與高雄女中學生將組成學伴,互相體驗對方課程以及進入鹽埕進行50年老店探訪學習,而雄女也會到南女進行電子鼻及香味瓶調製課程。
8.學生動手實踐精神,強調主動學習和團隊合作:體驗及自主學習和合作及良性競爭,有利於之後學生自主學習及終身學習發展。
❤️「聲亮島嶼」分享音樂會
時間:12/26(六)晚上7:00-9:00
地點:高雄文學館一樓大廳(高雄市前金區民生二路39號)
憑票入場,索票方式將公布島記社群
❤️《阿媽,阮轉來啊!》
「島嶼的集體記憶」教育推廣五年回顧展
日期:2020/12/26-2021/01/31
地點:高雄文學館文學書房(高雄市前金區民生二路39號)