《心態致勝》卡蘿.杜維克
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#幾乎是所有人讀都會有幫助的書,這是我給這本書的評價。
拿理財書舉例好了,所有人都會用到錢,但不是每個人都想學習怎麼理財。但這本《心態致勝》寫到的廣度,每個人至少會擊中幾項自己非常在乎的事:
像是,教師、父母、領導者,會希望培育出能自我成長的孩子/下屬;正在學習的我...
《心態致勝》卡蘿.杜維克
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#幾乎是所有人讀都會有幫助的書,這是我給這本書的評價。
拿理財書舉例好了,所有人都會用到錢,但不是每個人都想學習怎麼理財。但這本《心態致勝》寫到的廣度,每個人至少會擊中幾項自己非常在乎的事:
像是,教師、父母、領導者,會希望培育出能自我成長的孩子/下屬;正在學習的我們,希望更靠近成功一點;一再和朋友/家人/情人的關係碰壁卻不知所措;嘗試做什麼,開頭總是不錯,但好討厭沒辦法堅持下去的自己;又或者,你覺得自己天資聰穎,是個被世界埋沒的人才。
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你有沒有讀過任何像是成功人士的習慣這類的書?
或是《從A到A+》《拖延心理學》這類的書籍,
我認為這類暢銷書都是「結果」,
而《心態致勝》,寫得則是「根本」。
如果每每讀這樣的書籍,都會讓你受激勵個幾天,也僅僅幾天……或許,你可以嘗試面對問題的「根本」。
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起初,對書中的兩個主要的名詞理解是
#成長型心態=努力、不斷精進、勇於嘗試
#固定型心態=「若有這個能力,就會表現得好;若沒有這能力,我就不會有好表現。(P351)」很多固定型心態的人,也都是非常優秀的人,卻因為心理因素,而無法繼續往前,甚至最後故步自封。
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這出現了兩個固定型心態很嚴重的問題。
作者在書中舉例,被稱之為神童的小提琴家 娜嘉·薩勒諾-索能伯格(Nadja Salerno-Sonnenberg)十歲首次登台,和費城管絃樂團合作,甚至也考上了茱莉亞音樂學院。
在課堂上,老師發現了一些拉琴上問題,但她害怕,如果自己盡了最大的努力,還是失敗,她就沒有任何藉口了。恐懼癱瘓她,甚至,她不再帶小提琴去上課(P62-63)。#第一個問題 #若我有這個能力我就會表現得好。表現不好就等於自己沒有這個能力,所以,既然已經抱著神童的美名,就乾脆不盡全力,不讓自己有任何信念被毀滅的可能。
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#第二個問題:#若沒有這能力我就不會有好表現
自己不擅長的事,也沒有天賦,那就更不必去努力了。
但擅長和不擅長的事都被強加了天花板(侷限)。
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有追蹤我限時動態一陣子的人可能會知道,我常常會練習樂器。我的確熱愛學習沒有錯,甚至,曾經在演出時出了一個超級大糗後,我還是繼續,並沒有放棄它,信誓旦旦覺得這樣都不放棄了,自己肯定是個成長型心態。但越讀到固定型心態的例子,也看到好多自己的影子。不禁讓我自我懷疑了起來……
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「所有人都有兩種心態的成分,亦即我們全都混合了定型心態和成長心態。我只是為了單純化,用簡單的二分法來討論這兩種心態。我可能以定型心態來看待我的藝術技巧,但認為我的智性能力是可以發展、成長的。或者,我可能認為我的個性是固定不變的,但我的創造力是可以發展、成長的。我們的研究發現,一個人在一個特定領域的心態,將左右他在這個領域的表現。」P70
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讀到這裡,我恍然大悟!不管我多認真練習,但在音樂和外語上,我總是一直一直沒辦法突破,因為我認為自己沒有天分,腦袋就又為自己隔了一個天花板!甚至在每次需要再厲害的人面前演奏時,我就會出現固定型心態的很多行為,極度恐懼焦慮、腦袋一片空白的異常差表現。
讀完這本書後,每次我在練習樂器和語言之前,我會停個幾秒,想像自己是非常擅長的人,用達到擅長等級的目標來看待自己的練習。
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作者在書末寫了#邁向成長心態的旅程
步驟1:擁抱你的定型心態
步驟2:小心別觸發你的定型心態(可能是極具壓力時)
步驟3:請為你的定型心態「人物」取個名字
步驟4:請試著教育它,帶它一起走上你的成長旅程。
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「大不了我就當個沒有專長的普通老百姓,可以吧?」
受夠了主流要不斷進步成長的念頭,如果沒有想要成為眾所矚目的人,我是固定型心態還是成長型心態有差嗎?
可怕的是,有差。
作者不斷舉例,#感情上,常常遇到無法穩定的男朋友的卡菈,總算遇到一個可以認真交往的對象,卻因為她覺得她自己就是不夠好的人(固定型心態讓她認為這不會改變),再繼續相處下去,他會發現,他會離開。她沒辦法冒這個風險(P64-65)。連被#憂鬱 壟罩,固定型心態可能認定事情就是這樣了,讓自己陷入漩渦,但成長型心態的人會去找出解決/緩解的方法,主動尋求心理師幫助(P56-57)。
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