#台灣的故事由你來說 #因為你就是台灣 有這種經驗嗎？想用英文推薦台灣小吃卻不知該怎麼說🧋；介紹台灣美景時對話有點卡卡🌅；用英文演講台灣發展，字彙不知怎麼找🎉；我有碰過，也因此錯過和世界交朋友的機會。因此，我特別來推薦這系列讓我很感動的線上課程，叫「 Meet Up Formosa 遇上福爾摩沙 青少年英語導覽線上學院」。這是由全台灣最大的英語導覽公司Like It Formosa企劃製作的，特別在疫情期間讓 #升國一到升大一 學童持續學習，打造全英文線上互動環境，結合 #英語口說、#在地文史、#導覽技巧與時事，提升英語競爭力的同時，也向世界分享台灣的點滴。

Like It Formosa「#青少年英語導覽線上學院」

► 優點特色：

🖍防疫停課不停學 在家讓孩子培養國際觀
🖍將實體營隊轉為線上 強調小組討論
🖍打造全英環境 用英文理解與表達台灣在地文化
🖍四大類別、十堂課程，任挑任選、週週開課，想上幾堂就選幾堂

►課程適合對象：

升國一（七年級）至升大一學生，課程將按學員年齡與背景進行分組

►開課時間：

🧑‍即日起到8/13止，一週10堂課，自由搭配學習方案！

►手刀點開連結：

線上學院介紹網頁： https://muf.pse.is/2021_academy
成人英語導覽實體 / 線上課程： https://muf.pse.is/2021guide

不知道會不會在線上碰到你！
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►選課技巧大公開：

對台灣充滿好奇 → 推薦用更多元的視角看見台灣與眾不同的 #特色課程

對歷史人文有興趣 → 推薦青年外交官夏令營最受歡迎的各地區 #主題課程

愛跨文化和語言學習 → 推薦外師主題式教學引導開口說英文的 #英語會話課程

想培養公眾演說 → 推薦遇上福爾摩沙團隊表達能力核心秘技的 #導覽課程

#用英文認識台灣 #特色課程 #主題課程 #英語會話課程 #導覽課程 #青少年英語導覽線上學院 #六堂以上附贈結業證書 #學習歷程檔案大加分

【來聊聊立陶宛】


318學運之後，我受到了很多人的影響，也開始重新去認識台灣的政治與歷史，包含許多與其他國家政治變革相關的材料與報導，從前看了無感的，後來看著讀著，都容易掉眼淚


當時看了一部紀錄片，叫做 The Other Dream Team ，講的是立陶宛參加 92年奧運的故事，當時他們剛脫離蘇聯掌控，首次能扛著自己的國旗，走入奧運的會場，這部紀錄片雖然主題是賽事，但導演 Marius A. Markevičius 利用背景敘事，清清楚楚地解釋了立陶宛的近代歷史，把整個國家對自由的追求，精巧地放入一個運動比賽的故事裡


1940年，立陶宛被蘇聯併吞，隔年，蘇聯開始流放立陶宛的知識份子，把他們推上一列一列開往西伯利亞的火車，掏空了立陶宛的社會組成後，足足有將近五十年的時間，蘇聯強迫立陶宛人民改變自己的認同


蘇聯知道籃球是立陶宛人的尊嚴與驕傲，於是他們找來了立陶宛的籃球明星，到大學去演講，脅迫著他照著稿（共產黨始終不變的愛招），唸出與自己政治理念相違的內容，同時在 1988 年，蘇聯也徵招了四名立陶宛籃球員，拿下了當時在首爾舉辦的奧運籃球冠軍，這四名球員，穿著蘇聯的隊服，贏得了榮耀，失去了國家


1990年終於決定脫離蘇聯的立陶宛，卻在隔年遭受到蘇聯的武力鎮壓，逼迫他們放棄獨立，立陶宛並沒有因此屈服，挺身而出的民眾，男女老幼，大家以歌曲與牽手包圍的方式，與坦克和機槍對峙，最後在國際聲援與自發性的抗爭之中，立陶宛獲得了自由


在 1992 年的奧運場上，立陶宛的籃球員們最後拿下了銅牌，他們奪回了榮耀，也奪回了國家，所有隊員都在場上感動落淚，其中一位球員在接受訪問時說：


“The medal in Seoul was gold, but this bronze is our soul.”

「當年在首爾，我們贏得的是金牌，但這面銅牌，讓我們贏回了自己」


這部紀錄片是幾年前看的，有些細節已經變得模糊記不清楚，但我印象很深的是，他們與台灣有許多相同之處，幾天前，讀到立陶宛捐贈疫苗的新聞時，我心想，立陶宛？不意外。


兩萬劑疫苗也許實質上的意義不大，但絕對有助於他們建立價值聯盟，他們不只是與台灣為友，也是為了與自由為盟



＊立陶宛的英語是 Lithuania，立陶宛語拼字是 Lietuva，發音的材料來源是YouTube 影片 “Where DAFUQ is Lithuania?”



#語言選物 #紀錄片選物 #立陶宛 #謝謝立陶宛 #學英文 #英文老師

#推薦一個很不錯的英文學習YT #大人小孩在家無聊可以看
大家會緊張小孩的英文輸在起跑點然後從小上很多課嗎?
每次我跟人家說我的小孩唸華德福, 沒有上美語幼稚園
常常得到一種「媽媽妳心臟很強」的眼神
不是我覺得英文不重要, 而是中文比英文還難好嗎😆
如果很小就要出國唸書, 還有家裡有美語環境, 唸那個就很適合
不過不就是因為這樣, 更要好好學好中文嗎? 出國了就沒那環境了

我自己是很愛看電影和美劇, 剛開始都會練習不要看中文字幕
或是直接看英文字幕, 聽久了就覺得英文變好了
日文也是這樣比照辦理！口音也可以很像native speaker

之前一直不知道BTS在紅什麼, 也沒聽過他們的歌
有一次看到隊長金南俊在聯合國演講(講的好好)
以為又是個歸國韓僑, 結果看到介紹說他英文是媽媽之前買一整套Friends的DVD逼他看好幾遍
第一次看雙語字幕, 第二次看英語字幕, 第三次不要字幕
然後他英文就變強了 然後我就被圈粉了

我自己每天是會讓小孩看30-60分鐘的電視
幾乎都轉英文的卡通, 有空唸唸英文繪本
就這樣, 最近聽到她用英文自己在玩家家酒！

最近發現這個頻道的影片很棒！推薦給大家
有一系列迪士尼電影的主題, 他會截取一段影片
挑出幾個重點單字, 講解如何正確使用再附上例子
我覺得超棒的啊！就好像在上英文課一樣
而且內容很多又是小孩會有興趣的, 這很重要
這樣會自己想要瞭解然後久了就記起來了！

他還有一系列Friends和Big Bang Theory的影片 適合大人
Friends還滿生活化的, Big Bang比較難因為裡面那幾個天才講的內容比較科學, Sheldon 講話又超快的!
我個人覺得如果把這兩部美劇看3次, 英文就嚇嚇叫啦

上次在IＧ上開直播，沒想到竟然這麼多人上來聽九粒當仙姑/英文老師。
之後都會試試看直播教英文囉！

非常推薦大家看這次的直播，每分每秒都精彩。
內容為下：

0:00 Getting Started
1:53 仙姑解惑＋教英文
12:33 想要走不同的工作該怎麼辦？
17:00 疫情當中，我該追尋夢想嗎？
26:44 九粒英文為什麼這麼好？
30:00 九粒之後的規劃
35:11 九粒相信命運嗎？
40:19 保險套的英文 還有諧音搞笑技法
43:56 情趣玩具的英文
44:36 Dildo 的精彩故事 Dildo 是什麼呢？趕快去聽起來！

大家敬請期待！有什麼主題都歡迎留言在底下嘎九粒說哦！

愛粒們欸九粒！

身為經理人和管理職，你的首要任務之一，就是獲得自己團隊的信任。不過，你的員工並不會自動給你這份信任。
:: 最敬業的團隊是通過個人的自然優勢來看待個人的
:: 新手主管傾向於關注團隊任務, 而忽略團隊中的個人導致一盤散沙
:: 真正厲害的領導人，不僅能帶領團隊完成任務，還能幫助每名員工的職涯發展，帶人也帶心。要成為這種領導人相當不容易，因為一旦有機會達到這種等級，基本上踏入什麼領域都難不倒你，最終都能成為員工和公司的靠山。

＃國外商管類 讀書會，Great Managers are made, not born. 管理職人、熱愛學習的夥伴們，用一杯茶的時間，減少眼力腦力轉換成本，內化成你的獨門攻略。

★ 本集私語：
本集有點衝擊我們傳統的觀念與經驗

★ 本集重點摘錄:
STRIVE TO BE HUMAN, NOT A BOSS 努力成為HUMAN,而不是老闆
帶人帶心的實際心法
1.展現同理
2.尊重和關心下屬的錯誤迷思與較佳做法
3.承認你的錯誤和你不足正在成長的領域
3.1 心理學: 展現脆弱與信任之間的關係
3.2 與下屬每周1:1 (一對一會談) 實作步驟, 方法 與tips
4.對下屬誠實和透明

★ 本集分點章節:
(00:01:20) 本集大綱
(00:02:20) 聽友主管真心話
(00:03:25) 讀書會內容開始
(00:04:42) 微觀管理Micromanagement: 事事干涉的龜毛上司
(00:08:10) 尊重關心下屬的錯誤迷思與實例分享
(00:10:11) 私人與專業工作的融合, 無條件的尊重
(00:16:22) 中場_聽友留言

★ 本集提到的過往重點:
Ep5.8.9.11 四種成為主管的路線以及致勝秘訣，
Ep13開始 進入了打造團隊信任的主題

★ 本集補充資料
1. 在商業管理中，微觀管理（英語：Micromanagement），亦作微觀管理學、微管理學、微管理或顯微管理學，一種管理風格，與宏觀管理的理念相反。 在這種手法裡，管理者透過對被管理者（員工）的密切觀察及操控，使被管理者達成管理者所指定的工作。

2. 《脆弱的力量》TED演講視頻中文字幕 18mins https://reurl.cc/9Z4xnd

Music C.C. by Chester Bea Arthur -Folk Physics

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本集主題：「當孩子的伯樂：從英文繪本吸收教養正能量」介紹
　　　　　　　
訪問作者：李貞慧
　　　　
內容簡介：
廣受好評的英文繪本閱讀推手——李貞慧老師再次帶來繪本錦囊妙袋
藉由一本本繪本故事來與爸爸媽媽談心
聊聊為人父母的這條路上，可以怎樣建設自己的心理
讓自己在教養孩子的同時，心靈也能不斷成長，獲取育兒智慧與教養能量
　　　
同一本繪本，因不同的生命歷程與思考角度，引發的內心觸動自然也會不一樣。李貞慧老師分享在繪本中閱讀到的教養風景，透過介紹與延伸觀點，來觸發更多親子教育相關議題，並思考在教養孩子上的「有所為、有所不為」，一起感受繪本中文字、圖像與意念交織而成的美好。
　　　
作者簡介：李貞慧
　　國立臺灣灣大學外國語文學系碩士，現任高雄巿立後勁國中英語教師，也是兩個青少年的母親。重度繪本愛好者，這些年熱情走在「用繪本翻轉英語教學」及「推廣大人閱讀繪本」的路上。目前已有四百多場「英文繪本親子共讀」與「英文繪本教學」等相關場次的演講經驗，另譯有童書數十本，且已出版以下八本著作：《面面媽媽碎碎念》、《用英文繪本提升孩子的人文素養》、《不要小看我：33本給大人的療癒暖心英文繪本》、《繪本100+，輕鬆打造英語文法力：用好故事，一次蒐羅33個必學句型》、《貞慧老師的親子互動短英文》、《繪本給你教養力》、《親子大手拉小手，跟著繪本快樂學英文》、《繪本裡的千言萬語：30個故事，30封給孩子的成長情書》。
　　　　　　　　
　　　　　　　　
作者粉絲頁： 李貞慧老師的學與思
　　　　
出版社： 聯經出版



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