學習的目的到底是什麼？

孩子上小學之後，我常常在思考「學習的目的到底是什麼？」這個問題。

我們的教育系統重視考試，考試的分數成為衡量孩子學習的主要標準。從我小的時候到現在，時代雖然改變了，教育改革也改了無數次，但是分數至上的觀念，仍然大同小異。

為了講究考試的效果，每一道題目都需要有標準答案，但「標準答案」這件事，在學習來說究竟是不是一件必要的事？甚至，有些老師所謂的「標準答案」，是要求孩子們，在算式上完全依照老師所教的步驟來進行，才能獲得完整的分數；少寫了一條，不行，沒有按照老師規範的步驟來，就必須扣分。

有些考試題目的出法，明明就有其他思考的方向，但偏偏標準答案就只有理所當然的那一個，但只要學生懂得思考，就可以發現題目的盲點，答案或許還有其他的可能性。但，長期在群體中的孩子們，有時候不見得敢於爭辯，久而久之也就不再去思考，直接接受了這些「標準答案」。

我聽說過有些班級的老師，在檢討考卷時直接跟孩子們說：「這樣寫才對，沒有為什麼。」、「考試就看你答案有沒有寫對，沒人管你其他理由。」

這樣的「標準答案」制度下，容易脫穎而出的，有一部份或許是像以前的我一樣，在學習上相當早熟（俗稱資優生），也比較懂得出題邏輯的孩子。但也有一部份得到高分的，是那些花時間在寫習題、死背，在補習班研究考試技巧的學生。

但是，完全依照規範，寫出了「標準答案」，真的意味孩子們完全理解了這個題目嗎？他們真的能夠思考題目背後的意涵嗎？更深刻一點來看，我們所遭遇的每個問題，一定有一套「標準答案」可以去選擇嗎？

也許有些人會說：蔡醫師妳想太多了吧？不就是小學考試，讓孩子好好背，題目寫對了就好了啊！平常還是可以多思考啊～

但我真正憂心的是，當我們要求孩子為了拿高分，寫出「標準答案」時，孩子很容易誤以為：學習的目的是為了考試，而考試的意義是為了拿到高分，要拿到高分就得選「標準答案」......無形中，他們其實正在慢慢失去思考的能力。

長年追求答案，容易讓孩子們的大腦變得僵化；而考試分數所帶來的壓力，也會快速地扼殺了孩子的學習動機。

逐漸的，當這群孩子從小學慢慢長大到高中，在寫所謂「學習歷程檔案」時，突然會感到生活中，除了唸書、考試之外，其實一片空白。我們真的希望，教育體制一路訓練出來的，是一群服從制度、追求「標準答案」，卻無法獨立思考，也沒有自主學習能力的考試機器嗎？

人生的每個問題，有沒有標準答案？當孩子們一一出社會之後，他們真正要面對的是什麼？他們需要具備什麼樣的能力呢？——在兩個大孩子上小學，我以家長的身份，親身經歷教育現場的真實狀況後，我已經不只一次問自己這些問題。

雖然我一直是老師長輩口中的模範生、資優生，但在我真正出社會與創業之後，會發現：懂得溝通與表達，持續學習、不斷成長，遇到各種狀況能夠冷靜思考，並嘗試解決問題的能力，才是不敗的軟實力。

也因為這樣，當我慢慢跳脫傳統家長的框架，開始重新去看待孩子之後，我改變了陪伴孩子學習的方式。

以往我在意考試成果，現在我開始更注意他們身為一個學生，有沒有「負起學生的責任」？該做的作業要完成，該準備的課程要準備，如果他們都做到基本的負責，那麼考試的成果我就不再苛求。

陪他們檢討考卷，沒有得分的題目，我試著理解他們的理由，如果他們的說法合理，我反而會讚美他們的思辨能力，而不再因為成績而評價他們的學習成果。

在學校的課業之外，我並沒有安排安親班，但我花比較多時間在提升他們的語文能力，加強中文與英文的聆聽、閱讀、理解以及表達。因為語言文字是人際溝通最重要的媒介，懂得聆聽他人的想法，善於表達自己的意見，其實是職場上非常重要的能力。

最後，我用更多時間去陪伴他們，嘗試各種學習之外的興趣。女兒喜歡藝術，我們會一起去看展，陪她畫畫、討論設計，有時候也跟她一起插花，探索藝術的不同面貌。兒子對學科比較感興趣，除了學科之外，我們盡量鼓勵他多運動，也陪他打球、跑步。

在自我的反思和調整後，我在面對孩子學習這件事，已經不再那麼「傳統」。而這條不傳統的道路，雖然不容易養出「次次拿高分」的孩子，但當他們對「學習」本身產生興趣，開始會用更具有思辨的方式去看待他們的課業和生活時，我感到非常欣慰。

#我如何成為我 #04 #恐懼只會吸引恐懼​
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讀者們好可愛，回了很長的信，與我同步了你們的人生，有人跟我一樣寫了人生中的第一份工作，有人寫信跟我說過去自己在補習班工作的鬱悶，有人回覆說其中的一些字句給了她勇氣，有人說今年也是他來台北的第一年，不管如何，謝謝你們跟我的分享，身為樹洞，我會好好保存你們與我的對話。​
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從你們的身上，我知道，我們的人生可能不會一開始非常順遂，但是不斷的努力嘗試之後，是可以有所收穫的，如果你現在還在辛苦，那我想拍拍你，因為我無法跟你保證什麼時候辛苦會結束，但是一直走一直走，就會看到美好的時候，至少我只這樣跟自己說。​
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只是，有時候可能不會那麼快。​
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例如，滿心覺得自己的每一題都會寫的研究所考試，最終，英文差了2分而落榜，兩分就是一題選擇題。就算只差一題，落榜就是落榜。​
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收到成績單的時候，我自己很難過，可是我不知道要說什麼，我一直在想，為什麼沒有考上。​
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我想起，我大學的時候很喜歡寫手帳，一年一本，裡面有滿滿的筆記，其中一頁，我寫著「#現在不知道未來要什麼，#但是畢業後我就會知道了吧！」​
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現在，畢業後將近一年，我還是不知道我要什麼。​
會不會，#人生從來就不知道自己要什麼呢？​
會不會，其實沒有知道的時候，我們只是假裝現在不知道，但是未來會知道。​
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但我想，但這樣也好，至少，不是應該要知道而不知道，而是其實本來就不會知道。​
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那如果是這樣，老天爺想要跟我說什麼呢？我想了想。​
我大學的時候，推掉了所有的打工，窩在自修室苦讀，沒有考上，一年後，我再度把工作降到最低，窩在另外一間自修室苦讀，我還是沒考上。​
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那我要考下一次嗎？我問自己。​
我第一個想法是：不要。​
因為我在自修室看到太多一考再考的人，我覺得，那樣的人生太痛苦了，我無法，我不想要繼續過這樣的日子。​
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可是，那沒有考上，我就沒有研究所，那再度回到了原始課題：我要做什麼？​
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我沒有想出來，我那時候想，我準備了兩次研究所都沒有上，那就代表：#其實老天爺覺得唸研究所不適合我吧！​
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好吧，如果這樣，那我可以在台灣找類似華語老師的工作嗎？​
於是我開始往「#在台灣做華語老師的工作」這條路開始。​
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我之所以沒有往其他方向找，不是我不願意，而是我把104打開，我真的不知道我可以做什麼，我放眼望去，我覺得，可以做的我不想要啊（例如無數的補習班），於是，我還是決定要往「華語老師」這條路邁進。​
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然後我發現，這樣的工作機會，如果在台灣的話，依據外籍人士的比例，就只能夠往台北了。​
這是我第一次覺得，我必須要要到台北去。​
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華語圈其實不大，類似的工作不多，因此，費點心思，可以很快把相關資料、評論看完，我開始寫履歷，還好大學做外籍生小老師的作業、回報都還留在電腦裡，因此，我開始整理這些資料，滿心期待投遞履歷。​
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謝天謝地，感謝自己無論如何都參加了那時候的額外的課程，否則， 什麼東西都寫不出來。​
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其實，我內心很猶豫，我完全不知道我是不是要去台北。​
我薪水22K，這薪水，不用問，去台北鐵定會餓死（後來事實證明，#要把自己餓死其實是很難的XD），如果拿這樣的薪水在台北，還不如在台南逍遙。​
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可是，我要的不只是逍遙啊！​
我還要 #成就感！我要我喜歡的世界，喜歡的感覺，不管那是什麼，簡單來說，絕對不會是現在在台南的工作。​
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後來，我面試上了三家。​
第一家是純兼差，有課安排你，沒課吃自己，我覺得這樣在台北壓力太大了，於是我就婉拒了這家。​
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第二家和第三家一直猶豫不決，因為第二家的薪水比較好，可是他是一家私人的學習中文補習班，我一直不知道他到底正不正派，第三家則是集團，但是薪水只有28K。​
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我實在是太猶豫了，於是我開始在PTT上找尋這兩家的相關資料，完全是地毯式的搜尋任何可能的蛛絲馬跡，畢竟我真的一點頭緒都沒有。​
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這時候，我發現之前也有人po文問過第二家，有一個人就在底下留言回覆，看起來是前員工。​
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於是，我私訊她詢問是我有收到offer，是否方便請教這家公司。沒想到，她跟我說，我那個位置就是要去接她位置的人。​
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我欣喜若狂，我問她說，那她的評價如何。​
她說不好說，但是，真的要說的話，她可以跟我說離職的原因是因為老闆發薪水會少給錢。​
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我一聽，天啊！！！我最怕這種了，於是，我當下就決定，那我去第三家吧。（我現在想想我很幸運，可以遇上了前員工親自回覆）​
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台北沒有親戚可以借住，於是，我找一天搭車到台北，看了20幾間房子，隔天看第二輪後下訂，然後就回台北了。​
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為了快速找到適合的房子，我在去台北之前在手機裡建立了一個密密麻麻的找房子線上excel表單。在那之前，就先做好功課，列好自己在意的（對外窗、格局方正、飲水機、水電費等等），任何事情都記錄下來。一看完房子就馬上備註，不然一定會忘記。​
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完成任務的時候，我在回台南的客運上，我完全沒有覺得自己很棒，怎麼可以48小時完成這樣的任務，我反而覺得很難過。​
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除了因為要離開熟悉的台南之外，最重要的是我在預繳第一個月房租+兩個月的押金的時候，打電話給我媽借錢。​
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我在撥電話的那一刻，我覺得自己格外的沒有出息，我都畢業一年了，我竟然連三個月的房租都沒有，我還要跟我媽借。那通電話很短，但是我覺得鼻子很酸。​
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我當時的錢所剩不多，除了薪水低之外，剩下的錢都在北上考研究所的時候花掉了（要報名費、車費、住宿費等等），後來北上台北面試數次，也都是運用這所剩無幾的錢。​
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我真的必須說，還好我是一個非常沒有物質慾望的人，不買鞋、不買衣服、不買化妝品、不買包、否則，我當時可能會更窮XDDD​
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但儘管這樣，租房子跟媽媽借錢是事實，我覺得自己格外沒有用，而且關鍵，我根本不知道我要做什麼，#我不知道我以後會不會變好。​
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我只知道，我的新工作月薪28K含勞健保，而且與台南的工作無縫接軌。​
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是的，因為我沒有本錢休息。​
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離開台南前的最後一晚，我跟環環喝著酒，然後我大哭，哭到無法自我。​
我以後，就要自己一個人住。​
就不會可以陪環環看韓劇、Running Man以及一堆綜藝節目了。​
也不會像個寵物一樣等著她回來。​
我不知道我在台北會不會活得很好，會不會很孤單。​
甚至還有更多的未知。​
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環環知道我沒有錢，當時她幫我買的櫃子一起讓我打包運送到台北，到現在那個櫃子還在我的房間，裝滿了我喜歡的書。​
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我必須說，如果你滿懷恐懼，你就會吸引來恐懼。​
我在台北的第一年，慘到不能再慘了。​
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To Be Continued

發了成績單，
詢問學校的私訊雪花❄️般飄來，
俐媽在限動上代為發問，
結果今年的學長姐們超級無敵積極慷慨，
都無私分享他們在自己學校的生活經歷，
短短一天內，
我處理了上千封投稿呀
（眼睛要瞎了😵 先來嗑一罐葉黃素😂

俐媽把這些投稿通通放在精選中，
有分「高中介紹 1️⃣/2️⃣」，
也會陸續再更新喔！

歡迎大家💜tag三升一孩子💜，
邀請他們來俐媽的頁面滑一滑

IG帳號：carol_lin_li

對志願選填、未來學校更有概念，
還可以順便學好英文💯💯💯💯💯

俐媽有好多學生在經營讀書帳，
他們也發起了 #大手拉小手高中介紹 的活動，
你們可以獲得不少寶貴資訊👍🏼

這兩天感謝你們的發問、感謝你們的分享🙏🏻

俐媽前天有發 #俐媽英文教室高中篇
提出一些選學校志願的考量，
看過你們的投稿之後，
發現這些因素也好重要😲😲
今天趕快補上趴兔！
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✏️ 俐媽英文教室—校園篇part 2:
📊 school rules/regulations (n.) 校規
📊 administration (n.) 行政
📊 cafeteria (n.) 自助餐廳
📊 accessibility (n.) 可得到/進入性
📊 school badge (n.) 校徽
📊 school song/anthem (n.) 校歌
📊 upperclassmen / senior schoolmates (n.) 學長姐
📊 underclassmen / junior schoolmates (n.) 學弟妹
📊 freshman (n.) 新鮮人
📊 alumni (n. pl) 校友
📊 alumni association (n.) 校友會
📊 school anniversary (n.) 校慶
📊 sister school/ partner institute (n.) 姐妹校
📊 study abroad (v.) 在國外唸書
📊 second/foreign language (n.) 第二外語/ 外國語言
📊 orientation (class) (n.) 新生訓練
📊 laboratory (n.) 實驗室
📊 AV lab = Audio-Visual laboratory 視聽實驗室
📊 internship (n.) 實習
📊 principal (n.) 校長
📊 homeroom teacher (n.) 導師
📊 ratio (n.) 比例
📊 percentage (n.) 百分比
📊 certificate (n.) 證照
📊 license (n.) 執照
📊 surroundings (n.) 周圍環境
📊 elevator (n.) 電梯
📊 gymnasium (n.) 健身房
📊 auditorium (n.) 禮堂
📊 court (n.) 球場
📊 boarding school (n.) 寄宿學校
📊 affiliated (a.) 附屬的
📊 self-discipline (n.) 自律
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同一間學校，每個人的評價見仁見智，
畢竟如人飲水，冷暖自知。

三升一寶貝，
將來不管進入哪間學校，
都不要先入為主，
不要自怨自艾，
不要驕矜自喜，
好好自己品嚐高中歲月，
活出自己的精彩！

你的態度，就是你的高度！

#高中志願選填
#俐媽英文教室
#俐媽英文教室校園篇
#俐媽英文教室高中篇
#選高中高職要思考
#選補習班不必多想
#台大明明是絕對首選🎉🎉🎉🎉