我最近閉關「嚴讀」挑戰成為不一樣的自己。
你/妳，對自己下過戰帖嗎？

曾看到李尚龍作家寫道：

你有多久沒有在三天或一週內看完一本書？
你有多久沒有看過一部好的電影？寫寫影評？
你有多久沒有寫2000字以上對生活事物敘述觀點？
你有多久沒有聽ㄧ兩堂課，完全不看手機？

（以上我居然都很常做，而且是興趣非常享受）

他說明了一個人對於關注、提升自我價值的重要性，若一個人可以好好投資自己，在一個地方堅持下去，會看見不同凡響的成績，

也不一定是閱讀，有些人可能是美食家、料理師傅、修車專家...專研食材到極致、知道螺絲釘栓在那裡...這些都是堅持出來的專業。

而堅持，簡單來說就是消失了一年，把自己關起來拼命k書，結果考上了證照，或是一個人努力三個月，減了20公斤，煥然一新。

你花時間堅持在什麼在上面就會成就什麼樣的結果；你投資在健身，就會降低體脂肪，你投資在養身，就會有健康身體，你投資在婚姻就有好的夫妻關係，

我想投資書本，將來收益是- 內在美、智慧、獨到見解。

最近大量的閱讀，認識了更多的作家，要吸收知識，是少部分的資訊，而不是網路轉發、手機資訊，那些觀點都是被很多人咀嚼過後的產物，真正的知識是長時間的思考與廣泛的涉獵，

女生想要有知性的一面，也嚮往深度，但如果只能複製貼上，模仿別人的文章，那就有沒有自己的想法，她們把時間花在修圖、擺姿勢、做指甲，但卻忘了走到書局坐下和書本對話。
所以最長看見的就是幾句自己的寫的，再來轉貼勵志文、微信圈、愛情觀，當作自己寫的，內行人其實一眼就看出，他沒有辦法高談闊論，延伸而出的觀點陳述的文字也支離破碎，空洞匱乏，所以大量的閱讀才能有源源不絕的詞彙。

有人問我，看書、寫作帶給妳什麼意義？

我覺得意義不是寫給誰看，得到什麼效果，而是在書寫的過程，你文字轉換，對事件的剖析，你會運用大腦，思考邏輯，編排敘述，這些起承轉合程序中都可以使你從一件事情的觀點得到每一次的反思。

但我在很多時候，有很多高知識分子、不熟的人、巧遇網友，都會跑來告訴我我的文章影響了她，觸動了她，這讓我覺得是寫作的一種快樂。文字若可以感染一個人，這是多麼值得感動的事情。

寫作寫著寫著可能就成了本書，
看書看著看著可能就成了大師。

每一個人可以設立一個目標想成為什麼樣的人，如果你的榜樣是比爾蓋茲，你就去挖掘他身上的優點，

而我女性學習對象可能是林志玲，我可能就要很努力的讀書、進修學歷，增進自己的IQ、EQ，學習她的談吐、口條，還有她低調、神秘的自信，對自己的私事保留不多談。是一位沈穩內斂的女人。

當妳成為林志玲，吸引的朋友就是林心如、舒淇，遇到的男人是言承旭（誤）

意思是妳成為什麼樣的人，自然吸引志同道合的朋友，而不是汲汲營營的打入別人的圈子。

要改變的第一步，就是先斷開所有舒適圈。
我規律的排好我空檔要做什麼、幾點自己吃飯、吃飯一個小時後，幾點交什麼功課、幾點上英文會話、幾點讀哪本書、幾點寫一篇文章...，我按部就班照著時間走，和那種隔天醒來頭痛欲裂和隔天心滿意足的充實落差很大。

我最近一天讀三本書，因為我最近挑戰看100本書的計劃，也要和姐妹朋友成立讀書會，一起分享交流。我本來想挑戰三個月看100本，但我覺得照現在的進度一個月就可以達成。

以前一個月看完一本都很難，因為總是藉口忙啊、累啊、沒時間，其實沒時間都是因為把自己放在無謂的飯局、酒局，拿掉那些玩樂、宿醉昏睡的時間，其實綽綽有餘。

現在增加100倍，這就是一個目標，而在這100本裡面的累積，一個月後的自己，會比現在的自己更有魅力。如果可以持之以恆，一年後是1000本的知識與智慧，那時候的自己，必定談吐非凡，薰陶出與眾不同的氣質。不要小看幾百本書的威力，那相似蝴蝶效應一般，影響一個人的人生。

這讓我想到一個真實案例，我一位老朋友，20歲認識她的時候，我們都還是少女，言行舉止沒有特別的修飾，而且她有一種特別的鄉音，而我是外省人，可能又長的白白的，即便沒有內涵，"外行人"還是看不出我的俗不可耐（汗

各自紛飛以後，三年不見的某天，我們約在一間西餐廳，店員帶位時，我遠遠看見一位淑女提早坐在桌前，我差點認不出她來（不是整形的改變，而是內在演變的外在不同，她侃侃而談她的近況、改變與觀點，她整個人氣質都不一樣了，

原來她比我上進，她再也不去外面無謂的攪和，她開始慎選朋友，她去學英文，還有每天大量閱讀書籍，一天一定要讀一本才入睡，聽的歌曲從流行音樂變成蕭邦夜曲，也研究投資、商業管理，變成一位面面俱到的女性。

投資自己，真的可以賦予你一個全新的靈魂。

投資有兩種分類，收益值和半衰期。

例如，追劇、打遊戲、購物，這些事情短時間會讓人很大的快感，可是持續性不大，之後會像是沒發生過一樣，對自己的成長毫無幫助。

但如果是，讀書、背單字、健身、學才藝，這些事情一開始興奮感不大，但是他可以讓你變成更好的人。

我想起學生時期，我國小寫日記，從一開始像小學生記流水帳，到可以夾雜一些情感，再慢慢字裡行間夾帶成語，以至於在國中可以參加作文比賽，先不管寫的好不好，至少長大對於書寫比較不吃力，

小時後也學書法，每天持續的練習，一開始歪七扭八，墨水沾的到處都是，磨了多少墨水、楺掉了多少宣紙，但堅持努力了幾個月，你得心應手，連行書草書筆墨間游刃有餘。

或是長大因為忘了小時後學過的鋼琴，左手彈就無法右手跟上，前幾年找老師教學，想喚起一些殘缺的記憶，我從台北特地跑到新北市中和上課（堅持那位老師）來回通車，自己住的房間很小買了一台電鋼琴，連續的練習，終於可以左右手分別音樂，也可以自彈自唱，原本嘴裡發聲就忘了手怎麼彈，雖然程度還是小學生XD 至少雙手不再打架。

又或者，原本你連瓦斯爐都不會開（因為都有人幫你煮飯、買菜）你連蔥和韭菜都分不清楚，但為了學做菜，你開始專研料理，從食材開始著手，去餐廳吃到什麼好吃的，就下功夫研究，看美食節目、影片分享、烹飪書籍，去市場挑選食材，累積的經驗，現在隨便丟下去炒兩下就是滿漢全席。

以上這些事情，現在回想起來的初期，依舊是個惡夢。

但是如果以前沒有投資與堅持，我現在應該更空無一物，我得從頭學習寫日記，再晉升寫作文，然後從頭開始學拿毛筆、運筆 下筆，再來學習看五線譜、學習鍋鏟怎麼使用⋯⋯也或許我現在長大壓根都不會去學這麼無趣的東西。

所以我很感謝過去的自己。

而我現在就想，我曾經這樣努力可以成就一件事情，如果現在我拿出以前的毅力往我要的目標邁進，是不是也能成功呢？ 或許不能一帆風順，那麼也可以大器晚成吧？

我也發現我做那些事情的時候，是封閉起來的一個人，但現在很多人，害怕寂寞，無法與自己獨處，所以必須每天參與在別人圈子迷失了自己。

成功要耐得住寂寞，逼的自己越緊的才能卓越，因為成功的人都是偏執狂，

鬆散、給自己空間、留餘地的人，永遠只會在那個地方停滯，明年的今天你再回頭看他，他還是一樣，講話一樣、思維一樣、價值觀一樣、成就一樣、去的地方一樣、玩的方式一樣、生活品質一樣、講的笑話一樣。

這世界很多厲害的事情，都是從一個人的寂寞開始，他們切割外界一切，離開無用的社交圈，他們知道唯有偏激才能創造卓越不凡，否則只會半途而廢學到半桶水，

我們明明有很多時間，可是卻花在無意義的社交上面；明明可以練就一技之長卻窩在被窩裏面；明明可以改變自己卻廢在追劇。

下班後的生活，定惦了人的一生，一個人如何使用空間，什麼交友圈決定了他能走多遠。

我發現孤獨的人都有一種特質，而且真實的在身邊觀察的，父母、親人，親戚，剛好都有這些職位，企業家、領導人、名師（醫師 律師 機師 老師 講師...）或是看到那些國際天王巨星之所以會成功，是在無人問津的寂寞角落收集資料、埋頭苦幹經營管理實務、熬夜專研世界各地曲風、寫多少作品、多少文字、看多少書籍。

但是混的不好的三流藝人、不專業的領袖、老闆、教授，你會看到他們流連在各大酒店、夜店，沒有紀律的生活，他們不懂得利用沒有通告的生活增進自己，增進自己不是為了多點機會、收入，而是因著努力提升自己，看很多書、學才藝，會讓你行為舉止不同，你的層次變得不一樣，

就算拿掉那些職位、頭銜，你身無分文，你依舊是一個學識淵博，才華邁高，有超越他人的才能略謀，宏儒碩學的強者。

那些至高者，我看見他們從起床睜開眼睛就珍惜時間，利用時間打造更好的自己，每天已經忙到焦頭爛耳，好不容易有的休息，一般人一定是犒賞自己去一個有趣好玩的局，
但強者會關在書房持續進步，可怕的進步、誇張的進步，讓人完全追趕不上的腳步，他們不會在閒暇的時候做無謂的事情、去無用的社交，更不會在寂寞的時候刷臉書點讚、搖搖微信，

也許享樂主義者，認為那樣的生活才是浪費，人活著就是要吃飽睡睡飽吃，酒足飯飽才是人生，其實也沒有不對，每一個人追求的目標不一樣，

有些人目標是我要收集100個女人，玩遍各大夜店；有些人是要收藏100副張大千，嚐遍各產地魚子醬；有些人是要讀完莎士比亞全集，看完世界各地的電影或是拿到一張博士學位。

寂寞是強者的常態，強者通過寂寞修煉，弱者浪費寂寞消遣。

那些在台上熠熠生輝、在領域咜咜風雲的人物，他們能在一個人的時候耐得住寂寞，自然承得起今後的繁華。

Ok，我今天也寫2000字了（應該3000了吧 ok完畢～END

又要來寫落落長的文章啦~懶得看就跳過吧~~

話說收到版友訊息，對我在印尼教書的經驗很有興趣，那麼我就來跟大家分享一下吧!

我是2011-2014這三年在印尼雅加達某所國際學校教書，第一年擔任小學華文教師，第二年是小學華文部副主任，第三年是中學華文部主任，可以說是有小學、中學、教學跟行政的經驗，但不是很深厚。由於只待過這所學校，時間也不算太長，因此我的經驗僅供參考唷~

[一]學校體制
該校的體制主要從新加坡、英國複製，中學四年級要考IGCSE考試，JC2要考A level測試。

學校以英文為第一語言，中文為第二語言，印尼文為第三語言。

樂觀來說，學生三種語言都接觸到，似乎是幫他們打下基礎了，往後便可自己加深。

悲觀來說，學生三種都不專精，以他們接受12年英文教育，加上這麼多外師的薰陶，但英文不見得比我們在台灣土生土長沒有出國留學過的學生要強。

但我喜歡樂觀的想法，至少他們能跟三種語言的人自由交談。

[二]政治因素
印尼確實有一度是排華的，華語教育曾被禁止多年，華人被迫改名換姓。

前些年開始開放華語教育，充滿者華人情懷的家長便非常重視華文，非常鼓勵孩子學華語，也對我們這些華文老師特別禮遇。

[三]華人家長
如剛剛所述，家長的支持沒話說，然而家長多半沒有華語能力。家裡還能說點華文的，多是年紀較長的祖父母輩，父母輩家長幾乎無法提供給孩子任何華語環境。

[四]非華人家長
多數支持，也期望孩子能學好華文。但當發現教材過於困難時，便無法理解中文怎麼會讓他的孩子如此痛苦。(日韓家長接受度較高，印菲巴…等他國家長有的跟孩子同心呈現放棄狀態…至少母女一心感覺好親密)

[五]華人學生
多半喜歡華文，雖然會碎念華文很困難，但還是會努力學習，跟老師互動。

[六]非華人學生
因為教材過於困難，端看學生心態，我遇過很認真的韓國跟印度學生，是我上課講過武則天故事後，她們會回家自己查維基百科的，到現在過了幾年還是會試著用漢語拼音寫信給我。不願意學的，就是認真應付。

題外話，學生都很可愛，我真的好想他們!

[七]文化與環境
印尼華人多，中醫院、中藥材、三大節日、中菜、過節習俗應有盡有，新年我到學校還得穿旗袍，但幾乎沒有華語環境。通閩南語的人感覺比通華語的多，在印尼米粉就叫做bihun，豆腐叫tahu，麵叫做Mie，還有粿仔條Kwetiaw. 我的印尼好朋友Erick在KTV必點就是”愛拚才會贏”。話說，KTV是有非常多中文歌的，但一定得有拼音字幕，歌的數量不比錢櫃少，不負責亂猜，是因為版權概念相對較弱吧。

[八]教材
我服務的學校，出了好幾個IGCSE華文科考試全印尼第一，但也出了一堆屢挫屢敗放棄華文的學生。我們使用的教材是新加坡小學華文、中學華文，另外有新實用漢語跟自編文學教材。新加坡的教材我認為沒話說，但在印尼使用，我個人認為不妥當。

新加坡以英文為第一語言，針對不同族裔的學生提供不同母語課程，馬來族學馬來語，華族學華語，印度族學Tamil語(印度官方語言很多種，多數人會印度文，但在新加坡的印度裔以Tamil為母語者眾)。這樣的母語課程，對於家裡沒有環境的印尼學生來說真的太困難。想想要是小時候我們直接拿美國小學生的課本來上，我一定應付不來。

到了學生上初級學院時，情況變得更加嚴重。以我接手的班級為例，第一次考試，滿分100分，全班平均是17分。他們連字都不認得，卻要上文學…連文章都念不出來，我卻要教他們文章裡的情懷，很難說是整學生還是整老師。我必須每天熬夜準備教材，把內容變得很簡單，上課講過之後再用我的”太簡單選擇題”來幫他們複習，例如”背影”這篇文章：
1. 【 】作者看到父亲的背影，泪怎么又很快地流下来了？
(1) 因为父亲太胖了。
(2) 因为他一点儿也不想吃橘子。
(3) 因为作者为了父亲的爱感动得情不能已，一旦分手，格外依恋、惆怅，想到父亲前程艰难，又格外悲悯、辛酸。
(4) 因为橘子掉到月台上了。
在這樣顯而易見的答案之下，經過了一年努力，全班的平均分數才提到77。

總之，面對這樣的教材，在同一個班級裡學生程度落差非常大，身為教師我便陷入一種掙扎，到底我要怎麼兼顧這些學生，讓他們都能學到東西，都能有事做，都能繼續進步？

另外，我必須教漢語拼音與簡體中文，只是上課時我會告訴他們正體中文的美，孩子們是很喜歡正體中文的。

有少數學校是老師自編教材，或是使用其他教材，聽說有的效果很不錯。總之教書這件事，除了努力之外，也是要天時地利人和。

九[師資]
我是那間學校的第一批台灣教師，家長對我們印象非常好，反而對陸籍教師印象不好。我的大陸同事都好得沒話說，各自才華洋溢，有的飽讀詩書、有的信手捻來便是好詩好詞、有的能歌善舞，但他們不像我們台灣人這樣比較敢說英文，我們跟家長的溝通是比較順暢點，也因此台灣老師很受家長愛戴。然而我認為教學的專業度上，大家都是很棒的。

十[教學法]
教華語跟教國語是不一樣的概念，只是有些老師一開始很難轉換。身為母語使用者，我們理所當然能理解的事情，卻不是那麼容易解釋。就像孟加拉語，當我問Khub; beshi; onek有什麼不同時，小孟們告訴我都是very的意思，但三者的不同，他們說不出個所以然。有些老師，剛開始會試著用英文翻譯，或是用小時候我們學國語的方式教小孩，這樣師生都會很挫折。我自己覺得在教學法上，新加坡更求新求變。我曾在新加坡參加國際教學研討會，他們有很多新的教學法，讓我耳目一新，也覺得新加坡能這麼有競爭力，真的不是沒有道理。

話說其實我很晚下班，有點兒累了，今天先草草結束吧(可以這樣嗎XDD)，歡迎有興趣的板友也分享自己聽到看到或經歷到的華語教學經驗吧，謝謝大家!