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reimbursement 只會背「補償」的中文嗎？那它跟compensation 的「補償」差異在哪呢？

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#VietnamInsider
#移轉至越南的日系生產線
#越南勞動力的優劣勢

迎接日本移轉而來的生產線—越南工人所面對的挑戰

為順利從日本企業的新一波投資風潮中受益，在原先看好前景的背後，越南勞動力仍有許多需要做好準備的地方。

七月底，日本貿易振興機構(Jetro)指出，30個企業中有15個受到供應鏈多元化的方案資助且欲移轉至東協國家的企業，選擇了越南為移轉目的地。在此之前，據日本貿易振興機構在去年底所實行的考察中所指，3500家日企中有超過40%的企業將斟酌未來三年內在越南擴張生產規模。

因疫情導致就業市場黯淡的背景下，此移轉風潮無疑對於越南勞動市場而言是個好消息，勞工們期待各企業將有很大的招工需求。然而，事實顯示越南勞工在迎接來自日本的迎轉風潮下，將面臨不少挑戰。

首先，針對日本公司的勞動力供給正在增加，這就意味著競爭的程度亦將上升。Navigos Search 2020年第二季的徵才市場報告中及營困難的情況下，有些日企正採取減少工時、減薪或人事調整的措施。另一些企業則是因在日本的母公司面臨經營困境，而須暫時關閉工廠，也尚未能確認何時生產活動將再啟動。

Navigos的專家團隊追蹤越南北部地區的日企並針對製造業徵才狀況指出：「現在有許多員工因公司關閉而失業或仍有工作但被減薪、減少獎金。尤其市場上有一批挺充足且會說日語的人力從日本回到越南。」

第二，所有投資移轉的方案都屬於長期性質，因而沒辦法立即獲益。在過去一季中，由於疫情的影響，各個在越南新成立的日本公司尚無法投入生產活動。特別是很多在工廠內處於核心位置的日本高階主管人員還未符合條件能入境越南，導致一些職位的徵才決策也隨之被延緩。

若是新冠疫情的控制進展得不錯，預期今年第四季投資移轉之下會有一些明顯的變動，從而影響到一些企業的招聘需求。

預計新的日本投資者將集中到昇龍工業區 (永福)及同文工業區(河南)兩區域。然而，這個新的投資風潮並非提供「夢幻」工作的地方。招募界就指出，日企會繼續秉持高要求但給薪能力有可能因困難或削減支出進而失去競爭力。

第三，越南勞工在許多方面得到很好的評價，但也有一些問題需要改善。一間油漆公司的日本CEO提及：很多越南勞工有很好的手藝，可以好好完成工作但就是缺少了上進心。

他繼續說道：「大家(越南勞工)缺乏思考有什麼方式可以更快、更好地完成工作，或是學著站在客戶的角度、思考客戶會要求我們做什麼。好比在客戶家中，如果沒有主管監督，大家就會滑手機或吃吃喝喝，即使客戶就坐在旁邊。」

另一位匿名的CEO提到，很多勞工對於自己正效力的公司沒有認同感他說道：「縱使薪資也很重要，但大家若因薪水而願意跳槽到其他鄰近的公司是一件相當可惜的事。」

勇江 Nozomi (一間派遣勞工至日本的公司)的創辦人兼總經理，阮氏薔海 (Nguyễn Thị Tường Hải) 女士提出看法：各日本公司的移轉風潮對越南年輕人而言是個很好的機會，他們得以有更多選擇同時也不一定要再奔波至日本、韓國或台灣。

在創立自己的公司之前，阮女士曾在胡志明市的日本貿易振興機構(Jetro) 工作、也擔任過一些在在越日企的管理職務，她同意越南勞工的優勢是手巧、可以做出好的產品，但受制於他們還沒辦法分辨清楚責任和義務，容易馬虎、分心。除此之外，整體的勞動力品質在專業方面上也須提升。

阮女士說道：「我認為針對勞動市場，在細節方面需要有一些更具體的策略以真正地把握這個機會。其中一個長期的問題是教育，市場仍訓練出更多“老師”而非“學生”，並缺乏了企業所需的專業。因此，我們仍喜歡聘用一些“如白紙一般”的年輕人讓企業自己訓練，即使很花時間但得到的是自己企業需要的。」

根據河內日本貿易振興機構(Jetro)代表的說法，其中一個日企選擇越南的理由是由於在區域內，越南具備眾多熟諳日語的勞動力這項過人優勢。然而另一項挑戰則是新的趨勢：在越的日本企業不只聘用越南人。

時至今日，有些日企正在招聘韓國人以協助將貨物供應給韓國客戶，例如：為來自韓國知名的E品牌(E-brand)或為此品牌在越南的供應商提供服務。

為了因應新冠肺炎的影響，有些日企開始轉向賣商品給越南或韓國的集團。因此，他們想要招募韓國人或是精通英文的越南人而非像先前聘用會講日文的越南人。

小編個人覺得在越南學外語的風氣很盛行~
大家同意日本主管的看法嗎><
可以在底下留言跟小編分享

文章來源： https://reurl.cc/v15lej
照片來源： VNexpress

#我的法國職場生活
壓力大到拉肚子的影像面試

幾個月前我跟朋友們說我要開始找工作了！
說巧不巧，川川立刻說「我們好像有在招人，你把你的履歷和動機信發給我，越快越好！」

於是我很快的請啾登幫忙我把履歷和動機信更新，然後寄給川川
川川：我能做的只有幫你投履歷了，其他的得靠妳自己嘍！

但光是這樣，我已經非常感謝
不然我還不知道他們公司有在招聘呢！

幾天後我接到了一通電話，由於太緊張根本無法專心聽電話的內容，只抓住了幾個重點單字「履歷通過」「影像面試」
於是我打開Email，果然收到了影像面試的通知，而那通電話打來的用意是，有任何疑問都可以打電話詢問

說真的，面對面的面試我還比較有把握一點，我什麼優點沒有，胡亂掰一通再給一個燦笑我最會了🤣
但迎接我的竟然是「影像面試！」

影像面試就是面試官會準備好一些問題，
你有60秒至一分半不等的時間閱讀並思考題目，時間到後電腦的鏡頭會啟動並開始錄影，必須在限定的時間裡回答完畢，而且只有一次機會
60秒我大概花了49秒在看題目吧😭
畢竟是全法文啊淚奔～～～～

真的沒有騙大家，孩子們去睡後我坐在電腦前好久，遲遲不敢開始
還一度壓力大到拉肚子，為了好好的專心，我還把啾登趕去了房間🤣

在我下定決心開始影像面試並戰戰兢兢的完成之後，螢幕上顯示著
「您已練習完畢，準備好後即可正式開始！」

靠～～～牆站好咧！

我還以為結束了，結果只是練習，那我剛剛到底在緊張什麼啦😭😭😭

來來來，陰險的來了
正式開始後的題目每 一 題 都 不 一 樣！
根本欺騙我的小心臟～

現在回想我已經忘了題目有啥了
唯一一題讓我印象深刻的就是
「如果你是一位超人，你想成為誰？」
這個回答我真的完全大亂掰，因為所有的超人我只會鋼鐵人的法文（跟英文很像）
所以我就說了鋼鐵人，因為他即使很有錢了還是想要幫助這個社會，然後就硬扯到就像我們的工作必須互相搭配、互助合作！

然後還有一題筆試，請妳寫出對於這份工作該有什麼樣的精神

全部結束之後，我又再拉了一次肚子
真的是嚇屎我了！

附上一張脖子痛下班照😂

下集待續-
終於接到正式面試通知！

————————————📒

#youtube
[Weekend Vlog]拋家棄子三人行快閃法國打折季｜川川老師上課了！（看到最後有彩蛋哦😜)

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22:10 老師的書介紹
23:09 正式內容開始：檢視自己的努力有沒有放在正確的地方
24:30 直播內容大綱
25:54 多益閱讀新制題型重點應對方式
27:10 新制多益，不能只是增加單字量而已
28:08 準備多益的三大誤區
29:42 提升多益閱讀速度的三大關鍵
32:00 多益經典商務溝通事件：所有題目都是由此變化而來的
33:06 舉一個商務溝通事件例子：招聘
35:58 要達到「招聘」目標，必定會包含這些資訊
37:45 多益裡面每一篇閱讀，都有「清楚的目的」
38:18 招聘文章的高頻單字、結構與句子
39:34 新制三篇閱讀體驗與脈絡預判
42:08 三篇之間的關係釐清
43:04 新制閱讀，字數多的時候，不要先看題目
43:40 透過題目預判答案位置
46:10 清楚事件的目的及架構，更可以預判關鍵資訊位置
46:43 三篇閱讀第一題題目
48:18 錯誤雪像超愛用文章出現過的字
48:41 關鍵表意文法的重要性：第二題示範
52:27 文法細節跟單字同等重要：新制閱讀也愛問這裡
52:55 每個事件，可以搭配任何情境，且結構邏輯類似
56:25 多益裡面，最高頻的65個溝通事件
58:06 在學多益單字文法以前，先搞懂精準範圍
58:13 再看一次三大誤區，你該怎麼避開？
59:42 「認字能力」不靠中文翻譯，直接看懂英文的能力
1:00:56 如何訓練利用商務溝通事件跟脈絡直接訓練「認字能力」？
1:05:17 光兩句話，你就用脈絡學會”使用”11個單字＋文法
1:06:16 簡單總結培養多益閱讀實力的關鍵
1:06:48 用認識女生比喻舊方法跟新方法：歐陽瑪麗
1:08:28 雪球複習：培養速度的超重要方法
1:09:26 多益閱讀速度修煉課介紹
1:12:56 純課程連結與套組連結說明
1:18:40 先看多益閱讀速度修煉課長什麼樣子
1:24:10 多益閱讀速度修煉九大步驟總結
1:24:53 多益閱讀速度脈絡單字卡說明
1:26:23 多益閱讀速度修煉精讀全篇句子
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到後面不用看了，後面在唱歌超尷尬！！！！

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#搵工 #面試 #短劇
彩色 | 2021 | 商業、喜劇、求職 | 粵語 | 中文字幕 | 6’

五年前，位於黃大仙竹園邨的浸信會天虹小學，原是一間只得6班、瀕臨「被殺」的學校，但經校長朱子穎近年積極推行STEM(科學、技術、工程及數學)教育與快樂學習，這間屋邨小學成功轉型，吸引每年超過千名家長慕名而來為子女報讀。

教育的初心

校長朱子穎是個「八十後」，從教育學院(現為教育大學)畢業後，在多間小學擔任老師約十年，主要任教英文科，有時亦兼教數學與常識科。十年的教學生涯，令他漸漸發現，教育界的生態，與自己心中的教育抱負根本是背道而馳：「明明教育應該係快樂嘅，教育應該係體驗嘅，但唔知點解，當一個新老師入咗學校做嘢，就會執行一啲自己都唔相信嘅教學方法。」

「『小朋友，聽日考試喇喎，不如你畀心機啲讀書啦，校長就會好開心』，你試諗吓呢句說話有幾可怕？首先，你同我都超唔鍾意、有負面嘅情感，對於要考試，但係你好正面咁鼓勵小朋友做好啲。」於是，他決心要扭轉這種為考生而鼓勵操練的教學模式。

用創意科技來改革

五年前，在機緣巧合下朱子穎得悉瀕臨「殺校」的天虹小學正在招聘校長，便決心放膽一試：「成日都話創意科技可以改變好多嘢，係咪可以喺呢度實踐？如果呢個概念係正確嘅，咁喺最唔可能嘅地方，就可以發揮佢嘅光芒喇！」

回憶起第一天上班，朱校長仍覺得十分有趣：「五年前我第一日返工時，其實我係全校年紀最細，啲老師都大過我，有啲老師出嚟教書我都未出世。」除了要帶領一班年紀比自己大的老師，他最深刻的是破舊的校舍：「最記得嘅係，我第一日返工，呢間學校畀我嘅感覺係一間鬼屋，甚至試過借出校舍畀人哋拍電影。好感恩，五年後再有人借場拍電影，但今次係講夢想。」

五年下來，他不但在校內推行「電子書包」計劃，小朋友只需要帶電腦而不用帶書本上學，亦有推動3D打印和程式編碼等，校園亦有一個「Lego室」，放滿大大小小的Lego，讓學生小息及課餘時間，盡情發揮創意，用Lego砌出心中的圖畫，大力推動STEM教育。

學生自選學習

此外，他又於去年展開「Dream Starter」計劃，讓學生上午留在課室上課，下午就由他們自行決定學習甚麼，由老師找來社會上不同界別的人，教授小朋友想學的課程：「其實『課程』呢兩個字，只係解『學習機會的提供』。我哋所謂設計課程嘅人，就應該思考點樣用我哋嘅方法，為小朋友提供更多學習機會。最好嘅方法就係開放我哋嘅課室，同更多業界同學校以外嘅人合作。小朋友有更多學習機會嘅話，我哋嘅課程就會愈來愈寬闊。」

由瀕臨「殺校」到「快樂學校」

經過朱校長一番努力和一眾老師的配合，天虹小學成功轉型成名副其實的「快樂學校」，每年吸引逾千名家長慕名而來，學校亦從五年前的6班增至20班，教師亦由當初的14人增至現今的47人。對此，他特別感激願意改革的教師團隊：「佢哋能夠放低一啲過去成功過嘅教學方法，放低自己做咗廿幾三十年嘅方法，嘗試用另一種方法嚟教育，我好感謝佢哋嘅信任。」

離開為了更大的願景

朱校長任內為天虹小學帶來不少改變，但他決定於本學年完結後就離任，轉到一間貴價私校任總校長，屆時會着手開發一個名為EdMetro的教育程式，提供予本地和外國的學校使用，希望藉此改變整個教育界的大氣候。

離任在即，朱校長最捨不得的是多年來和老師、家長、學生之間建立的信任，在最後的一段時間，他會把五年來在天虹的教學經驗，寫成書和拍成微電影，與教育界分享。

今集《港。故》用7分半鐘，細說了朱校長如何將「鬼屋」般的校舍，改造成小朋友的「快樂學校」，實現了他的「教育夢」。

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