今天上午和陳光軒議員一起到苗北藝文中心參訪，苗北一直都是縣議會監督的對象之一，去年也正式成為行政法人，但一直覺得對苗北藝文中心沒有很全面的了解，這次特別請林佳瑩總監幫我們導覽。

苗北藝文中心為一座地上5層，地下2層的現代建築，主要空間的演藝廳共1090席，還有可容納200席觀眾的實驗劇場、視聽中心、戶外展演區、藝文展覽區及藝術創作家駐站工作室。

機能非常豐富，除了展演音樂、藝術與表演的功能外，教育與推廣也是重要工作，目前苗北和教育處配合推行的教育方案非常棒，讓孩子們從小學習如何欣賞藝文活動。

在同仁們的努力下，今年不只五月有動力火車的演唱會，在七月的暑假有卡司超強的藝術欣賞夏令營、十到十二月的苗北藝術節也有一系列活動。每個活動都讓人相當期待，今天聽林總監的各項說明都蠻耳目一新的。

文觀局林彥甫局長也說，苗北藝文中心的硬體設備其實非常讚，在中部以北應該僅次於台北的兩廳院到台中國家歌劇院而已，但許多鄉親可能不知道我們家附近的這座建築物這麼厲害。

今天和總監交換了許多意見，希望未來能繼續為苗栗鄉親帶來更好的藝文表演，讓苗北藝文中心能好好發揮它真正的價值！

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【祖靈之眼蓋回來的關鍵點！學校教職員竟無編列加班費】
　
1. 本次教育處的業務質詢，我首先關心的是其委託工務處辦理的象鼻國小校舍改建，包含黃月娥議員在內的多位議員都有關心，希望「祖靈之眼」這對泰雅族來說這麼重要的文化象徵能蓋回來。

（ 前情提要： https://reurl.cc/py4R5e）

之前工務處的說詞是因為經費差了六百萬，故減去祖靈之眼的屋頂經費才有廠商願意標。但此工程剩餘款三百萬，省去祖靈之眼後需要蓋的平屋頂也是三百萬，其實調整一下經費應不是太大問題。後來處長才說不是錢的問題，而是祖靈之眼難度較高，沒有廠商有意願接。

若處長說法為真，那要解決的問題就不是經費，而是找到技術力能處理的廠商了，處長也承諾會朝這個方面來努力。
　
2. 在各校的預算書中，發現一個很奇怪的現象，就是工友有編加班費、但許多學校卻沒有編給教職員加班費，即便有編也僅是一年一萬、三萬等。若週末或晚上支援學校活動，平時又沒時間補休的話，那這些加班就只能當做功德、打水飄了。

所以我要求處長應跟財主爭取，幫學校的加班費做適合的編列，處長雖認為苗栗縣財務困難，成功機率不高，但還是有回應會朝此方向推動。

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苗栗沒有彩虹媽媽？是教育處給議員假資料，還是學校隱匿資訊？
　
前一陣子各地議會的夥伴們都有關注中小學晨間時光的議題，主要是對彩虹媽媽進班說故事的內容和教材有疑義，我也相當關心苗栗的情況。
　
兩週前行文請教育處提供縣內中小學早自習進行教學或宣傳之資訊。因為教育處平時沒有特別掌握，於是在我們行文後才請各學校填問卷回報，從調查到簽核完畢，總共等了兩個禮拜才拿到資料。
　
這些都還不打緊，拿到資料看完後，大家知道資料中彩虹愛家協會在苗栗多少學校進行晨間時光說故事嗎？
　
答案是：0間。
　
我覺得非常不可思議，在地方社團經常可以看到「彩虹生命教育志工團」的宣傳和貼文，甚至都有寫出固定說故事的學校和時間，根據彩虹愛家協會在自己網站上公布竹苗區服務的學校就有超過61間、志工超過500人。
　
且我為了求證，也直接打電話至彩虹愛家協會竹苗辦公室詢問，並有表明議員身分，其辦公室主任也回覆目前在苗栗許多鄉鎮皆有志工團進校服務，數量和合作學校則每年會有變動。同時，我更有收到許多第一線教師和家長的資訊，苗栗確實有彩虹媽媽。
　
圖中舉例的竹南鎮照南國小，回報中填寫：本校無。明顯與事實不符，我們可以看到彩虹媽媽的志工團直接寫著每週進到照南國小的資訊。
　
實際案例也絕對不只這間國小，因為沒有任何一間學校的回報資訊有彩虹愛家協會的資訊，但該協會自己都說明了確實有進入多校服務。
　
在這次的調查中，發現事實與資料有明顯出入，只有兩種可能，一是教育處給我不實資料，二是學校隱匿真實資訊。無論是哪一種都非常嚴重，若是局處或學校帶頭說謊，請問我們要怎麼教小孩？
　
而關於晨間時光的爭議，我也不傾向直接針對任何協會或團體，而是應建立一套機制或審核標準，不應有任何宗教與不符合性平法的宣傳內容出現。
　
具體做法建議如下，現在政風處的廉政志工，就有說故事類的課程培訓與證書，圖書館的說故事志工也有這樣的認證機制，未來進入學校的團體若也能適用，我認為可以從機制來把關，大幅降低爭議，讓家長放心。且若有不符合性別平等教育法的內容出現，負責督導的導師應負行政責任。
　
但當然，是我們得在彼此沒有隱匿的前提下對話。我希望教育處能說明清楚這份資料怎麼回事。
　
參考資料：
苗栗縣國中小各校邀請校外民間團體/人士宣導或教學情形調查表
https://reurl.cc/72j2El

苗北區 - 彩虹生命教育志工團 臉書粉專
https://reurl.cc/RdOd7e