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[爆卦]花蓮國中人數是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇花蓮國中人數鄉民發文沒有被收入到精華區：在花蓮國中人數這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 花蓮國中人數產品中有57篇Facebook貼文，粉絲數超過3,131的網紅許又仁、土豆仁關懷勞工教育辦公室，也在其Facebook貼文中提到， 又仁推動校長遴選立法 終獲市府善意回應 因為今年初市府教育局對國中小校長遴選要點修改為遴選過程和委員名單不公開，又仁提案要求教育局應改回事後公開，其實該要點10年間已修改10次，多次修改都是教育局為了自身作業方便而做更動。再因5月時國中校長遴選發生教育局行政介入導致諸多爭議。又仁認為這都非教育之福...

　同時也有8部Youtube影片，追蹤數超過110萬的網紅少康戰情室，也在其Youtube影片中提到，本錄影遵守防疫規範，所有人員皆經量體溫、消毒，並全程配戴口罩。 ✔訂閱【少康戰情室】https://bit.ly/2sDiKcZ 完整版HD集數快速找➔https://bit.ly/2Etctbf 【少康重返國民黨選總統!】https://pse.is/39r2t6 【誰來feat.趙少康】全新特...

「花蓮國中人數」的推薦目錄

花蓮國中人數 在 微晟 Instagram 的最讚貼文

2020-09-07 18:03:45

我的坦誠文章 @bigtan_bibi 高職三年級，那些被學渣碾爆的婊子們還好嗎？ - 這是我的17歲。 - 這些年 我還算可以 至少都對得起自己 謝謝你 是你的單純 給了我指引 遇見過 很多很多人 完成了一些些事情 你一定 還無法想像 多精彩過癮 誰說人生是公平的 它才不管我們想要怎樣 很感激...

花蓮國中人數 在 鄧善庭｜發瘋心理師 Instagram 的最佳解答

2021-04-04 17:47:48

想諮商卻又不知道從何下手嗎？ 這篇介紹了目前最主要的諮商資源，幫你找到最適合自己的方案喔！ / ×學生 如果你還在學，無論是國中、高中、大學或研究所，都是很幸福的一群人了！因為校內就有免費諮商資源可以使用！ 國小、國中、高中的輔導室除輔導老師外，應該也會有駐點的諮商心理師（由各縣市的學生諮商中心聘請...

花蓮國中人數 在 Austin李建軒 Instagram 的最讚貼文

2020-05-03 22:54:19

［Austin老實說］ 老實說... 6/17當天的天氣真的很不好，雨勢非常大...也因為這樣...所以其實我是滿擔心和心疼的... 因為怕來的人數不如預期中的好，而對確定要來的粉絲朋友們又會擔心他們是否安全... 直到當我陸陸續續看到那些過去熟悉的面孔、新的朋友、甚至有些是透過粉專、作品才知道、...

  • 許又仁、土豆仁關懷勞工教育辦公室

    花蓮國中人數 在 許又仁、土豆仁關懷勞工教育辦公室 Facebook 的最佳貼文

    2021-08-25 15:02:39
    有 82 人按讚

    又仁推動校長遴選立法
    終獲市府善意回應

    因為今年初市府教育局對國中小校長遴選要點修改為遴選過程和委員名單不公開，又仁提案要求教育局應改回事後公開，其實該要點10年間已修改10次，多次修改都是教育局為了自身作業方便而做更動。再因5月時國中校長遴選發生教育局行政介入導致諸多爭議。又仁認為這都非教育之福，故又仁著手提案要求將市立高中、國中小校長遴選行政規定改由市議會立法制定「自治條例」。

    一路走來雖受誤解及教育局出手抵制，但在議會同仁支持下，連署人數超過法定門檻，上週五終於成案，希望在九月初臨時會排入議程審查。

    不過，市府本週釋出善意，提出折衷方案，將校長遴選相關行政規定改為「自治規則」，雖非由議會主動立法，但以「自治規則」位階，如有更動，相關遴選辦法要送議會查照，議會也可討論和審查。教育局表示，預計在111年校長遴選作業開始前完成法規訂定程序。

    現行規定是行政規則，不需要送議會備查，教育局說，較適合以行政規則訂之，這不全然正確，難道制定校長遴選自治條例的台北市、新竹市、苗栗縣、花蓮縣，訂定校長遴選自治規則的基隆市，他們的校長遴選制度就不優秀不穩定了嗎？

    又仁要感謝參與過連署的議會同仁們，也感謝教師組織、家長團體的支持，又仁推動校長遴選由議會立法的初衷就是要求教育局依法行政，勿過度干涉，破壞家長、教師及校長參與的民主機制，並能接受議會的民主監督。市府同意就校長遴選辦法訂定「自治規則」送議會查照，也是朝這個目標有所進步。

    深切期盼台南市的教育事業持續提升，更加優質！開學在即，各位教育伙伴，大家辛苦了，加油！

    #延伸閱讀
    《臺南市議會》議員許又仁-推動校長遴選提升法源位階 南市府釋出善意訂定自治規則 送議會查照 https://reurl.cc/LbR3Gx

    《臺南市政府》南市教育局：在不影響運作和及時回應需求的原則下，會將穩定的中小學校長遴選要點調整為自治規則，讓校長安心辦學 https://reurl.cc/ogWLal

    #媒體報導
    《中時新聞網》南市校長遴選惹議 教育局將訂「自治規則」送議會查照解套 https://reurl.cc/VEk6AQ

    《自由時報》南市校長遴選風波解套 教育局將訂「自治規則」送議會查照 https://reurl.cc/6ar2ry

    《中華日報》校長遴選擬訂自治規則 府會雙贏 https://reurl.cc/ZGpODA

    《聯合新聞網》台南校長遴選自治條例之爭峰迴路轉 改訂自治規則
    https://reurl.cc/vqVD9e

  • 花蓮國中人數 在 Facebook 的精選貼文

    2021-08-04 17:07:10
    有 1,476 人按讚

    #看見疫情下的教育與不平等
    #借鏡他國遠距教學經驗
    #花蓮與台北市大安區的第一線教學現場實況初步蒐集
    #數位落差不只是硬體
    #監督各部會局處整合改善

    疫情警戒期間，我辦公室收到來自老師、家長、校方等各方許多意見，反應因應「停課不停學」的 #遠距教學 問題。例如老師必須緊急應變、準備、進修、處理軟硬體設備；學生家裡網路頻寬不夠、家長必須邊工作邊協助小孩上課蠟燭多頭燒；學校擔心有學生學習進度落後等等。

    但其實遠距教學不光是因應疫情而來，已是數位科技快速成長下的各國趨勢。自去年上任以來，我便持續透過質詢及預算審查，要求教育部完善遠距教學的各項準備，當時的重點在保障 #弱勢或偏鄉學生 的學習權益。

    七月警戒期間，我請我辦公室在花蓮與台北市大安區服務的同仁柯青余、王格致和徐邱宜婕，請教多位校長、教師及家長在教學現場的實際狀況，以下重點整理跟大家分享。

    📊 #花蓮縣 遠距教學實況整理
    共訪問：11位校長5位教務主任1位老師4位家長（涵蓋11所小學、7所國中與1所高中）

    ➡到課率
    學校間差異頗大，有學校到課率為百分之百、也有學校的到課率和實體一樣、還有學校的到課率變為60-80％。有趣的是，還有一所學校表示，到課率比以往實體上課時高。

    ➡數位硬體資源
    有超過三分之一的學校有告訴我們比較明確的狀況，他們表示，硬體部分沒有問題，缺少部分學校都已想辦法補及借給學生。有提到借用數量的學校，通常學生出借平板率為2%到5%；有兩間學生人數較少的學校出借平板率為20%。

    ➡教學現場實況
    ① 除了兩間學校表示出席率幾乎百分之百外，不少學校都有零星缺席狀況，並表示。比實體上課時差，需要老師加倍努力克服。包括打電話提醒學生上線，像有受訪者提到，有時學生是睡過頭，老師電話提醒後就會上線。四所學校表達他們有事前演練過，其他則未告知演練狀況。

    ② 一所缺課率高達20-40％的學校的校長提到，過去實體上課時，出席率其實非常好。他認為遠距學習會造成高缺課率，主要因為該學區位於都市與鄉村的交界，許多家長已另外花錢將學生送往都市學校就讀；留下的學生多數來自隔代教養家庭或社經弱勢家庭，部分家長較不重視學生數位學習，但許多則是因為家中無人照顧小孩，只好將小孩帶到工作場所，到田裡或到工廠，導致學生無法專心遠距上課。

    ③ 針對線上缺課部分的彌補：
    部分受訪校長認為，學校的老師都已經非常盡力去叮嚀與家訪，但要改善家長的重視還是很難；但，學校已經準備規劃實體補課，希望可以彌補線上學習不足的地方。也有受訪老師及校長表示，老師已針對少數缺課學生特別聯繫家長，透過家長手機進行個別補課。

    ④ 有些老師和校長提到，部分學生表現比實體上課時好，更能發表意見；但也有些校長認為遠距數位學習效果並不好，只能是過渡作法，希望能早日回到實體上課。

    ⑤ 有家長擔心無法進行實體考試，會影響未來升學。也有家長反應，老師之間數位能力落差相當大，效果很不一。也有家長建議，希望讓北部都市的老師與花蓮進行數位交流，交換課程，讓學生透過多元師資幫助學習。

    📊 #北市大安區 遠距教學實況整理
    受訪者：20位校長、1位主任、1位老師、6位家長（分布於21所公立國中小學）

    ➡到課率
    所有的受訪者中，有三分之一的受訪者知道、也願意提供比較具體的狀況，他們提到學生到課率95%以上、幾乎百分之百（有些睡過頭就沒辦法到課；或是低年級有家長因防疫把小孩送到鄉下阿公阿嬤家，比較沒在管。）

    ➡數位硬體資源
    所有的受訪者中，有一半的受訪者有回應數位軟硬體資源的部分，他們表示硬體設備上沒有問題。其中有四所學校的受訪者很具體的提到，全校需要借平板或網卡的只有一兩位或個位數。

    ➡教學現場實況
    ① 有三所學校提到事前演練過，多數學校表示在調整後，整體教學狀況良好。有些國小因低年級注意力較難集中，會以非同步教學方式進行或在晚間上課，因為需要家長陪同。有些老師和校長提到，遠距效果沒有實體好，期待早日回到實體上課，因為前一兩週新鮮感降低後，學生專注力容易下降。

    ② 帶給家長的挑戰與機會：
    部分受訪者提到，家長都很配合，只是過去實體上課時老師負責的課堂管理，會移轉成為家長與學生間的衝突。但，也提供了機會，讓有些家長更了解孩子狀況，與老師更緊密合作。

    ③ 對體育藝能等課程的挑戰很大：
    部分受訪者提到，體育課與表演藝術課等過去很靠實體互動的課程，受到很大影響，非常依賴老師能否找出新方法，例如利用互動軟體來保持學生興趣。

    ④ 評量方式的公平性：
    有些家長相當擔心評量方式能否公平；也有家長擔心，學生上網時間過久，變成網路成癮。

    ⑤ 部分受訪者提到，原本資訊能力較弱的老師特別辛苦，需要自學或學校資訊小組的協助。當然，資訊能力強的老師，對學校幫助也很大；例如，龍門國中因為有老師資訊能力特強（被稱為龍門國中唐鳳），還自行開發了軟體，成立「龍門雲端聯絡本」，讓學生家長與老師透過這個系統互動。

    【#數位落差 不是只是硬體】

    相比其他國家因為疫情超過一年以上的遠距教學，台灣的教學受到影響的程度相對較小，且也有較多的準備時間，但，我的團隊蒐集到的訊息顯示，準備的仍然很不足。特別是，硬體的電腦、平板或網卡相對仍比較容易快速補足，可是，數位學習高度挑戰家庭的支持能力，因為家庭空間環境、家長職業或家庭照顧支持系統不足所導致的學習上的落差，卻沒有解決。

    自去年上任以來，我便持續透過質詢及預算審查，要求教育部參考國外經驗來完善準備，包含網路建置、強化頻寬、充實載具及設備、軟體與數位平台的支援，特別是教師的數位能力以及教育的整體思維等各面向；我尤其強調必須要保障各類弱勢學生的學習權益，不能讓數位落差成為他們的學習阻礙。

    但可惜的是，即使教育部都有努力，但，這次停課不停學開始後，實務現場的狀況看出還是準備的不夠好：教學使用的軟體、硬體及教學方式等各面向，規劃應變多半只能靠學生、教師、家長、行政人員自己，辛苦測試執行；不少學生學習也因此中斷，根據民間團體調查，全班皆能在家線上學習的國高中小學生僅佔50%（之前記者會訊息）。

    【疫情下的教育與不平等：借鏡他國】

    經濟合作及發展組織（OECD）以及聯合國教科文組織所蒐集的各國資訊顯示，疫情下的停學以及遠距教學，會使得原本就存在的教育上的不平等，更加的擴大。

    也因此，這些國際組織建議政府增加教育資源，優先關注如何彌補學校停課或改為線上教學時，學習機會受到較大影響的弱勢學生。另一個重點建議則是，全面協助教師培養數位能力。教師的數位能力不是只是會技術操作電腦與軟體，還包括如何更為彈性地結合數位與實體教學，以及，有能力依學生個別差異而調整的教學方法。最後，各國教育政策都相當關注學生以及老師在疫情期間及之後的心理健康與情感支持。

    【重返學校後該做的事】

    📍彌補不平等與跟上計畫

    聯合國教科文組織建議政府以鼓勵課後輔導，以及鼓勵建立學生的同儕教練網的方式，讓所有的學生都能在核心課程跟上。OECD也認為建立學生彼此教導的關係，有助於同時幫助學生的學習與社交。

    法國政府去年就宣布增加教師額外150萬小時的財務支持，讓老師能在課後輔導落後的學生。荷蘭政府則額外拿出244百萬歐元幫助學校彌補covid-19帶來的影響，主要也是補助各校舉辦假期中與課後的補課活動。

    📍支持老師們發展數位能力、共學交流，以及安全的數位平台與教學軟體

    政府應拿出資源協助老師們學習如何專業地將數位工具與教學整合，並支持老師們建立共學網路，交流並發展創新的教學方式。

    此外，政府也有必要，開發或提供能夠保護個人資料安全的平台以及教學軟體，確定所有的學習者都能安全地使用。

    📍關注與提供學生心理與情緒支持

    疫情期間，許多學生在家庭中，以及缺乏社交活動，往往面臨更高的心理壓力或情緒沮喪，恢復上課後，非常多國家提供了更多的心理諮商支持以確保學生的心理健康。例如，韓國與希臘決定聘用更多的學校醫護人員以及心理諮商人員。

    【監督教育部 如何全面縮小數位落差 讓每一個老師與學生都被培育】

    去年審查前瞻三期預算時，我已提案要求教育部應加快培育 #教師數位教學能力 以及 #學生數位學習能力。

    近期，綜合以上第一線實況以及國外經驗，我在紓困4.0預算審查中，持續針對遠距教學及停課提出4個提案，包括教育部應先全面盤點居家線上學習實際執行現況（特別是針對資源不足之偏鄉、弱勢及特殊需求的學生）、針對遠距教學進度落後的學生提供 #補救教學、針對遠距學習常遇到加倍困境的 #特教生 須成立專門小組處理，以及停課期間學校仍應提供學生 #通訊關懷與輔導諮商 。

    目前教育部已執行：
    ❶ 公告放寬學習扶助要點結餘款的繳回條件，讓受疫情影響學習進度的學生可以獲得補救教學。
    ❷ 正在推動編纂 #各類特教生線上學習參考指引。
    ❸ 發佈「嚴重特殊傳染性疾病期間各級學校及學生輔導諮商中心通訊關懷與輔導諮商參考原則」，確保學生輔導支持不中斷，接住上萬學生。

    保障學生受教權，特別是弱勢學生，一直是我最關注的議題之一，我會持續追蹤。最後，數位教學，並不會如同許多師長認為的，只要回到「正常」生活，就不用再面對。從國際組織的趨勢看到，數位學習勢必是會成為這個時代的教育趨勢。我們如何幫助老師在能力與思維上準備好，也才能將其整合到教育中，真的是未來的重中之重啊！

    **感謝花蓮縣與台北市大安區這些願意受訪的校長、老師與家長們的寶貴意見，讓我們對遠距教學的現況與問題，有了更深入的認識。

    #實質監督
    #提出解方

  • 報導者 The Reporter

    花蓮國中人數 在 報導者 The Reporter Facebook 的精選貼文

    2021-07-10 19:00:14
    有 1,105 人按讚

    #今日疫情重點【新增31例本土、6例死亡，北市聯合前進指揮所解編，屏東Delta變異株感染案已控制住；慈濟獲得政府發放購買疫苗法律文件；台南等縣市也不開放餐廳內用，全台只剩花蓮與外島開放內用】
    　
    台灣今（10）日新增31例COVID-19（又稱新冠肺炎、武漢肺炎）本土確診案例、2例境外移入與6例死亡案例，其中居家隔離後採檢確診的為19例，只有12例是新發現的病例。中央流行疫情指揮中心指揮官、衛福部長陳時中在記者會上表示，今天跟台北市政府討論之後，因為台北一、二市場跟環南市場的狀況已趨緩，所以決定今天解編聯合前進指揮所。
    　
    此外，行政院宣布，慈濟基金會已獲得中央發給的法律文件，著手進行BNT疫苗採購。繼5都之後，台南市長黃偉哲及多位縣市長今天也宣布13日後不開放餐廳內用，形成微解封後全台只剩花蓮與外島開放內用局面 。
    　
    ￭本土31例，居隔者19例、新案例12例，陳時中：這就是疫情控制的成效

    今日新增31例本土案例裡，17例是男性、14例是女性，年齡介於10多歲到70多歲之間，發病日介於6月22日到7月19日。個案的分佈以台北市與新北市各13例，桃園4例，基隆1例。31例中，21例是已知感染源，2例關聯不明、8例仍在調查中。
    　
    陳時中指出，現在是疫情的平坦期，有如考試考到80、90分，要再繼續考到100分的難度相對增加，也就是說，如果要讓確診人數再往下降，就需要做出更多努力。但他也強調，在今天新增的本土案例中，不少是過去居家隔離後採檢發現的陽性，這些人並沒有流到社區之中，而這就是疫情控制的成效。
    　
    6例死亡案例中，2例為男性、4例為女性，年齡介於30多歲到80多歲，發病日期介於6月3日到6月24日，確診日期在6月4日到6月25日之間，死亡日期介於7月6日到7月8日。目前5月11日至7月8日累積公布共13,950位確診個案中，已經有11,698人解除隔離，解隔離與確診人數的比例達83.9%。
    　
    ￭台南等縣市也宣布不開放餐廳內用，全台只剩花蓮與外島開放
    　
    台北市、新北市、桃園市、台中市與高雄市昨天相繼宣布，在13日微解封之後，不開放餐廳內用。原本將開放內用的台南市長黃偉哲，今天下午召開記者會宣布，台南市的餐飲在13日之後維持不開放餐飲內用。黃偉哲說，他覺得要讓防疫做得又穩又好，讓市民吃得健康，再加上大家對於開放仍有疑慮，所以決定台南暫不開放餐飲內用。
    　
    彰化縣、屏東縣、南投縣、台東縣等縣市在今天下午也相繼宣布，13日後不開放餐廳內用。截至今天傍晚6點30分，目前台灣本島只有花蓮縣開放內用，而離島的澎湖縣、金門縣、連江縣等，微解封後將可在餐廳中內用。
    　
    陳時中也在記者會上表示，雖然中央有一定的規定，但地方也有權責，地方政府在考慮民情後做出決定，他覺得很好。
    　
    ￭台北市場疫情趨緩，中央與台北市聯合前進指揮所解編
    　
    從7月2日開始，中央與台北市成立的聯合前進指揮所到今天已經9天。陳時中指出，今天跟台北市聯絡後，雙方都認為聯合前進指揮所的任務已經告一段落，環南等三市場的疫情已經受到控制，只要持續匡列，有狀況的時候個別去處裡，疫情可以控制住。因此，中央與台北市共同決定，聯合前進指揮所今天解編。
    　
    在7月8日、9日，北農一市總共2,249人的採檢中，驗出1位陽性確診者；環南市場採檢2,422位中，只有3位是陽性。最近3日在萬大（一市）、濱江（二市）與雙園國中（環南）等篩檢站，附近社區與攤商的篩檢結果全部都是陰性。
    　
    另外，從7月1日到7月3日群聚感染爆發開始，採檢的結果陽性率有0.44%，當時匡列了321人，到了7月8日、9日，陽性率只有0.08%。陳時中說，下禮拜都還是有篩檢在持續進行，目前整體案件看起來有比較改善。
    　
    ￭屏東Delta變異株感染案已控制住，華儲案相對穩定
    　
    日前屏東爆發Delta變異株感染案中，枋寮醫院的接觸者、醫療人員跟病患等總共3,033人在採檢過後，全部都是陰性。目前住院隔離的有13人，另外667名居家隔離者中，已經有537人解除隔離。陳時中指出，這兩天醫院也會進行第三次的篩檢，目前雖然有人仍在醫院觀察，但在醫院的採檢跟社區的篩檢結果來看，疫情應該是在控制之中。
    　
    另外，針對華儲受感染的案15221，指揮中心在進行疫調之後，應篩檢2,628人中已採檢2,602人。已採檢的人中，陰性為2,601人、陽性1人。與個案15221同住的5位之中，有3位陽性、2位陰性。陳時中表示，目前從個案疫調匡列後的採檢結果看起來，相對穩定。
    　
    ￭昨日疫苗施打數再創新高，移工施打順序與台灣人一致
    　
    根據指揮中心統計，昨（9）日全國總共有22萬1,127人次接種疫苗，目前已經累積了335萬7,000人次，疫苗施打的涵蓋率已經來到13.9%。
    　
    陳時中回答記者問題時表示，目前指揮中心沒有特別針對外籍移工做出施打的計畫，外籍移工跟台灣人一樣，按照年齡與行業類別排序施打疫苗。陳時中特別指出，「我們不會剝奪他們的權利，但是也不會一定要他們怎麼樣。防疫是全部的，不管他們是印尼來的還是哪裡來的，只要在防疫上有需要，我們就會安排施打疫苗。」
    　
    ￭慈濟獲政府疫苗購買法律文件
    　
    繼鴻海與台積電之後，慈濟基金會在6月23日送件申請採購500萬劑BNT疫苗，相關事宜今天有了進展，行政院發言人羅秉成上午表示，政府已經簽署並將必要的法律文件交給慈濟基金會，協助慈濟基金會未來相關的疫苗採購事宜。慈濟基金會表示會盡快開始洽購的流程，並感謝政府的協助。
    　
    ￭三立電視台、北捷清潔人員確診，萬芳醫院並無封院
    　
    三立電視台在今天證實出現2位確診員工，並且已經開始清消工作，同一工作樓層的員工也已被安排採檢。另外，指揮中心發言人莊人祥證實，台北捷運有一名外包的清潔人員在今天確診，6位同住的家人也檢測出陽性，目前染疫的來源仍在調查中。
    　
    在回答記者提問時，醫療應變組副組長羅一鈞指出，萬芳醫院目前並沒有封院，最近幾天該院總共有3人確診，並匡列了81位高風險對象，目前第一輪的採檢全部都是陰性，但因為病房出現確診案例，所以萬芳醫院開始進行住院者降載，讓部分住院人士的住院時間必須調動，以利醫院進行清消工作。羅一鈞也呼籲網友，不要再轉傳相關的錯誤訊息。
    　
    （文／楊智強；設計與資料整理／江世民、柯皓翔；攝影／林彥廷、鄭宇辰、余志偉、蘇威銘）
    　
    #延伸閱讀
    【COVID-19病毒變身全解析：從Alpha到Delta，19個月內4大重要變異怎麼發生？疫苗保護力追得上嗎？】https://bit.ly/2UsxWeK
    【疫苗進行式：COVID-19全球疫苗接種即時追蹤】https://bit.ly/2TFeFX0
    【從武漢到世界──COVID-19（武漢肺炎）疫情即時脈動】http://bit.ly/2HMR2T6
    　
    #報導者 #COVID19 #本土案例 #確診 #死亡個案 #三級警戒 #微解封 #北農 #移工 #Delta變異株 #慈濟基金會 #BNT疫苗 #萬芳醫院

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