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花的成語有哪些 在 芝麻棉花糖 Instagram 的精選貼文
2021-08-17 21:10:11
🖍️ 這算是龍的本能嗎?(눈▽눈) (沒有看懂的話~提示是成語w) 。。。。。。。。。。。。。。。。。 ✨市集後話✨ 四天市集終於結束了└ ◜◒◝ )┘ 非常感謝大家來找我們♡!!! / 第一次參與市集果然還是狀況很多(;ω;) 很抱歉這次又是貨量預計不好的一次…orz 有些產品沒有預料到的受歡迎 ...
花的成語有哪些 在 實用心理學丨心理測驗|心靈成長 Instagram 的最讚貼文
2021-02-17 08:33:53
#不擅長說話也能被喜歡 @meetype.tw 你覺得自己不擅說話嗎?看到那種很會炒熱氣氛跟溝通的人,偶爾會感到羨慕💕… 還好,除了說什麼話,過去的研究發現,人們的「非口語行為」可以溝通出更多真實的情緒。人們的姿勢跟語氣,常常比說什麼話更重要,尤其當「口語」「非口語」兩者不一致時,大家反而會更相...
花的成語有哪些 在 Instagram 的最讚貼文
2021-07-11 08:50:10
/ 文言文大講堂簡易版 0128 2020 因為學校還沒有訂複習參考書,我也怕自己先買買貴了,又加上我看了人家的文言文大講堂後覺得自己寫也是可行的,所以就自己用來寫了。本來想說直接讀課本,但課本超亂所以我想重寫,也想留下我真正需要的東西就好。 步驟真的非常簡單: (1)印出來 我上網抓文字的,...
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花的成語有哪些 在 法文邂逅 Youtube 的最佳貼文
2021-07-05 20:19:59🇫🇷解鎖中文不可能:成語大會考來了!法語老師們用法語擠出這些中文成語!🎉
朋友們!
今天Tristan和Julie被下了戰帖!因為他們必須用法文,猜出他們過去在中文學習中學的成語!這真的是很難的一件事,因為很多成語,在現實生活中根本用不到!😂
究竟,誰是這次「成語大會考」的冠軍呢?!
如果你會法語,也歡迎你跟兩位老師一起猜謎解鎖。
如果你是成語達人,也歡迎你加入,跟我們分享...有哪些成語,一輩子也用不到?!
換你出題!哪些成語,是你想考考老師們呢?
#法文邂逅
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2021夏季場即將邁入尾聲~朋友們把握機會!🎉
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花的成語有哪些 在 阿滴英文 Youtube 的最讚貼文
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花的成語有哪些 在 阿滴英文 Youtube 的精選貼文
2020-10-05 21:00:04阿滴和來自英國的理財專家進行視訊,了解在市場動盪的疫情期有哪些投資方式,順便認識一些財經相關的英文用語。
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花的成語有哪些 在 Facebook 的最讚貼文
《緊箍咒》
上週末,小夥伴傳了即將要on檔的社群layout來,想問問我,A版B版哪個配置更好看。
社群的事,我已逐漸授權給年輕的孩子自己做決定。這麼久的時間下來,也慢慢讓她摸出一點心得和成就感。偶有拿不定主意的文字或設計,她就會來敲敲我的門。
兩孩子在身邊鬼哭神嚎,我快速瞄了一眼排版,想用最快的時間解決,只要不太離譜偏頗,社群梗原本就該奔放。我這個老人家最好別太中二。
然而,下一秒,我感覺到自己的頭腦,規律地發出高速運轉的聲音,像印刷廠趕印明日早報頭條那樣,「A版選色飽合度這麼低,看起來暮氣沉沉,完全沒有節慶感。」,「B版又太活潑一點了吧,主要訊息都被淹沒,眼花撩亂。」
手指開始打字回覆,沒打幾個字覺得速度太慢,切換成語音模式,這下快多了,說出來的話也急火火的,「親愛的,妳要不要試試簡潔的設計,配色用品牌主tone,訊息濃縮成一句話。或發展成社群金句之類。」
要按下enter鍵前,我想起了一件事。整個人停頓在半空中。
在複訓一階時,John曾形容,頭腦與邏輯中心,是強勢的,並不像我們以為的這麼柔弱。聽到這,我在銀幕前,不禁撇了撇嘴,哪有啊?身為這些區域被高度定義的我,從來不覺得自己強勢。也感嘆,白白被啟動了這麼多區域,要做決策的時候,一點忙都幫不上。強勢有屁用。
有了實際發生的例子,我咀嚼John的觀點,這些能量場域之所以強勢,是因為串接頭腦、邏輯的通路屬性,全是個體人與社會人迴路,我們於是依照「自己認為正確」、或「這樣做對於大家都好」的信念,而思考、歸納、與表達。沒在管家族人的感受,我們外顯的觀點,來自於靈光頓悟、事實推敲、歷練驗證,絕少根植於傳遞支持,目的也不在尋求盟友。
所以,有一種好,叫做,我跟你說,這樣做最好,也會讓所有事情步上正軌、一切邁向成熟與進步。
強勢,更可能是一種霸凌。因為,小夥伴的頭腦和邏輯中心,都是開放的。一開始共事時,我驚訝於她的天馬行空,而這些天上奔騰的馬,永遠落不了地,或是落地之後,就變成泥池打滾的驢,久久圈繞不出去。
我曾以為,這個世代的年輕孩子,多半如此。缺乏思考辨證和邏輯分析的能力。她們面對我,也戰戰兢兢,反駁不了幾句又去抄筆記、爬google、忙著回答我一籮筐的問題。
現在,我願意從另外的角度來看待這些差異。我也發現,共事一段時間的團隊與夥伴,最後形成的論述、做出來的作品,就是我的復刻樣板。對此,我曾十分自豪,直到最近重修了一階、又跟著瑪麗安老師練習了四週的覺察,使我願意正視頭腦與邏輯中心的盲點,並展開一個有趣的邏輯中心練習,「把自己非常在意的點,記錄下來。」
所謂在意的點,借用John的解釋,就是你特別容易嗤之以鼻、不以為然、急著辯駁的地方。不記錄還好,一認真觀察,馬上就有以下GY的各點出現,像是:
(1) 天外飛來一筆,沒有事實根據、也缺乏細節執行的想法。
(2) 固鎖或武斷的結論,被告知這件事情只能這麼做,沒有其他彈性空間。
(3) 來龍去脈不夠清楚、正反資訊的陳述失衡。
(4) 跳躍式、非線性推導、太過感性的溝通過程。
這也證明了,我果然是理解迴路相對發達的設計,很愛唱反調,常詰問對方,為什麼?從哪裡推斷得到這個假設?會不會不夠全觀?能不能換一種思考或執行的角度?
哈哈哈,然後對方就會開始焦慮,落入和我一樣,不斷地設立又推翻的迴旋,再多正反佐證都不夠。充分反應了我對於未知、對於徒勞無功、對於被他人挑戰或拒絕的莫須有恐懼。
邏輯中心,是距離能量中心最遠的覺察雷達,如實承接了頭腦中心不斷運轉的壓力,也許能夠發聲(只是未必會被當成救世之音),但終難發起,只能在不受控制的孫悟空頭上,套上美其名是邏輯思辯,實則是高壓控制的緊箍咒。
回到《區分的科學》,有句話,是這麼說的:「邏輯察覺的價值,並不在於控制,而在於能夠分享獨特的觀點,清楚傳遞生而為人的體驗與可能,在正確的時候滋養與鼓舞他人。」人生中,絕大部分的事,不放手去試,永遠不會知道。也不是所有的問題,經過面面俱到的思量,就會出現兩全其美的解答。
那麼,A版B版,孰優孰劣,它對我而言,是一個決策,我可以用頭腦與邏輯的無敵鐵金剛,輕易找到一百個攻訐點。而,它對小夥伴而言,卻是一個嘗試和體驗。我反問她,妳喜歡哪個版本呢?
她說想換換繽紛的版型,一貫沉穩大器的用色主軸,雖然維持了質感,可是TA的反應沒有那麼好…。
換了以前,我聽到這裡就會開始搬出大道理,是嗎?妳有看過哪些數據證明反應沒那麼好?除了版型之外,有考慮其他變因嗎?妳覺得突然改變風格,會不會有更大的反效果?
然後,我會毀了大家的週末。只為了想要控制未知的恐懼。這些問題的答案,我不知道,就算認認真真推演過,我們最後的選擇,也可能是錯的。
那不如,就從這裡開始放手,讓空白中心的靈活,跳脫長久以來我自以為精準的制約,孫悟空有滔天覆海的本領,該放她躍出我的五指山。外面如何山高海深,她從此會有決斷和領悟。我也用不著當包山包海的如來佛了。苦海無邊啊,讓我們各自到內在權威靠岸吧。
我用剛買的貼圖,回覆了一張小學生比出「鶴」的姿勢,意思是,好,交給妳決定。接著把手機調成靜音,我轉頭對兩小女說,YA,媽媽功課做完了,那我們現在來開下午茶趴踢囉!
無論你是空白中心的靈活悟空,還是能量被定義的高深如來,願大家多多覺察,既不需要對所有的問題照單全收地思考,也不需要事事都在思辨過程中九彎十八拐,該放手體驗時,別瞻前顧後,希望大家,各得自在。
*照片取自網路
花的成語有哪些 在 Vivi in Vietnam Facebook 的最佳解答
人稱「江湖手殘一姐」的我,想不到竟然也DIY做起麵包饅頭了,人的潛力果然無窮🥳
封城宅在家,漫漫長日,一日復一日,本V我最怕虛度光陰、生活沒有盼頭,再加上美食難取得,於是興起自己動手做之念想。
某日看到住在美國好友的美食頻道,巧手下揉出一團團麵團,做出各式各樣好吃的麵包、饅頭、包子,心生羨慕之情。
後來;被「揉麵團」整個過程給吸引,從黏稠的麵糊揉至光亮的麵團,表面上看來是一場不算輕鬆的體力活,往深層去看,這是一場培養耐心、毅力的功夫,貴在人能否堅持💪
我每天早上7點起床開始揉麵,過程還要經歷醒麵等候期,醒好後繼續揉麵,每天最少花6個小時,一共持續了7天,每次都失敗,截至今早之前共失敗了6天,耗損了約1kg的麵粉😅
每次失敗,都是笑笑地告訴自己,沒關係,明天繼續,起碼流了一身汗,也算賺到了減脂減重。
今早終於不小心成功了,成功來的突然,有點驚嚇到,便回顧剛剛揉麵的手法,說實在的,也沒什麼特別不同,就彷彿忽然間開竅了,一路揉麵的特別順利,我想這是成語說的:「熟能生巧」吧👍
給自己做了南瓜饅頭,及蔥花肉鬆麵包,論不上美味級別,但起碼自己吃了很快樂,從今起,自己的麵包饅頭自己做。
快來說說,宅在家的你,都給自己培養了哪些專長呢?
#宅在家美食自己做#宅在家也要正能量#越南加油#疫情快退散
花的成語有哪些 在 拖鞋亮綠教育 Facebook 的最佳貼文
阿亮很少用作文的方式,寫文章,因為寫越長,越少人看
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這世界隨時都在變,所以機會是留給懂得變的人,只會抱怨卻不思考修正存活策略,那就等著被淘汰吧!
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說真的,阿亮為何想轉型,因為當孩子的數量越來越少時,國家、社會乃至於家長對於孩子的教育就會有更多的注重,因此教改的方向與速度會越來越快,年輕有熱情且多樣的教學方式會越來越多
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這幾年可以深深感受到,教育氛圍的改變,以前在體制內學校老師會被傳統填壓的方法壓迫,不做一些填鴨、大量考試的傳統教學法,會被其他教師竊竊私語說特立獨行、被家長控訴指責教學花俏對孩子毫無幫助,就像職場霸凌般,逼得這些有熱情的老師放棄與躲藏
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現在或許這樣的氛圍還存在某些學校,但對以前被人認為所謂的不入流教育,已成為現今主流之一,且數量大增,在城市周圍的特色小學、實驗小學招生紛紛爆滿,許多所謂的明星學校雖然人數還是滿額,但也開始感受到自己被包圍了,有些甚至發現學區內的孩子竟然捨近求遠,離開了
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這十年學校變得跟以前很不一樣,以前孩子下課大都除了晚自習,就是補習班,現在這十年,孩子下課還有一堆研究案、社團活動,就連暑期作業都變得豐富有趣許多,許多孩子早已離開補習的世界
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十年來,阿亮走訪的學校應該超過百家,談過聊過的校長應該不下數十位(不敢說百位),雖然絕大部分都是偏鄉或城市周圍小校,但可看到有心辦教育的熱情校長不少,有活力的老師更是不可勝數
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說真的,環境早就變了,每次驚奇大浪襲來,被淘汰的往往是懷念往日榮景,抱怨今日不比昨日繁華的人
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你有感受到嗎?冷氣早就都在賣直流變頻了,汽車也一堆都不吃油了,蘋果手機早已成為生活日用品,不再是潮流的代名詞,阿亮也早就慢慢減少成語的使用,比如"今非昔比",而是改成更為白話文的敘述方式,甚麼都在改變,更何況教育
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為何要打這篇文,因為一早起床,刷牙洗臉後,FB首頁跳出了數個文章,裡面不乏年輕的教育者,滿滿的抱怨與憤怒現況,覺得自己快活不下去了,翻閱其之前文章,卻不見些微的內容是在敘述自己做了哪些應對時局的改變
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生物學中的演化論,應該50歲以下的人都學過且熟悉,在這場肺炎的潮流中,更是被許多人不斷探討,我想文末就用演化論的最終論點來做結尾吧!
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所有的生物都必須接受天擇的考驗,天代表的是環境,而環境的改變其中一種,是突然的、巨大的、無法抵擋的;當改變到來,無法快速反應且技能不適合的,就會被淘汰, 或許這一切都只能怪給"幸運"二字;但當你要怪罪這兩字時,請先捫心自問"你花了多少心思在讓自己存活",還是你把大腦的9成都留給了"抱怨與憤怒",那真的你就只能乞求"幸運"了
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我想被淘汰也好,要是孩子學到你的抱怨,那也不是很好的事情