【請問教育處是彩虹媽媽開的嗎！】

你知道孩子的晨間時光7:50-8:30在做什麼嗎？
他可能看著有聖經與暗示的宗教教材。

最近陸續有家長跟我陳情，校園的晨間時光出了問題，表示他們孩子的學校當中有許多「#彩虹媽媽」的存在，希望我前往校園了解一下，我就帶著家長的疑問及教育處的安排下前往興隆國小。

『公立學校不得為特定宗教信仰從事宣傳或活動。』

第一天過去時，教育處的科長、督學、興隆國小的校長與主任都與會，並且將教材攤開來給我們看，教材裡面看到 #基督教相關的宗教字眼 在其中，許多章節也有刻板印象、單一且標籤化孩子、信基督教則渡關難過，也有從延伸的歌曲「我很特別」看到「神造我們，所以我很特別」等字詞，這些我都一一揪了出來，教育處人員當下也表示這有疑慮，而校方一直以智財權等奇怪理由，不願提供內部的教材給我們帶回去審閱，只讓我們在現場用筆電閱讀投影片，整整二到五年級的課程，我只看到一半，因為時間已晚，校方也表示可以明天再來看。

『會議過程有意見不同但理性討論，這也被追殺？』

9/5下午開完會，我的私人手機湧入一群 #彩虹媽媽，不斷的質疑我為什麼要看教材，其中不乏社會上公認的有力人士。
我從沒發會議通知也沒有網路公開，就只是看教材。我不禁想問誰流出開會資訊？教材有疑慮難道不能詢問嗎？

『從頭到尾好好談，結果態度大轉彎！』

今天到校時校方一直以「家長強烈反彈」為由阻止我入校看教材。教育處長還親自下令校方不准我進入校園，昨天可以今天不行，校方主任口口聲聲說「這些教材不會有爭議」，那沒有爭議，到底有什麼好不能看的？
過去彩虹愛家協會爭議不斷，屢屢用宗教凌駕於教育專業，漠視性別教育的重要性！有多少特別氣質甚至其他性傾向的孩子們被等著接納，最後卻被排斥在外？只要還有這樣的事情發生，我本人絕對追究到底！

『開學將至，全台將有5000班級15萬學生受到影響！』

根據2016年九月基督教論壇報中表示預估可進入近600間學校、5000個班級與學生互動，彩虹媽媽的影響力至今沒有消退，代表今年也將有這樣的狀況發生。

也請竹縣的家長能一起協助我，如果您近半年曾聽聞彩虹媽媽的案例，請私訊粉專，盡量具體的說明學校、上課時間、課程名稱、家長志工姓名等具體的資訊，以便我通報教育處採取積極措施！！

也謝謝到場議員幫忙一起監督教材，有關竹東的部分，我也會去調查與監督。

彩虹媽媽背景來自彩虹愛家協會：
https://pse.is/LKPT5
不是叫彩虹就是性別友善：
https://pse.is/LAGEF

#學校不是你們的教堂
#教育處昨天才開始統計淪陷學校
#宗教退出校園 #教材公開

【請問教育處是彩虹媽媽開的嗎！】

你知道孩子的晨間時光7:50-8:30在做什麼嗎？
他可能看著有聖經與暗示的宗教教材。

最近陸續有家長跟我陳情，校園的晨間時光出了問題，表示他們孩子的學校當中有許多「#彩虹媽媽」的存在，希望我前往校園了解一下，我就帶著家長的疑問及教育處的安排下前往興隆國小。

『公立學校不得為特定宗教信仰從事宣傳或活動。』

第一天過去時，教育處的科長、督學、興隆國小的校長與主任都與會，並且將教材攤開來給我們看，教材裡面看到 #基督教相關的宗教字眼 在其中，許多章節也有刻板印象、單一且標籤化孩子、信基督教則渡關難過，也有從延伸的歌曲「我很特別」看到「神造我們，所以我很特別」等字詞，這些我都一一揪了出來，教育處人員當下也表示這有疑慮，而校方一直以智財權等奇怪理由，不願提供內部的教材給我們帶回去審閱，只讓我們在現場用筆電閱讀投影片，整整二到五年級的課程，我只看到一半，因為時間已晚，校方也表示可以明天再來看。

『會議過程有意見不同但理性討論，這也被追殺？』

9/5下午開完會，我的私人手機湧入一群 #彩虹媽媽，不斷的質疑我為什麼要看教材，其中不乏社會上公認的有力人士。
我從沒發會議通知也沒有網路公開，就只是看教材。我不禁想問誰流出開會資訊？教材有疑慮難道不能詢問嗎？

『從頭到尾好好談，結果態度大轉彎！』

今天到校時校方一直以「家長強烈反彈」為由阻止我入校看教材。教育處長還親自下令校方不准我進入校園，昨天可以今天不行，校方主任口口聲聲說「這些教材不會有爭議」，那沒有爭議，到底有什麼好不能看的？
過去彩虹愛家協會爭議不斷，屢屢用宗教凌駕於教育專業，漠視性別教育的重要性！有多少特別氣質甚至其他性傾向的孩子們被等著接納，最後卻被排斥在外？只要還有這樣的事情發生，我本人絕對追究到底！

『開學將至，全台將有5000班級15萬學生受到影響！』

根據2016年九月基督教論壇報中表示預估可進入近600間學校、5000個班級與學生互動，彩虹媽媽的影響力至今沒有消退，代表今年也將有這樣的狀況發生。

也請竹縣的家長能一起協助我，如果您近半年曾聽聞彩虹媽媽的案例，請私訊粉專，盡量具體的說明學校、上課時間、課程名稱、家長志工姓名等具體的資訊，以便我通報教育處採取積極措施！！

也謝謝到場議員幫忙一起監督教材，有關竹東的部分，我也會去調查與監督。

彩虹媽媽背景來自彩虹愛家協會：
https://pse.is/LKPT5
不是叫彩虹就是性別友善：
https://pse.is/LAGEF

#學校不是你們的教堂
#教育處昨天才開始統計淪陷學校
#宗教退出校園 #教材公開

2017 WCIT (世界資訊科技大會)
Smart School Alliance 小校聯盟創新學習模式展區，Connect people, Create value!

今天是2017 WCIT展會的壓軸日，國內外許多關心智慧教育的長官、朋友們，在確定展覽並沒被颱風影響下，紛紛把握時間來到展區，了解全世界、全方位、最新的資訊科技應用。

諾大的展區裡，大家一定很快就能找到最吵的小校聯盟這個區塊了！因為這兒不只展示直播共學解決方案的技術，更重要的是因為孩子的學習不能等，我們直接在展區這兒跨國上課！

本次參與的學校有：
國小：台南北勢國小、台東海端國小
自學團體：台東晨光學苑
國際學校：香港長沙灣天主教英文中學（謝謝吳志偉老師帶著5位同學來台參加）、香港天虹小學、、香港道慈佛社楊日霖紀念學校、馬來西亞安順三民獨中、印尼雅加達臺灣學校

有了科技和網路，本來就要上的課，不用受展覽影響而停課；人才發展科技展會內工作坊連線的課，因為多樣化、選擇性多，更多的跨國學校一起共學，所以不論是經濟部長沈榮津部長、工業局呂正華局長、吳政忠政委、WITSA主席暨軟協理事長邱月香、國策顧問何美玥女士、 教育部主秘朱楠賢先生等貴賓；或是香港未來學校聯盟、香港機械人學院、新加坡、斯里蘭卡、孟加拉、菲律賓、加拿大等世界各國與會貴賓來參觀，都能感受到孩子們吵著、鬧著、無國界不分彼此的歡樂學習著。

謝謝這次與我們一起上下四方連線共學小朋友們，希望大家玩的都很開心唷～～也謝謝興隆科貿的夥伴們協助直播器材設備與支援。

2019/09/05錄音時間節錄與重點紀錄
#符號是重點可以聽聽
參會人員:
余校長、教務處呂主任、總務處李主任、學務處陳主任、輔導室柯主任、田督學、教育處學管科長。

4:50-5:21 討論課程過去由正課調整至晨光時間。

9:10-9:40 強調僅有40分鐘課程，一學期[只有]上課11-13次。

6:00-7:10有進課發會審核說明有相關紀錄，但對於有家長反應的事情，則說完全沒有家長反應到學校。

7:20-9:050 有老師陪同嗎？
校方：過去曾有教師不在場的紀錄，未來一定會讓教師做陪同。
這段以[課程]稱呼晨光時間的陪伴。

#9:50-13:30 討論教師本以及投影片有沒有進課發會審查的問題。
校方：對有沒有進課發會的回答模糊不清，強調教師上課不會使用教師本，所以教師本不會進班上也不進課發會審核。

#15:00-15:07 看ppt，捕魚人故事分享，投影片上面有聖經字眼。

#18:13-20:36 志工入校園的討論，孩子與家長是否有選擇要不要上彩虹課程的權利。

#21:00-28:00 青春啟航的討論，校方表明不是這個教材不符合，是青春啟航不適合放在小學，適合在國中，強調沒有談到守貞教育。

#30:00-39:00 討論到如果孩子跟家長不想上課可以怎麼辦?校方舉例如果孩子不想上體育課也可以不上嗎？

40:00田督學表示，志工的合理性，教材的合理性，與正課的模式。學校強調有給家長知道會上此課程。

46:00 家長反應問題與校方處理的結果。接過陳情電話，但馬上跟家長說，這是網路謠言。

51:00 提出錄影的可能性。
學校一樣堅持要備課才可以看到教材。

53:00阻止我們拍攝課程大綱(說有智慧財產權的問題。

#55:00-58:00 家長陳情的案例討論。學校以否認的態度面對所有跟我們陳情的家長，再次表明沒有問題。

#1h:02-1h:10 進班教材真的有統一的版本嗎？?對聖經與宗教字眼如何把關? 如果版本不同怎麼辦?對家長陳情回答態度反覆，直接否認強調家長不了解。說明老師可以自行選用教材與志工團隊，但目前只有彩虹媽媽團隊。

說明青春啟航將在10/1進班上課，9/10-9/12備課。

1h:11-15 督導說明聖經字眼不合適。宗教問題，學校應該好好把關。學校反覆說詞，說明這不是最後的版本還會修改。

1h:17 青春啟航今年會上課11次
1h:18 開始看教材，黃美廉故事，裡面提到因為篤信基督所以………。學校是我們抓到一個就刪掉一個的態度。談到志工上課時的解讀與詮釋空間。