高二時，偷偷交了個男友
我家很保守，晚回家十分鐘都會被問跑去哪的那種
所以一直不敢讓爸媽知道，就拼命瞞著
可紙哪包得住火？
有天深夜，偷跟男友悄聲講話，被剛好起床的媽媽給抓包了
出乎我意料的，她竟只淡淡說：談戀愛可以，但要懂得保護自己
講是這樣講，但我後來發現她會潛進我房間，偷看手機
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高二時，偷偷交了個男友
我家很保守，晚回家十分鐘都會被問跑去哪的那種
所以一直不敢讓爸媽知道，就拼命瞞著
可紙哪包得住火？
有天深夜，偷跟男友悄聲講話，被剛好起床的媽媽給抓包了
出乎我意料的，她竟只淡淡說：談戀愛可以，但要懂得保護自己
講是這樣講，但我後來發現她會潛進我房間，偷看手機
因為我Sim卡密碼永遠是0000，她知道，而圖形解鎖畫不出來，就可以用密碼直接解
我躺在床上瞇著眼看完這幕，心想：好啊，諜對諜是吧？沒關係，來
之後我每天到學校，都會跟男友溝通好今天要演的劇本
大致可以分成幾種類型
1.我的爸媽真棒型
你有看到我媽媽今天給我準備的便當嗎？那不知道要花多少心血才做得出來呀
我每天起床，看到媽媽這麼辛苦幫我做菜，心都覺得好酸，很捨不得她
唉，希望這次模擬考結果出來，我不會讓她太失望
2.共同奮鬥勵志型
我跟你說，雖然我們在一起了，但若要長久，仍必須共同奮鬥
這次約會我們還是去圖書館念書吧，學測也沒剩幾天，再撐一下就過了
最棒的約會，是我們一起上同間大學不是嗎？
3.彼此教學相長型
我把國英社的題目丟給他
他把數學自然的題目丟給我，各自佯裝認真地解說
4.捧好男友形象型
反正就讓他各種善解人意跟懂事，一下體貼地為我爸媽想
一下又讓他很守分際的約定好，現在只能牽手，更多肢體接觸得等考上大學再說云云。
總而言之，作戰超級成功啊
我從此晚回家再沒有被唸過，成績無論好壞都是鼓勵
他們對我男友的好感度，以噌噌噌驚人的速度往上漲
直到放榜那天，一回到家，爸媽一臉嚴肅的要和我談談
就在我心一驚想：哎呀，終於要被拆穿了嗎？也是啦，最近演的是有點太過
.
『姐姐啊，媽媽要跟妳道歉』
.
「啊？為什麼要道歉？」我強裝鎮定
.
她跟爸爸面面相覷了一下
.
『其實我們一直有在偷看妳的聊天紀錄..』
.
『本來只是因為有點擔心妳談戀愛後的狀況』
.
『可沒想到妳這麼孝順懂事，交的男友也是個很懂事的好男生』
.
『爸媽真的很對不起妳，沒有信任妳』
.
「恩..」我強忍笑意，閉起眼低下頭，再一手扶著，好像很沉痛，而略有失望的表情
.
「沒關係啦..」再睜開眼，我溫柔地說
.
「你們也是為了關心，我知道的，不怪你們」
.
「今天的結果是你們給我的，謝謝爸，謝謝媽」
.
說著，我趕緊趁笑場前，走過去抱了抱他們
隱約間我看我媽差點沒飆淚
.
喔好啦，總之，雖然後來還是跟男友念了不同校
不過到現在大三了，他還是很愛我，定期也會來我們家吃飯，也算是好結局了吧。
＿
我是個很平凡的女生
在我的國高中，從沒有什麼曲折離奇，劇情跌宕起伏的故事
有的，就是永遠寫不完的考卷，頭頂上嗡嗡旋轉的風扇，大排長龍到很煩的女廁，和老讓人昏昏欲睡的數學課
硬要說什麼特別，僅有勉強很喜歡亂寫些東西
偏偏高二，不小心喜歡上了個光芒萬丈的男孩，還曾是吉他社社長
然而，這件事，我是在喜歡上他後才知道的
.
「妳也想餵嗎？」
.
我在到回收場的路上，看到他正拿著罐頭餵貓，兩三隻貓在他腳邊磨蹭，看得我忍不住停下腳步
.
『可以嗎？』
.
「當然可以」他大方地將剩下的罐頭遞給我，教我要怎麼和貓相處
可我一點都聽不進去
只記得，四月不烈不艷的陽光，透著樹冠的隙縫，輕柔地點點撒在他的臉上
只記得，隨著為風而沙沙搖曳，從頭頂飄落幾片綠葉，總感覺自己的心也被搖下了一小片
我知道不可能，也沒做多想，只保持著路上看到，會點頭微笑的關係
有次，國文課要寫新詩，也搞不清楚哪來的勇氣，我將他的名字用諧音加橫條藏頭，藏進了交出去的作業裡
看著跟神經病一樣花整晚才寫到滿意的作品，我忍不住在書桌前偷偷傻笑
這篇作業被選到了校刊裡
.
「我覺得意境真的很美，不投稿太可惜了，想說這能給妳多點自信」
.
國文老師，笑了一笑，給我這個答覆
.
靠，北
我拿著校刊，心裡抖到不行，不斷反覆在被發現怎麼辦的恐懼之中，可心裡又犯賤地不停幻想如果他知道後的劇情
沒人發現
畢竟藏的隱密，不被發現本來就是正常的
偷偷喘了一口氣，雖然有些失落，但至少心是安下來了
直到畢典那天，他一個人在校門口把我攔下
.
『這是？』即使心裡小鹿已經猛跳到就要從胸口竄出，我還是勉強鎮定地回問
.
「回信。」
.
夕陽悄悄滑向地平線的彼端，晚風彷若親了我一下，看的天上的雲朵也羞成了殷紅色
他搔了搔頭，制服上別著畢業生的紅字，給了我一個大大的燦笑
那封信裡寫著：答案是可以。
並留了他的即時通帳號
他說：校刊出來他就發現了，他看到我名字有特別讀
他說：很抱歉他文筆很差，寫不出什麼厲害的回信
他說：很樂意跟我當朋友，他也想更多認識我，可一直不太敢
我們聊了整個暑假，接著就各奔南北了
很抱歉，可能要讓螢幕前的你失望，我們並沒有在一起
大概人生終究不是文學作品，無法說結局如何就能如何的吧
不過那封信，我至今小心翼翼地收藏著
即使已過去了近八年
那天的回憶，還是如新出爐四溢的麵包香氣，如配著窗外淅瀝小雨的提拉米蘇，如冬日捧在手心的溫熱咖啡
每當想起，總能將我再次繾綣入回憶，拉著我又一頭撞進了那個夏天裡。
＿
試問，回想起高中，有什麼難忘故事呢？
＿
樂擎文
#你的故事我幫你寫
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🎹第三屆樂傑國際鋼琴音樂營🎹
🎼指導教授側寫🎼
德國鋼琴家保羅．肯恩 Paul Kern
保羅．肯恩自幼便展現出在音樂上過人的天賦，不僅是德國國家音樂比賽與青年音樂家大獎 (Bundeswettbewerb Jugend Musiziert) 得主，也在14 歲以優異的成績進入漢諾威音樂院( Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover)就讀，先後師事 Prof. Christa-Maria Hartmann 與 柴可夫斯基大賽得主 Prof. Vladimir Krainev. 2003 並獲全額獎學金進入茱莉亞音樂院，師事 Prof. Yoheved Kaplinsky 以及 Seymour Lipkin。
保羅．肯恩曾經贏得多項國際鋼琴大賽大獎，如克萊涅夫國際鋼琴大賽 (International piano competition in Charkow )，之後獲邀至世界知名音樂廳演出，包括基輔交響樂廳(Kiev Philharmonic)、莫斯科The Bolshoi Hall of Moscow Conservatory 、紐約Alice Tully Hall和柏林愛樂廳(Berliner Philharmonie)。
由於受到父母的影響，保羅．肯恩一直對醫學與自然科學有著極大的熱情，也因此在他以全額獎學金畢業於紐約茱莉亞音樂院之後，再進入漢諾威醫學院進修兩年，充實了在音樂領域以外的學術研究。
2014 年保羅肯恩很榮幸受邀參加為慶祝德國 2007 年諾貝爾化學獎得主 Gerhard Ertl 博士 70 歲生日在柏林工業大學 Grand Hall of the TU Berlin 舉辦的演奏會，並與 Gerhard Ertl 博士及日本籍鋼琴家同台三鋼琴演出莫扎特鋼琴三重奏協奏曲 KV 242。
由於長住於德國柏林，經常與在柏林愛樂交響樂團的好友們合作室內樂，2019 在柏林愛樂廳演出拉威爾與拉赫曼尼諾夫的鋼琴三重奏更是深受好評。
在保羅．肯恩的音樂生涯中，他非常幸運能夠受到許多音樂大師的指導，除了指揮大師阿巴多(Claudio Abbado)還有鋼琴家Leon Fleisher、György Sándor、Charles Rosen以及匈牙利鋼琴家György Sándor，在保羅．肯恩茱莉亞音樂院就讀期間，這些教授們為他精湛的技巧與細膩的詮釋給予了最高的評價。
近年來保羅肯恩致力於音樂教學，並於德國、日本、台灣各鋼琴大師班教學，藉此與年輕鋼琴家們有更多的交流。
誠摯地邀請您來參加！
日期:
2021/1/24 - 2021/1/30
地點:
漳和國中
新北市中和區廣福路39號
(日間大師班課程及練琴地點）
史坦威鋼琴中心
台北市大安區復興南路一段 322 號 2 樓
貝森朵夫鋼琴中心
台北市大安區復興南路一段 253 巷 2 號 3 號 樓之2
📍招生對象及費用
a.高三大考考前衝刺班之鋼琴主修學生:
報名需提供欲學習曲目以及演奏影片，並請於表單上上傳 YouTube 影片連結，供指導教授作 審查，所有參與考前衝刺班之獲得三堂公開大師班課程接受三位教授指導，另需接受主辦單 位安排之每日三小時練琴時間，同時必需全程參與術科模擬考及三小科模擬考等所有主辦單 位安排之課程。
費用:23000元
*備註:衝刺班若不參加練琴，可減免租借琴房費用!
b.大師班課程正式學員:
國小以上，國中、高中、大學、研究所具有鋼琴演奏能力者。
報名需提供欲學習曲目以及演奏影片，並請於表單上上傳 YouTube 影片連結，供指導教授作 審查及甄選。
一經甄選，每位正式學員可獲得三堂公開大師班課程接受三位教授指導， 旁聽所有大師班課程及音樂沙龍安排之全部活動，另隨行家長或成員乙名可享有旁聽所有大 師班課程及音樂沙龍安排之全部活動。
(學員若需於營會埸地練琴，可另行告知，琴房使用費另計。)
費用:15000 元
c.老師及所有音樂愛好者
可旁聽各場次之公開大師班課程、大師示範演奏、音樂講座與綜合座談會 費用:
A. 單日大師班課程旁聽:500 元
B. 單場音樂沙龍及連結連連連連單埸講座:500 元
C. 單日大師班課程旁聽 + 單場音樂沙龍或講座:800 元
D. 全程音樂沙龍及講座:1500 元
E. 全程大師班課程旁聽+全程音樂沙龍:2000 元
(報名 E 項者，主辦單位將特別提供精緻打造之鋼琴鍵盤紀念識別證)
📃🔗學員報名表單連結:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeLRZhj-YBuxn0j5gyXIV6NM9hyZHPV8IdEuMhBDTb6gg7_VQ/viewform?usp=pp_url
📄🔗音樂沙龍及講座報名表單連結:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfwqii4Gp8WEFbB8nNKz2gLuoSchOfb1lxaG-LVd7y-fIGz9A/viewform?usp=pp_url
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致凡模擬考成績 在 尚瑞君之愛‧傾聽‧解讀心 Facebook 的最佳貼文
家有國三生該如何幫他們擬定會考戰略
上次在台中的演講結束，有一個家長私下跑來問我，要如何跟國三的女兒協商，放棄補了好幾年卻無法將成績拉提上來的數學和理化。
故事是這樣的，她的女兒上的是一對一的家教，所以費用不便宜，媽媽不光是心疼錢，也擔心她浪費太多的時間，卻看不到效益，覺得CP值太差。但是女兒的爸爸又答應她只要她願意補習，爸爸就一定出錢支持。
我問她女兒會考設定的目標是甚麼，她說：「是3A2B，但是因為花太多時間在拉數學和理化的成績上，那3個A也搖搖欲墬，我才會希望她不要再補理化和數學，而只要顧好三個A就好。」
我建議她先跟家教老師談一談，看孩子對哪一科的掌握度比較好﹖接著也跟女兒聊一聊，如果她跟家教老師的看法相同，就選數學和理化比較強的一科補，看是否可讓成績達到A。多出的時間，就把另外三科維持在A，最差的一科保持在B，這樣把目標設定在4A1B，就比較容易在會考達到3A2B的目標。但是前提是要先和女兒充分溝通，並且告知在會考時間有急迫性下，做出自己最好的時間安排和選擇，要尊重女兒最後的決定，畢竟她女兒要學習為自己的人生進行選擇與學會負責。
大家如果對會考成績是A是B有何影響不太了解的話，我來說說我家國三長子的慘痛經驗。
長子在國二開始模擬考之後，每次都考出5A三四個+，然後進步到5A六個+，上次模擬考，他說：「媽媽，這次模擬考的目標，我要設定在5A十個+。」我說：「很棒唷﹗加油﹗」他考完試後回來說：「媽媽，這次模擬考我可能真的會十個+唷﹗」我說：「那很棒啊﹗」但他說：「媽媽，可是有可能是4A1B十個+啊﹗」我問：「為什麼會這樣呢﹖」他說：「因為我國一時不夠用功，一二冊的數學不是很熟，這次有考一二冊的數學，我有可能會是B++。我不要B++啦﹗讓我A就好，我5A8個+也很好，就是不要一個B啦﹗好丟臉唷﹗」我說：「你也知道考完試後，我們也無法改變任何事，你在這邊煩惱，只是徒增困惱。媽媽跟你說過，每次考試都會發現一些不懂得的小洞，把那些小洞弄懂、學會就好了﹗不要太煩惱與擔心，於事無補。」
過了幾天，長子擔心的事還是發生了﹗他有些難過的說：「媽媽，這次模擬考我真的十個+，但是是4A1B，原本校排可以前五名，卻因為一個B++變成50幾名。班排原本可以第一名，變成第三名。」我說：「還好只是模擬考，如果是會考成績，你就從第一志願變成第三志願了﹗有這樣的經驗也好，自己就要學會安排讀書的計畫和時間規畫，要多複習一二冊的數學，把那些小洞補起來，傷心過後就放下傷心，繼續努力囉﹗」
國中升高中的會考，不是採計總分，而是比序。單科成績最高是A++，再來是A+，再來是A，接著是B++，依此類推。先從A比起，所以即便是4A1B有十個+，成績總分大勝只有5A的學生，但是在比序上面5A是勝出的。這是一個不太公平的考試制度，沒錯，但是我們暫時無法改變制度，只好在制度中求取最大勝率。
如何幫國三學生擬定會考戰略呢：
一、設定比自己能力還高一點的目標
每個人都可能會在考場失常，所以目標不能設得剛剛好，一定要設比自己的能力更高一點。若會考時如果出現小狀況，因為設定的目標比較高，還是有可能考到設定的目標。
二、不要輕易放棄任何一科
在比序而不是比總分的制度之下，不能輕易放棄任何一科。因為僅僅是一題之差，都有可能從A變成B++，在比序上會吃大虧。所以當自己的目標設定好了之後，要平均兼顧到各科複習的時間安排，不要輕忽。
三、考試重要，規律生活更重要
考試是一時的，身體健康卻是走長路的最佳配備，所以不要讓孩子熬夜苦讀，不但效果不大還會傷身。要保持規律的生活和適度的運動，還要注意新聞大事，不能讓生活跟社會脫節。現在考題靈活，考題又長，孩子要可以快速閱讀產生連結，才容易看懂題目並且解題。
四、孩子要了解自己的個性選擇適合的環境
每個孩子的特質都不一樣，有人遇強則強，有人卻不喜歡待在競爭激烈的環境中，孩子還是要多了解自己的內心感受，選擇適合自己的學習環境。一如蔡淇華老師在《青春正效應》的書中寫著：「能維持自信與動機於不墜的環境，才是你最好的選擇。即使，那環境是世俗瞧不起的『小池塘』」。每個人的個性不一樣，遇強則強的人適合去高度競爭的環境鞭策自己，害怕當牛後的人就不容易在強敵環伺的環境中求生存。
現在升學的管道多元，不要讓孩子帶著混一個文憑的態度去學習，而是要發掘出自己真的有興趣想研究的範疇，努力地奠定自己知識的能力與解決問題的實力，讓日後有學以致用的機會。
五、多鼓勵孩子讓情緒容易恢復穩定
在高中會考前，國三孩子還會有很多的大小考試、月考、模擬考等，成績有起伏是正常的。我們都只是平凡人，又不是電腦，把資料輸入後就可以永久存取，每個人都會遺忘。當孩子的成績出現起伏不定時，他的情緒可能也不穩定了﹗這時要多鼓勵孩子，把學習的小洞補起來，把不會的學會，千萬不要落井下石。
偶爾可以幫孩子按摩一下，既可以放鬆緊張又疲憊的身心和壓力，又可以拉近親子的情感和聯繫。當孩子的情緒容易恢復平穩，會有比較好的學習成效。
現在升學的管道多元，孩子要面對的未來也豐富多彩，考試只是其中一個篩選的過程，不是決定未來生死的斷頭台，雖然要謹慎面對，但也不要讓孩子活成驚弓之鳥，失去了對生活該有的欣賞與品味。祝福每一個要面對高中會考的孩子，都可以在按部就班的學習過程中，找尋出自己的熱情與天賦所在。
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