【從社群中生長的獨立遊戲-鬼谷八荒】

鬼谷八荒這個遊戲近期在對岸蠻紅的，同時在線15萬人，打破了中國Steam遊戲的紀錄。

一個修仙類的沙盒遊戲，團隊不超過十個人，簡單研究了下，有一些蠻特殊的成功背景。

>在遊戲剛開始立項2019年7月，製作人就在百度貼吧發下宏願「作為一個重度修仙讀者，要做一個自己心目中的高自由度修仙遊戲」。

>製作人花了非常多時間跟網友互動聊天，並且納入大量粉絲意見，還開了一個Excel表，所有人都可自行填入文案，遊戲中“包括先天氣運、逆天改命、奇遇、星耀宫、NPC對話、開場事件等"。

玩家創作比例，幾乎佔據遊戲全文本量的80%。

>遊戲上市前就有個5,000人滿的核心粉絲群，百度鬼谷八荒吧有10多萬的關注用户，36萬條討論。這些人參與了大量的遊戲製作，上線後也成為最強大的病毒傳播者。

>這個遊戲的玩法、畫面、內容都不算是特別出色，但最大的賣點是體現了「NPC野蠻生長的恩怨情仇」。

大部分的遊戲，世界是圍繞著我們(主角)轉的。但在這個遊戲，每個NPC都自帶人際關係，他們也會判斷跟主角的利益，進行做出自己的選擇。

>這邊引用知乎一位玩家的心得：

““玩了這個遊戲，我終於明白了什麽是真正的修仙。

修仙修的不是天道，而是人情世故！在這個世界，一個沒有背景的散修是非常容易被欺負的，NPC可能沒有什麽原因，前一刻還與你相談甚歡，出了城鎮直接過來幹你。我就被女NPC幹了，一開始沒功法沒武技，被打成狗，然後我把身上唯一的聚氣丹拿了出來，跪在地上叫爸爸，NPC放了我一馬，此仇不報，誓不為人！

然後我學乖了，首先去找和自己性格類似的NPC結交，遇到好（xiong）看（da）的妹子還邀請雙修一波。然後我遇到了一個有著金丹修為父母，本身也是築基期好看的妹子，性格跟我完全一樣，不用想，直接舔上去，花了不少功夫成了道侶，然後就開始了她的表演。時不時就收到消息，她把誰誰幹成重傷，一看全是我的敵人……””

>以上這些腦補，證明遊戲具有強大的“直播魅力”與“宣傳性”，也因此造就了今日的人氣。

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小結：

我自己也是喜歡看網文修仙武俠小說的群體，所以對於這樣的題材很有感。

這個遊戲很刻意的，也很細膩設計了“前期虐成狗，後期裝逼走”這種網文小說的套路；當然還有一堆胸大古裝妹子讓你追求雙修，完全打中這類族群的Ｇ點。

最後，當有5000核心作者群，10萬粉絲共同參與前期關注時，風向就很容易站在開發者這邊。「內容不足」會變成「潛力無窮」，「Bug眾多」會變成「修補勤奮」；這些成果，我覺得都來自於製作人被廣大修仙讀者認定為“自己人”所造成的。

但要怎樣跟玩家交流，交流到認可，並變成為團隊最堅實的後盾，這就不是任何方法論所能歸納出來的了。

希望以上對你有所啟發。

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最近有個新產品，主要針對台指期作盤中趨勢分析，適合有在操作期指、需要盯盤的朋友。

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教學現場即時互動回饋工具-Kahoot、Quizizz及Socrative

今天燕秋老師至中臺科大分享教學現場即時互動回饋工具-Kahoot、Quizizz及Socrative，這三套工具都可以讓老師在上課時與學生互動並且掌握學生當下的學習狀況，然而有三套耶！？要怎麼來選擇呢？
我對於資訊科技工具融入教學中的看法是，沒有最好的，只有最適合的，而"適合"是隨著不同的時空而會變的，所以這三套各有不同的優點....（三套的作答都可以匯出成EXCEL檔）

Kahoot
這套是在台灣的學校中，只要提到即時互動回饋都會被拿出來的工具，簡單好上手，但是我是覺得在學生端的選項只有幾何圖形而沒有文字，對於K12的學生很適合，因為教學情境是老師帶領著一題一題講解，也不適合由學生自行作答，但用在大學端，學生必須對照著投影螢幕或大螢幕，再看自己的手機這件事，覺得有點不太適合，所以這點若能改善會較佳，另外具有很"聳動"的音效，也是學生的最愛，且最棒的是支援YouTube影片題目，這個是另外二套沒有的，不過複選題則是只要答對一個選項即算對，這點大家要注意。
學生作答端有支援APP，老師出題端則必須使用網頁

結論：如果剛要使用這類的工具或K12的學生，則Kahoot是不錯的選擇，另外也有老師分享Kahoot使用起來網路比較順，對於網速不快的學校，也是一個重要的選擇基準

Quizizz
在一些大學的活動中有看到老師在使用，題型只有選擇（單複）、是非，覺得不錯的是會在每題作答後不論對或錯都給予有趣的圖片，對於較大的孩子會有很趣（圖片回覆為英文的），作答時由學生自行一題一題完成，不是由老師來控制，另外提供上課作答模式及回家作業模式，複選題為全部答對才算對，但提供了可以搜尋別人及自己的題目匯入試卷中的功能，這點很加分，學生作答端有支援APP，老師出題端則必須使用網頁（手機的網頁無法使用）

結論：適合上課時請學生把題目一次作答完畢的教學方式，因為每題不論對錯都有回覆，適合年齡較大的學生，題目可自由匯入另張卷中，提高題目的重覆使用率

Socrative
第一次遇見它時是在香港進行APPLE講師訓時看到，真的覺得這麼好用的東西，台灣怎麼沒有導入（那時還沒看到Kahoot and Quizizz，只有硬體按的年代），分成老師端及學生端APP，題型有簡答題（其實就是填充題），考卷可以分享給另外的老師共享，作答方式可由學生自行作答（一次作完）或是老師控制進度或是每題答完即有回饋，可教學當下玩或是作為回家功課，看到很多國外的老師在分享幾乎都是使用這工具，可惜一個帳號一個時間只能考一張卷（多張的話要付費，單一則免費）

結論：適合試卷作答自由度需要較高的老師，適合常使用手機且突然有靈感想要出題的老師，因為有支援教學端的APP，可利用APP出題

同場加映燕秋老師的教學影片
20180425 中臺科技大學 教學發展中心
http://bit.ly/2JmM7Hk