為什麼這篇腦力激盪法ppt鄉民發文收入到精華區:因為在腦力激盪法ppt這個討論話題中,有許多相關的文章在討論,這篇最有參考價值!作者[email protected]標題 [活動設計要領]--【腦力激盪法】時間Sun ...
作者: rio (衝啊衝啊嘿咻咻) 看板: rio
標題: [活動設計要領]--【腦力激盪法】
時間: Fri Feb 26 20:53:56 1999
作者: Ditto (當我遠颺) 看板: Firefly
標題: [活動設計要領]--【腦力激盪法】--(轉載)
時間: Tue Aug 11 17:52:46 1998
轉載自台大電機康輔版
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[活動設計要領]--【腦力激盪法】
◎腦力激盪法的原理
想像力。
有時候越荒謬的想像力越是創意的泉源。我們平常想一件事情往往不知不覺
用到垂直思考法,這樣邏輯性的思考使我們能做一些有條理的推論,但有時卻也
陷入習慣的窠臼。鬆馳的心情加上沒有拘束的聯想,水平思考在互相激盪中會將
傳統破繭而出,找到很不一樣的論點。
◎腦力激盪法的精神
1. 不批評
2. 歡迎搭便車
什麼是不批評?就是不管別人說些甚麼,都不可以笑他、攻擊他、糾正他,
反正就是鼓勵大家想說甚麼就說甚麼,不可以有阻力。什麼是歡迎搭便車?當你
發現前面的點子很有趣,可以借前面提過的一個點子一直補充下去。這樣想法的
廣度及深度就很不錯了。
◎腦力激盪法的步驟
1. 找一個記錄,找一個資深者在必要時主持公道,提醒犯規者不要批評。
2. 拋出問題。
3. 輕鬆的環境,開始發表高見。可以是自由發表,可以是順時針依序發言,而且
允許pass。注意「不批評」、「歡迎搭便車」。
4. 結束發表。
5. 從記錄那裡提醒大家說過的點子,大家一起歸類,然後彙整。
6. 恭喜!新點子出爐了!
◎比方
題目:這次夜遊我們可以設那些站?
「放恐怖音效錄音帶」-「地上躺假人」-「跑出來嚇人」-「放兩顆會飛的鬼火」
-「這太危險了,容易發生火災!」-「咳!這是技術問題,我們稍後討論....記
住不要批評。」---「放南瓜頭」-「穿白色床單」-「對!下面再擺手電筒照上來
」-「還可以在附近插香」-「我知道那裡可以買到便宜的香跟紙錢」-「我們巷子
口那家也很便宜,你買一束多少?」-「咳!有點離題了,我們再把題目拉回來:
這次夜遊我們可以設那些站?」---「煙霧,照綠色的光」-「畫一條吳郭魚,然
後音效:『少年仔,魚肉好吃嗎?』」-(笑聲)-「總站講鬼故事」-.........
.....-「好,現在我們一起來整理一下剛才的收獲....」
◎反正思考法的原理
要改進一樣活動設計時,常要與團體討論。由於立場不一,所提出來的方向
可能會南轅北轍,又有人在事後喜歡加以翻案,這樣使討論很沒效率。反正思考
法的原理是企圖在最初討論時就同時凝聚共識,讓聲音都充份發表,然後朝同一
個中心思想前進。
◎反正思考法的精神
活動設計時遇到阻礙,先從負向討論起,一方面挖出問題,一方面藉挖問題
激發及整合討論群體的危機意識。再從正面補遺,將問題補充完整。
◎反正思考法的步驟
1. 先從缺點著手:用腦力激盪法,把經驗中感到不足的部份提出來。
2. 其次從需求層面補遺:這時候加入新的想法,將活動做補充。
3. 訂立行動策略
◎舉例(均為假設)
假設我們觀察到服務員甄選毫無效用,發揮不了預期功能
拋出第一個問題(反面):為甚麼服務員甄選無實際效用?
》腦力激盪
「甄選過程太傳統了,受試者早猜得一二」
「開會時程序發言太多了,討論人的時間變得太少」
「大哥給我們的經費太摳了」
「大哥太帥了,許多人不能專心」(這人顯然太狗腿,但現在不能批評)
「看人的時間不夠長」
「憑在輔導遊戲中的表現給分,太不正確了」
「............
》討論
「好,我們一起來整理一下剛才的收獲....」
拋出第二個問題(正面):我認為還缺甚麼?
》腦力激盪
「我們應設法建立一套甄選制度」
「我們要討論將標準量化」
「我覺得要多選好一點的人」-「對不起,能不能說具體一點?」-「好。我覺
得要重視選企圖心旺盛的人」
「我..我..我想應..應..應....該著..著重考...考核他的..的..團康氣質」
(此人口吃,但我們應該要忍耐)
「............
》討論
「好,我們一起來整理一下剛才的收獲....」
克服這些結論,要怎樣做?
》從上面的資訊,開始討論初步的構想。
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金10 一抹淺藍
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6;1m 『 7;1m 服務員不是一種殼 , 要豐富它的內在
7;1m 最起碼 , 該對你的人生有所助益 。6m 』1;1m 共勉之の...0m
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