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#1親情暖心間單元四借事抒情課文總結圖 - Course Hero
親情暖心間單元四借事抒情課文總結圖以下是《背影》敍事抒情的脈絡，試在橫線上填上適當的答案。敍事抒情©牛津大學出版社2作者與父親一起離開徐州，路上，父親百忙中 ...
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#2《背影》工作紙| PDF - Scribd
講讀篇章工作紙︰《背影》. 學習重點：1、歸納段意及主旨. 2、認識記敍的要素：時間、地點、人物和事件。 3、掌握記敘方法︰順敘、倒敘和插敘.
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#3講讀背影朱自清討論與練習
設題目標：幫助學生掌握作者敍事時所流露的感情。 整合1 找出文中記述父親「背影」的段落，簡述有關內容和作者藉以抒發的感 ... 3 根據課文第4、5 段，回答下列問題。
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#4朱自清《背影》工作紙- ln;jgcklvlv jbl k. k, - 中一級中國語文科 ...
單元三 朱自清《背影》工作紙. 姓名： 班別： ( ) 日期：. 1 找出文中記述父親「背影」的段落，簡述內容大意和作者藉以抒發的感情，完成下表。 提及背影 段落 內容大意 ...
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#5單元三朱自清《背影》工作紙( 答案 ) - TribeNotes.com
單元三朱自清《背影》工作紙(答案). 1 找出文中記述父親「背影」的段落，簡述內容大意和作者藉以抒發的感情，完成下. 表。 提及背影. 段落. 內容大意. 抒發的感情.
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#61.1_講讀_背影 - 牛津大學出版社
讓讀者更全面掌握事件的來龍去脈。 重點解說. 能力訓練. 課文理解. 學習總結. 重點解說. 作法分析. 品德. 情意.
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#7背影
背影 朱自清題解文體：抒情文出處：背影篇旨：作者用平實的筆觸，回憶有一次父親送他上火車，為他費力地去買橘子時的背影，令他至今仍不能忘懷，把父親對子女的慈愛和 ...
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#9朱自清《背影》 - 中文教學
課文 內容 · 作者流淚 · 關鍵詞──背影 · 父親買橘子 · 借事抒情 · 反語. 四、筆記（答案）. 五、工作紙（答案）. 六、網上評估.
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#10編號：296 筆畫：9 篇名：背影作者：朱自清出處
1 我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。 2 那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的. 日子，我從北京到徐州，打算跟父親奔喪回家。
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#11中一校本教材：背影
1 我與父親不相見已有二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使 1 也交卸 2 了，正是禍不單行 3 的日子，我從北京到徐州，打算 ...
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#12中一級
《背影》朱自清(書1.4-1.18 及工作紙)、《羚羊木雕》張之路(書1.19-1.33 及工作紙). 【註：考卷設延伸題，學生可選擇作答與否；若學生選擇作答，可額外取得分數，惟 ...
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#132007 / 2008 學年教學設計獎勵計劃參選編號：G011 學科名稱
《背影》. 【教學目標】：. 一、知識目標. 1. 運用普通話準確認讀課文注釋的詞語，並掌握它們的意思。 ... 現在我們就來總結一下作者為甚麼要選取「. 背影」為主要線索 ...
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#14初中課文教學：七年級單元一《背影》歸納段意 - YouTube
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#15閱讀教學與思維訓練
列、總結、比較、分析、因果、預測、腦力激盪、創造、 ... 推論為什麼作者要等父親的背影混入來來往往的人群 ... 序列根據課文內容，按事件發生的先後次序，排列下.
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#16根據教育局發出的《中國語文課程指引（初中及高中）》(2002 ...
馮小青老師的設計，結合了中一教材《背影》(朱自清)，老師選取主題相關的材料作為聆聽訓練的主體，然後引申閱讀、說話和寫作訓練。馮老師採用練習工作紙，有效配合訓練 ...
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#17國文科/語文領域演示者:蔡宸妍日期:110年11月01日9:20-10:05
課文 朗讀2.課文動畫3.作者影片4. ... 請學生回想或觀察日常生活中,父母熟悉的背影,體悟其中蘊含3.主題寫作 ... A-2-4 完成每個學習活動後,適時歸納或總結. 學習重點。
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#18中一級中文筆記內容
學生每日隨筆評語 · 背影工作紙答案 ... 落花生的性格--課文內容總結 (教學簡報). 大豆--課文內容總結 (教學簡報). 死海--段落層次分析及內容總結(教學簡報).
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#19P026 小學六年級散文教學初探 - 教育及青年發展局
上節課，我們知道了這篇課文寫了四次背影，那哪一次背影，作者寫得最詳細呢？ ... 3）師總結：作者創作《繁星》時，剛剛遠離的家庭的束縛，於是他帶著快樂的心情從繁.
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#20再到樂趣：微寫作融入中文讀
一工具，結果使到美文賞析淪為填鴨式的學習，學生只管死記硬背課文問答的答案， ... 寫作作為課文教學的評估及總結，以圖培養他們對閱讀學習的興趣。 二、研究目的.
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#21初中語文背影教案 - 三度漢語網
《背影》是語文版教材***八年級下***第一單元的一篇講讀課文。這是朱自清先生寫於1925年10月的一篇回憶性記敘散文。文章深刻的表現了父親的愛子之心和作者的念父之情。
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#23中一中国语文单元三叙事抒情 - 百度文库
中一中国语文单元三叙事抒情-2朗讀課文，完成以下任務：檢查預習：老師就下列詞語進行強調並 ... 5總結全文，理清思路板書設計： 難忘背影俆州奔喪：禍不單行慘澹
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#24單元主題：幸福的滋味 發現愛，表達愛
(2)教案以「幸福的滋味」為軸線，引導學生──在日常的互動裡，發現愛，表達愛。 分成五個小主題，進行學習：. 主題一. 印象再現─紙船印象. 能 ...
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#25校長序
比較，例如，略讀課《挨揍》與精讀課《背影》所表現的 ... 朗讀課文. 能力遷移. ↓. ↓. 逐段串講. 總結. ↓. ↓. 歸納段旨/層次大要 ... 展。(附《背影》教案) ...
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#26考教合一有一套
在國文課文中，以轉折詞「但是／然而」跟總結詞「所以／因此／故」最值得留意，跟在 ... 作者看見父親為自己奮力上下月臺買橘子的背影，倍受感動。
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#27疫情停課期間功課- 1B - 明愛馬鞍山中學
中一級單元五《一件小事》課文問答(B、C班) · 中一級單元六《背影》 · 《祕密》課文問答. 第二階段. 初中文言半小時單元1.7及2.1 · 背影單元工作紙(分層). 第三階段.
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#29中二單元三(珍貴情誼) - 共享教育
以下是本文的總結圖，現根據課文的脈絡，在橫線上填上正確的答案。 （重整撮取信息，理解篇章內容關係）. 內容. 態度/感情. 文章開首介紹了作者的一雙鞋子。
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#30C5-1 領域學習課程(調整)計畫(新課綱版)
4.教師帶領學生閱讀. 課文，補充說明注. 釋、生難字詞等。 總結活動 ... 背影？這些描寫有何不. 同？又作者流淚幾次？ 分別發生在什麼樣的情.
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#31學思達教學社群| 大家好，我是台北市濱江國中的陳宜君老師
三、〈背影〉課文討論學習單：約莫花了三節課，讓學生以小組方式，逐題討論問題並回答。 ... 然後指定每一個組員回答，最後由組長做總結後大家寫下答案。
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#32朱自清背影課文的評價費用和推薦，EDU.TW、FACEBOOK
TW、FACEBOOK、DCARD和知史這樣回答，找朱自清背影課文在在EDU. ... 的評價; 朱自清背影課文在李嘉珍的教學檔案| 教學活動設計(教案三)含省思的評價; 朱自清背影課文在 ...
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#34臺東縣立長濱國中語文領域-國文科七年級第二學期課程計畫
概念圖）. 第一課負荷. 第二課律詩選. 第三課背影. 自學一示愛. 語文常識一認識漢字的造字法則 ... 總結活動. 1.回家作業：請學生分. 組，合力將課文的情境利.
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#35【試題．答案】
可幾，而是逐步形成的（如圖一）：. 圖一 ... 110 年度是末代指考，今年國文試題不只是過往國語文命題的總結，更指出了未 ... 「只看見一個背影」，象徵李小.
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#36北角協同中學中國語文科中三級閱讀/寫作教學活動設計
例如：爸爸打英. 子、爸爸到校見英子、英子探望爸爸等等。 6. 工作紙以表列式貫穿篇章，引導學生了解篇章的來龍去脈。 7. 以漫畫形式，按時序 ...
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#37新北市福營國民中學108 學年度七年級第二學期部定課程計畫 ...
第三課背影 ... 徵求學生上臺，用背影表現喜怒哀樂四種情感，讓學生猜猜看。 ... 總結活動. 回家作業：請學生分組，合力將課文的情境利用圖畫或連環漫畫、或心智圖的 ...
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#382020-2021 中一級課程大綱
《背影》. 內容. 情意. 1. 掌握中心思想：親恩可貴. 2. 理解作者對父親情感的轉 ... 《背影》工作紙. 2. 默書. 3. 小測單元一 ... 我能掌握課文的寫作手法.
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#39中四閱讀庫.pdf - 惠僑英文中學
這混雜的圖像增添了我的恐慌，我仍只曉得喊著父 ... 回奔竄，並且不時啃嚙籠子鐵線，冀圖逃命。 ... 走在皇城根下的北京人有著深邃睿智的表情，他們的背影有.
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#40以聲音活出意象情韻- ——朗讀劇場在中國文學課的學習成效
過編寫劇本及演出，表達對課文了解有多 ... 總結今次演出，有五個選擇，結果是： ... 10 有關散文的改編，可參看附錄，出自朱自清《背影》的朗讀劇場劇本。
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#41私立磐石中學附設國中部107 學年度第一學期語文領域國文科七 ...
十一）〈背影〉：. 1.認識朱自清及其散文特色。 ... 總結。 5-4-3 能欣賞作品的寫作風格、特色及修辭技 ... 講解課文內容、補充易混淆字、相關成語。
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#42擁有讀力，一世獨立一、 閱讀推動之理念
課程參考圖書教師電子報的教案，. 並依據情境修改設計。內容包含二大部. 份：書籍結構和利用索引、目次查詢資. 料。透過講述結合實做任務，讓 ...
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#43朱自清背影 - 八年級
我們來欣賞朱自清先生另一篇的扛鼎之作－「背影」文中所寫，是朱自清二十歲，民國六年冬天的事。父親一生中最好的差事（徐州榷運局長）丟了，祖母去世，朱自清從北平到 ...
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#44背影课文原文 - 华语网
背影课文 原文. [移动版] 朱自清. 背影. 朱自清（朱自清生平与著作介绍）. 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也 ...
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#45特殊教育及特殊類型班級各領域學習課程之課程計畫
文本重點提問、歸納與總結、課文結構圖。 10. 第五課：：背影. 1.認識題解、作者、重要字詞語義。 2.文本重點提問、歸納總結、瞭解. 「背影」所隱含的父愛。
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#46以比較閱讀教學示例談兩岸語文教學之異同
案示例筆者嘗試以心智圖圖像化思考模式,分析文本內容,找出文本之主要核心概念與教學重 ... 課文概覽. 擷取訊息. 分析細讀. <人間情分>. 比較深讀. 〈人間情分〉.
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#47因「滑稽理由」被刪除的課文，朱自清《背影》很冤枉 - 每日頭條
掌握作文寫作方法：高考中，作文占據語文考試的「半壁江山」，對於作文的寫作從小學就就應該重視了，從看圖寫話階段，就要規範學生的表達方式，還想像的 ...
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#48八上朱自清背影课文优秀PPT课件- HR下载网
八上朱自清背影课文优秀PPT课件 · 《背影》朱自清ppt课件免费下载 · 背影朱自清优秀PPT课件 · 背影优秀PPT · 背影朱自清教案PPT · 高中语文课背影PPT · 背影 ...
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#49發放功課日期
發放功課日期 科目 提交日期 任課老師 5‑1‑2023 英文科AB1 6‑1‑2023 胡詩華老師 5‑1‑2023 英文科AB3 6‑1‑2023 謝穎琦老師 4‑1‑2023 數學科 5‑1‑2023 田嘉璧老師
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#50普通班
評量：總結本課已. 教過的知識，或以. 口頭提問、學習單. 的方式檢測學生. 學習狀況，加強學 ... 第三課 背影 ... 配合課文提問教學學習單，逐節講解課文並提問重點。
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#51109學年下學期國中南一版1-3年級各科平時練習卷
學用│ │ └─教用│ ├─課文總結圖PDF+Word │ └─重點復習PDF+Word ├─地理│ ├─1年級│ │ ├─段平卷│ │ │ ├─學用│ │ │ └─教用│ ...
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#526-2-1 國文領域課程計畫 - 永豐高中
總結 活動. 針對本課已經習得的知識. 加以評量，檢測其學習狀. 5 1.課文朗讀. 2.課文動畫. 3.孔子影片 ... (2)圖像聯想：請學生觀 ... 活中，父母熟悉的背影，.
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#53帶領科組發展適異教學
以《背影》為主題的維他奶廣告，. 模仿《背影》第4 段的情節，並. 且能仔細刻劃出人物的動作和情. 感的抒發，有助善用圖像學習的. 學生理解借事抒情的手法。 在分層工作紙 ...
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#54基隆市108 學年度建德國民中學課程計畫
本校運用12 年國教新課綱強調學校因應學校願景與學生學習圖像，進行課程規劃，期許能達 ... 四、背影. 4-1 朱自清. 的生平、散. 文風格及其. 在中國現代. 文學史上的.
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#55Form One
一篇白話文，一篇文言文，兩篇問題佔分相若。 包含課文篇章所授的作法及修辭。 讀本問答. 講讀篇章及文言選讀(單元二至四講讀篇章《岳飛之少年時代》、《背影》、.
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#56使用電腦網上批改google classroom的pdf - YouTube - Pinterest
影片中講述一個故事(小青蛙學本領)，然後運用表格(思維圖)總結故事內容。本系列(小故事學閱讀策略) 的影片會介紹不同 ... 初中課文教學：七年級單元一《背影》歸納段意 ...
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#57高雄市立正興國民中學104 學年度一學期七年級國文領域彈性 ...
5-4-2-5 能依據文章內容，進行推測、歸納、總結。 5-4-6 能靈活應用各類工具書及電腦網路，蒐集資 ... 課文朗讀. 3.分組報告、參與討. 論、課堂問答。
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研究者使用自編教. 材進行兩次教學實踐，課程性質為華語中心的選修文化課，挑選六篇文本進入課. 程，並選擇〈愛〉作為教學範例，深入討論教案設計及課堂反應。本研究教學實.
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教師帶領學生閱讀課文，補 ... 總結活動. 1. 回家作業：學生練習習作題. 目。 2. 評量：總結本課已教過的知 ... 徵求學生上臺，用背影表現喜怒哀樂四種情.
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#60中國語文應試全攻略
以下是歸納段意的方法：. ○ 把能概括全段內容的句子摘錄下來，作為段落大意，適用於有中心句的段落。 ○ 先找出每個自然段的大意，再歸併幾個自然段的大意，從而歸納出全 ...
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詳細教案說明可參照「第七章教學單元案例」中第一節「國民小學教育階段」教學單元. 案例。 （二）國民中學教育階段示例. 領域核心素養：. 國-J-A2 透過欣賞各類文本，培養 ...
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#62從PISA 閱讀歷程談比較閱讀敎學策略
前課文教材中，選擇寫作手法與內容主題相同的「紙船印象」、「背影」兩文為範 ... 5-4-2-5 能依據文章內容，進行推測、歸納、總結。
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初中通識. (工作紙第1-7 頁及批判性思考筆記)：. 1. 我們的學校與社區：怎樣適應中學新生活？升讀中學後. 的感受及掌握面對的方法.
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課文 :朱自清的《背影對象:中一級學生教學目標:引起學生學習本文的興趣,牽動學生蘊藏在內心對父母愛慕之情, ... ( 5 )引起動機後,老師作一總結,帶出父愛的偉大。
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《背影》写于1925年10月，这是一篇回忆性的抒情散文。文章写的是1917年冬，因祖母去世作者从北京至徐州，和父亲一道回扬州奔丧。丧事办完后，父亲 ...
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能了解桃林鐵路的歷史、地理背影、功能、特色，並介紹給他人認識。 2. 能發揮團隊合作的力量，討論、調查、整理到完成學習手冊及報告。 3. 能進行訪談及踏查，得到相關 ...