雖然這篇肖戰獨生子鄉民發文沒有被收入到精華區:在肖戰獨生子這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 肖戰獨生子產品中有1篇Facebook貼文,粉絲數超過10萬的網紅YY Lam,也在其Facebook貼文中提到, 同學仔,送上木村肖像。記得對答案! 《父子之戰》 1-3 or 1-4 4-6 or 5-6 7-10 11 《萬香之母》 1-4 5-7 8-10 11-13 《清歡》 1-3 4-5 6-10 11-12 13-14 《科學與詩》 1-4 5-9 ...
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過55萬的網紅新聞挖挖哇!,也在其Youtube影片中提到,父親頭七帶走獨生子?周映君揭不為人知內幕 👉https://youtu.be/zdRSx9taD2c 貧女嫁富二代求翻身?最後下場慘敗大魔王 👉https://youtu.be/nrfGJ8A1sLs 不想做愛也要硬上?許常德歎錯誤觀念害死婚姻 👉https://youtu.be/AbkHlSkWM...
肖戰獨生子 在 借問一下 | 台灣人的 FAQ Instagram 的精選貼文
2021-04-04 15:24:15
這不誇張,完全是年輕時我和 #TonyWu 的日常(起肖的姐姐和看戲的弟弟) *這就是為何他常在節目講我脾氣差、個性不好😆 從小一塊長大的姐弟二人 雖然曾有一陣子各自生活 到了青春期選擇在洛杉磯🇺🇲相依為命的過活 關係不只是手足室友而已 更像是密不可分的好朋友 我常翻白眼說:我根本是 Tony ...
-
肖戰獨生子 在 新聞挖挖哇! Youtube 的精選貼文
2021-02-11 00:30:08父親頭七帶走獨生子?周映君揭不為人知內幕
👉https://youtu.be/zdRSx9taD2c
貧女嫁富二代求翻身?最後下場慘敗大魔王
👉https://youtu.be/nrfGJ8A1sLs
不想做愛也要硬上?許常德歎錯誤觀念害死婚姻
👉https://youtu.be/AbkHlSkWMd8
每周二到周六凌晨12點半準時上傳最新節目!
支持正版,尊重版權請訂閱【新聞挖挖哇】
官方 Youtube 頻道喲!
臉書請搜尋【新聞挖挖哇粉絲團】
http://www.facebook.com/newswawawa
【分段重點】
00:00 開場介紹
00:56 牛年風水財位方在哪裡 怎麼招財?
05:01 水仙花大戰金桔樹 到底哪個吉利?
09:21 專種會招來爛桃花的花 夫妻諜對諜?
11:48 牛年要跟著那些生肖發大財?
14:49 牛年跟什麼人打牌穩贏?
16:04 逢九有災 怎麼轉運?
18:37 牛年台股回檔到多少可以回補?
20:53 股市漲成這樣 為何一堆人賠錢?
22:10 盧燕俐牛年關注什麼股?
23:52 從紫微斗數看 今年看好什麼產業?
24:42 牛年哪些行業要特別小心 危險在哪?
27:20 牛年最佳幸運色是什麼?
27:52 牛年工作想要開運 做這件事?
30:36 艾菲爾每年初一都會做的開運法?
32:06 詹惟中加碼 引龍水開運法?
33:14 迎財神之外 還要記得送窮神?
35:25 新春吉時出門 怎麼走會有財運?
36:58 古早十五聽香的由來?
38:14 家裡招財裝飾 可以怎麼做?
39:54 財神貼錯 小心破財?
41:00 來賓錢包大公開 如何招財開運?
53:37 千元咬錢蟾蜍該怎麼折?
55:59 翁燦燿今年為何才包紅包?
58:40 牛年測字看運氣 你選哪一個?
01:05:39 過年期間要特別注意什麼?
01:07:31 大老闆都拜什麼廟求財保平安?
#新聞挖挖哇#鄭弘儀#新聞挖挖哇2021#咬錢蟾蜍#錢包招財
肖戰獨生子 在 YY Lam Facebook 的最讚貼文
同學仔,送上木村肖像。記得對答案!
《父子之戰》
1-3 or 1-4
4-6 or 5-6
7-10
11
《萬香之母》
1-4
5-7
8-10
11-13
《清歡》
1-3
4-5
6-10
11-12
13-14
《科學與詩》
1-4
5-9
10-11
12-14
《今日獨立》
1-2
3-6
7-11
12-17
18-20
21
《周莊遇癡》
CGEAB
1
2-5
6-7
8-10
11
病句練習參考答案:
1. 在這次風波之中,他一次又一次發揮了隊長的作用。
(分析:原句的語序不當。)
2. 唐老師仔細批閱每一篇作文,其一絲不苟的態度為學生所欣賞。
(分析:用詞色彩不當,「吹毛求疵」為貶詞,與「欣賞」並不配合。)
3. 他花了兩年來克服那次失敗後的陰影。
(分析:語意重複,故刪去「的時間」;「猶有餘悸」是用以形容人的心理狀態,並非名詞。)
4. 由於我把手提電話遺留在家,所以上學途中無法用手提電話聽音樂。
(分析:「由於」與「的緣故」的語意重複。)
5. 我目睹小孩衝出馬路的一幕,緊張得不知所措。
(分析:原句欠缺主語。)
6. 我那狠毒而帶刺的話語讓他感到奇怪。/他對我那狠毒而帶刺的話語感到奇怪。
(分析:錯將形容詞「奇怪」當作動詞用。)
7. 小時候,我是家中唯一的孩子。/小時候,我是家中的獨生子。
(分析:「唯一」與「獨生子」的語意重複。)
8. 歷史上著名的阿里山大大帝是一個優秀的君主。
(分析:「久仰大名」為表達個人對他人名聲的客套語,不宜作形容詞用。)
9. 校門前站滿了許多家長和嗷嗷待哺的學生。
(分析:「嗷嗷待哺」不能用以修飾家長,因此宜將「家長」前置。)
10. 我為可以離開那家孤兒院感到慶幸。
(分析:原句的語序不當。)
11. 我走過公園,小孩嬉戲的畫面映入眼簾。
(分析:原句的語序不當。)
12. 這件事令他對自己所身處之境地有更深的體會。
(分析:結構混亂,辭不達意。)
13. 近年,不少大學均推行休學年的計劃,讓學生在這一年內好好體驗生活。
(分析:原句欠缺賓語。)