《Full gear 考試》

終於迎來最後一個中期考試，接下來就是study break和最後的final MB。迎接內科考試最緊要裝備齊全，否則就算時間充裕，也未能做完所有檢查項目，徒添考試時被罵或fail的機會。平時上課或在病房練習問症反而不會如此齊裝，畢竟病房裡也能借用物品（冒著被護士嫌棄麻煩的風險），而拖著沉典典的白袍行走上課，有時也不太方便。

點算一下裝備：

聽筒是必備的，不論是聽心臓肺部雜音，還是其他器官血管流動的聲音，都需要依賴聽筒作擴音起。此外，我們考試時要用手動的血壓計為病人量度血壓，當中也需要使用聽筒（而在那個據說及格率很低的licentiate考試中考生可以由護士幫忙用電子血壓計度血壓的喔）。

電筒可以用來測試瞳孔反應，不過眼底鏡也能作電筒用，所以並非考試的必需品。把零碎的物件放在胸前袋子還有個問題，就是身體一向前傾，物件就會跌滿一地。考試時手忙腳亂，我就廿發生了同樣的意外，難為剛心臓病發被我問症的病人要幫忙拾起電筒文具。

眼底鏡大家未必見過，但原來很多長期病的眼部併發症都能透過眼底鏡在牀邊檢查發現到。所以如果病人本身有高血壓或糖尿病（現今世代有哪位老人家沒有呢？），在考試時就必需檢查眼底了。不過，要成功在未滴放大瞳孔藥水的眼睛看到眼底，需要相當的技巧，也要病人眼定定的配色，所以翻看以往同學背寫出來的考試「劇本」，很多考生都只報告說自己看不到眼底……

既然說到眼睛檢查，當然少不了用來測試視力的Snellen chart，即是大家平時配眼鏡時要唸、不同方向的E字那張表。不過我們只有袖珍版的視力圖，學生測試時又只以手臂草草量度距離，其實準確度存疑 =.="

肌腱鎚（Tendon hammer），也是另一件惡名昭彰會由白袍掉下來的儀器之一。不知是誰發現原來鎚子可以剛好掛在白袍的鈕口裏，雖然平時走路會撞著挺不方便的，但總好過放在顯得有點太小的口袋裏，肯定走兩步就要跌一次。

計數機的用途只有一個，就是計算身高體重指數（BMI），因為經歷六年寒窗苦讀，我們早已失去了運算除法（連續兩次！）的能力。好在我考試時，才把病人領到磅前就有護士幫忙量度，而且機器會自動計算BMI，最後不用使用計數機，實在太感動了！！

我只差一樣工具沒有帶備，就是稱為「orange stick」的竹籤。使用orange stick前要先將其折成兩半，以得到尖的兩端來測試病人對痛楚的感覺是否受損。其實呢，自從有一次我見到物理治療師用看起來很專業的刺針儀器去量度病人的感覺後，我就覺得我們的測試方法實在太不科學了。而且，我們袋著幾支竹籤在不同的病房中遊走，然後再用同一枝竹籤在病人的手腳臉部測試感覺，也有夠不衛生的…… 好在考試場地有提供竹籤，我就不用預先到病房拿取幾枝到考試時傳播細菌了。

最後，當然要帶名牌。就算我們只是學生，也要有基本的專業精神，就如委任證一定要展示一樣。:)

《Full gear 考試》

終於迎來最後一個中期考試，接下來就是study break和最後的final MB。迎接內科考試最緊要裝備齊全，否則就算時間充裕，也未能做完所有檢查項目，徒添考試時被罵或fail的機會。平時上課或在病房練習問症反而不會如此齊裝，畢竟病房裡也能借用物品（冒著被護士嫌棄麻煩的風險），而拖著沉典典的白袍行走上課，有時也不太方便。

點算一下裝備：

聽筒是必備的，不論是聽心臓肺部雜音，還是其他器官血管流動的聲音，都需要依賴聽筒作擴音起。此外，我們考試時要用手動的血壓計為病人量度血壓，當中也需要使用聽筒（而在那個據說及格率很低的licentiate考試中考生可以由護士幫忙用電子血壓計度血壓的喔）。

電筒可以用來測試瞳孔反應，不過眼底鏡也能作電筒用，所以並非考試的必需品。把零碎的物件放在胸前袋子還有個問題，就是身體一向前傾，物件就會跌滿一地。考試時手忙腳亂，我就廿發生了同樣的意外，難為剛心臓病發被我問症的病人要幫忙拾起電筒文具。

眼底鏡大家未必見過，但原來很多長期病的眼部併發症都能透過眼底鏡在牀邊檢查發現到。所以如果病人本身有高血壓或糖尿病（現今世代有哪位老人家沒有呢？），在考試時就必需檢查眼底了。不過，要成功在未滴放大瞳孔藥水的眼睛看到眼底，需要相當的技巧，也要病人眼定定的配色，所以翻看以往同學背寫出來的考試「劇本」，很多考生都只報告說自己看不到眼底……

既然說到眼睛檢查，當然少不了用來測試視力的Snellen chart，即是大家平時配眼鏡時要唸、不同方向的E字那張表。不過我們只有袖珍版的視力圖，學生測試時又只以手臂草草量度距離，其實準確度存疑 =.="

肌腱鎚（Tendon hammer），也是另一件惡名昭彰會由白袍掉下來的儀器之一。不知是誰發現原來鎚子可以剛好掛在白袍的鈕口裏，雖然平時走路會撞著挺不方便的，但總好過放在顯得有點太小的口袋裏，肯定走兩步就要跌一次。

計數機的用途只有一個，就是計算身高體重指數（BMI），因為經歷六年寒窗苦讀，我們早已失去了運算除法（連續兩次！）的能力。好在我考試時，才把病人領到磅前就有護士幫忙量度，而且機器會自動計算BMI，最後不用使用計數機，實在太感動了！！

我只差一樣工具沒有帶備，就是稱為「orange stick」的竹籤。使用orange stick前要先將其折成兩半，以得到尖的兩端來測試病人對痛楚的感覺是否受損。其實呢，自從有一次我見到物理治療師用看起來很專業的刺針儀器去量度病人的感覺後，我就覺得我們的測試方法實在太不科學了。而且，我們袋著幾支竹籤在不同的病房中遊走，然後再用同一枝竹籤在病人的手腳臉部測試感覺，也有夠不衛生的…… 好在考試場地有提供竹籤，我就不用預先到病房拿取幾枝到考試時傳播細菌了。

最後，當然要帶名牌。就算我們只是學生，也要有基本的專業精神，就如委任證一定要展示一樣。:)

『關於讀書神器』
前幾天，我貼了一張女兒一邊戴著讀書神器，
一邊看我好不容易找到適合女兒的英文閱讀教材的照片，
很多人來問什麼是讀書神器。
老實說，這類型的東西我多年前就買過，
只是因為孩子還小只能買手持聽筒狀（圖右方）
在美國的Amazon輸入ＡＤＨＤ跟聽筒等關鍵字就會出現，
也就是聽覺反饋聽筒，
今天，一位在美國的媽媽給我孩子閱讀用的聽筒，（圖左方），老實說，這是學習障礙的一種輔導工具，
很多孩子不覺得自己的聲音太小，
或者是鼻腔問題，完全沒感覺他聽到的跟他說出口的聲音不一樣。
小孩是要復述大人的說話而學說話的，
如果聽到的跟輸出的不同，就必須要藉助這個東西。
尤其是讀英文，有太多的細節音要分辨，
所以有些孩子需要這樣的工具。
。
照片中的聽覺反饋聽筒給孩子使用很好，
有些孩子聲音太小，
他無法理解別人聽不到，
所以，用這個東西就可以理解，聲音真的很小。
。
慢慢地這樣的東西，改良成耳機式的，
Amazon一組要299美元，因為考慮到不傷耳朵，
如果以醫療輔助的角度來說這個價格不貴，
但是，就有國家用比較劣質的耳機，
簡易的輸出器做出一樣的東西，
號稱讀書神器，非常便宜，
像我跟女兒這樣多功能注意力的人，
背英文的時候一邊念 APPLE，
耳朵的麥克風就會放大我的聲音，
跟以前摀住耳朵背單字的效果一樣。
所以號稱『好讀書』，『好背單字』『學霸專用』。
。
女兒用了這幾天後，她覺得很讚，
因為這對她這樣的孩子來說是個輔助器，
她困擾背誦已經很久了，
多功能注意者其實一直卡在這一關，
但是，
那是因為女兒『有強烈意願破除他的學習障礙』我才買的。
如果一個孩子心理語言都很負面，
媽媽講一句話，他嘴上小聲詛咒好幾句，
甚至怨恨這個世界的語言都在嘴上碎碎念，
耳機就像另一個負面的人，
在他耳邊放大他的語言再講一次。
這會慢慢的讓孩子精神出狀況。
戴這種讀書神器簡直是中邪的感覺，
還沒變學霸直接精神出狀況。
。
我在想這也有可能是為什麼，
美國一直用這麼陽春的東西讓孩子矯正語言，
畢竟罵人碎念的時候，
妳不會手一直拿著聽筒，你會懶得拿。
而耳掛式的耳機卻會一直掛著，
因為懶得拿下來，導致所有的心理語言都變成耳朵旁的擴音。
。
在我工作室的父母都很清楚，
我搜集全世界的教案教材，不是都給我的孩子使用，
工作室的孩子太多，
每個人有不同的問題，需要不同的教案教材，
然而也有人不能用某些教案教材。
只要他們發現有新教案，
他們一定要來問過『我的孩子適合嗎？』
我一定會分析適合跟不適合的原因。
畢竟。
對Ａ孩子來說是救命藥品的東西，
有可能是Ｂ孩子的致命藥品，
有些老師對Ａ孩子來說是天賦引導，
同個老師可能對Ｂ孩子來說只是普普。
不能我買給Ａ，Ｂ媽媽就覺得我藏私，這麼玻璃心。
。
當父母有太多的恐慌與心急，
但是要記得
當我們希望孩子可以被因材施教的時候，
謹記著一件事，
別人買的東西就千萬忍著不要先『加一』
看懂自己孩子狀況最重要，
別人的藥品別拿給自己的孩子亂吃。
。
想要可以因材施教的老師，
自己要先因材施買！