今天我想要來分享一下，我在教英文的時候一個很重要的核心理念。這可能是很多學生在被我教過多年之後還是會記得我，甚至都過了快20年以後居然還拍影片提到我的原因之一😝😝😝 但其實真的要說，我這種思想應該是我總體人生的處世哲學，一個整個貫穿英語教學以及我平時在江湖走跳的處事哲學。那就是做一件事情的意義到底在哪裡。 先說明前情提要。昨天被學生通知，在 @chennlilyy 最新的影片「#英文學習路上的三個轉折故事」聽到我名字2次😝 而且這已經不是我第一次被她納入影片中了。😝 想看完整英文的影片，想聽聽看我到底教了 Lily 什麼，請到 Chen Lily 的 YouTube 頻道。 其實我也記得很清楚（不過應該是2004年，不是2002，因為我是2004年才從英國留學回台灣的）當時我有在幾個地方家教。我會去幾個國中生的家，他們的媽媽都會泡茶跟拿好吃的餅乾給我吃❤️ 最重要的是，這些孩子都非常認真，我給的功課從來沒有一項不完成。而且還常常超乎我預期。 教幾次以後，很快我就發現很多學生都資質聰穎，但是就缺「創造力」，用英文去「創造」意義。我的意思是說，英文的主被動是假設語氣甚至分詞構句他們都會，給他們考選擇題絕對都是一百分，但是他們並不會去用這些他們明明很會的英文法，表達他們自己。 我覺得台灣的教育方式容易教出這樣的孩子，他們哪有什麼機會表達他們自己？就算是真的被鼓勵去表達什麼，通常也都是功利主義的形式——參加比賽，各種比賽。畫畫比賽、作文比賽，不然就是英文演講比賽。很多也都是常勝軍。但是，再聰明的孩子，在那樣子的框架下，也是被束縛。既然都要參加比賽了，當然就得炫技耍耍花招，用出最難的英文字，最難的英文法，最浮誇的說話方式，才能得到評審的青睞。對我來說這種表演形式的，講白話文就是優等生常用的假掰愛現英語學習法，實在讓我沒什麼好感。我是個有血有肉的成年人，我知道在成年人的世界裡面，這樣的人設給別人什麼樣的感受。我實在沒辦法那樣子教英文。 我其實用的方法很簡單，我把英文參考書拿掉，要這些12歲的小孩用有意義的方式去產出英文。直接講英文給我聽，寫作文給我看。我改完作文之後他們再重寫一次，我再改，反覆多次。我注重邏輯，我注重連貫性。為什麼？你想啊，你環顧四周，當你跟說話有邏輯有連貫性的人共事或交往的時候，事情是多麼的容易啊。我覺得這個是一個群體生活中的人最需要具備的技能啊！ 其實當時我被給予的任務只是讓那些小屁孩通過全民英檢中高級，但是我認為英文要達到頂尖，表達能力要達到 excellence，頂尖（excellence 這個字還得用法文讀，才能表達我的狂熱啊，「欸se龍s」，跟我讀一次，「欸se龍s」！）這種反覆重寫的練習是必經之路，但是無奈現在我只有教團體課程，我其實認為最終最終，一個人需要的都會是一對一的老師或者是教練。我好想開發這樣的服務喔，拜託讓我有個分身吧。 當你發現你可以用英文去做事（切記，我的意思並不是很多英文老師常常說的，「你要用英文思考！」其實一直到今天，我還是不懂什麼叫做用英文思考。我生下來是個台灣人，中文是我的母語，我的腦袋內建的語言是中文。英文不過就是一個工具，我幹嘛用這個工具去思考？我們身為外國人應該做的其實是了解英文這個語言，知道它的文化，然後去「同理」它，這樣而已）。當你可以不懼怕，可以用英文去表達自己想講的任何事物的時候，你就已經駕馭英文了。過程中碰到任何不會講的字都不會是問題，因為你有能力可以繞過那個字，你有文法當武器，你可以用關係代名詞形容詞子句去描述那個你不會講的東西，所以我從來不認為單字量大會背什麼鳥類的泄殖腔是一件了不起的事情。你真的想知道手機拿起來馬上可以查到不是嗎？人與人溝通，最終永遠是要回歸到一件事，那就是人性與意義。你有沒有辦法同理對方，你有沒有辦法降低你的姿態，用對方聽得懂的話來講話（所以我也極度反對英文老師全部都用各種語言學的術語，或者是英語教學法的術語來教英文）。你可能不會記得某一個人在很多年前的某一天說過的那些話，可是你會永遠記得那個人給你的感受，給你的啟發。這就是人跟人之間的連結。有意義的連結。 我從來都不是一個只想要教你什麼是完成式或過去式的英文老師，因為那樣的話充其量我不過就是一本烤箱的使用手冊，教你怎麼用這台烤箱。我比較想當的是一個魔術師、一個米其林的五星廚師，我想教學生在學英文的過程找到樂趣，做出一個有你個人特色的料理。 . . . . . . . . #learnenglish #vocabulary #speakenglish #britishenglish #studyinuk #englishpronunciation #englishgrammar #ielts #學英文 #英文法 #英文單字 #英文筆記 #英文學習 #雅思 #英國留學 #生活英文 #英文教學 #英文口說 #英文發音 #英式英文 #英式發音 #背單字 #學英文的正確方法

暑期課第三堂收看完了嗎？ Zootopia動物方城市好有趣！ 昨晚的直播俐媽也教了好多動物的onomatopoeia (狀聲詞)， 既然聽力中提到有好多動物， 今天我們來學adj./N. + N.(動物)的組合～ 其他補充 可以看 #俐媽英文教室動物篇 🐴🐷🐧🐔🐻🐹🐨🐶🦊🐯🐸🐟🦓🦬🐕‍🦺🦃🦫🦨🦔🦜🦥🐩🐂🐫🐲🦧 —————————————————————— 🦁 俐媽英文教室—形容詞/名詞+動物篇： 🐑 black sheep 害群之馬 🐱 fat cat 肥貓；即有錢人或重要人物 🐝 busy bee/beaver 大忙人 🦦 eager beaver 做事賣力幹勁十足的人 🐭 drowned rat 落湯雞 🐠 cold fish 冷漠的人 🐟 dead fish 死魚；沒反應的人 🐏 lost sheep 罪人；誤入歧途的人 🐥 a little bird (told me that...) 有秘密消息來源者告訴我⋯ 🐣 spring chicken 年輕人；嫩咖 🐎 dark horse 黑馬 🦋 social butterfly 交際花 🐴 charley horse (腿部)抽筋/痙攣 🐈 cool cat 冷靜沈著的人 🐱 copycat 複製貓；一昧模仿他人的人 🐺 lone wolf 荒野中孤獨一匹狼；獨來獨往的人 🐵 grease monkey 修車技師或工人 🐕 lucky dog 幸運兒 🦎 lounge lizard 在夜店消磨時間的人 🦈 loan shark 放高利貸的人 🐈‍⬛ scaredy-cat 膽小鬼 🐦 early bird 早鳥 🦉 night owl 夜貓子 🐖 road hog 開車橫衝直撞的人 🐶 top dog 老闆 🐘 white elephant 華麗貴重而不實用的東西 🦉 wise old owl 聰明的人吧 🦆 lame duck 跛腳鴨 🐯 paper tiger 紙老虎；虛張聲勢虛有其表的人 🐀 rug rat 學爬的嬰兒 🦚 party animal 喜愛派對的人 ——————————————————————— 其他中階、進階版筆記， 敬請期待俐媽的EEC/英模課程😉😉 #俐媽英文教室 #俐媽英文教室動物篇 #俐媽英文教室諺語篇 #暑期課要按時服用哦 #高二高三學長姐也來學生活英文

要考英文檢定嗎？ 有英文證書的好處 - 嗨嗨各位，我又來啦👋🏻 最近大家是不是都開始蠢蠢欲動，等著考各種英文檢定啊？ 不得不說，大家都是聰明的孩子嗚嗚嗚(´Д` ) 高中剛畢業的時候，是大部分人的英文實力巔峰。 這句話不假。大學雖然都是原文書，但是一路唸下來， 你的英文專有名詞會了一堆，其他就都還老師了⋯⋯ Mei那時沒去考，之後發現卻為時已晚，超級後悔🥲 所以建議大家快點去查一查，考張證書當留念也好啊！ - 話說回來，證書到底可以做什麼呢？ 今天就來跟大家分享有英文證書的好處吧！ 大學時期會使用到英文證書的時機：（以台大為例） 📍免修英文 分為大一英文免修及進階英文免修。 通常，大一英文免修的門檻較高。 （因為進階英文大多是給沒考過檢定的人唸的， 有點補救教學的意思⋯⋯是學生會說的喔🤫） 話不多說，直接看圖吧！ 我覺得我們學校的選項滿多的🤔，大家可能考到的都有！ 大家可以看看有沒有符合資格的，然後記得在時限內申請。 📍交換學生 這個部分，我選了在台大的交換學生計畫中， 2022 QS世界排名最高的三個大學來給大家參考！ 分別是11名的新加坡國立大學、12名的南洋理工大學、 以及16名的愛丁堡大學。 交換學生通常要大二以上才能申請，因為要參考大一的GPA。 所以有想交換的話，記得先去看看申請資格是什麼， 然後大一好好加油吧💪🏻 📍應徵實習 這個可能要到大三才會碰到🤔 反正就是寫履歷的時候，可能需要附上英文證書。 有些是必須的門檻，有些是作為加分項。 反正這個超廣泛，就不多講了唄🥸 📍畢業門檻←最重要的啊！ 最最最重要的一項，沒畢業什麼都免談啊！ 像我們學校的話，就是把這個包裝在進階英文裡， 所以有修過或是有抵免的話就可以了！ 以上！ 其實還有更多，不過我想這些就足夠了解證書的重要性吧。 總歸一句，只要有證書就好處多多，考了不虧！ - 最後給大家一個小提醒，👉🏻證書也有有效期限喔👈🏻 像是多益證書，雖然官方並無相關限制， 但是有些機構審核時會規定必須要是幾年內的成績。 雅思的話，官方規定的有效期限為兩年。 或是機構也可以自行決定多久為有效。 所以大家在申請時，一定要先去查一查。 - 今天的分享就到這裡結束啦！ 希望能幫上大家的忙啊😚 那麼喜歡這篇文別忘了按❤️、收藏、追蹤。 我們下篇文再見吧👋🏻