【學是學非- MAYANNE】 駕到！ 今日雯希將一句來自聯合國兒童權利公約第31條在節目朗讀 (有點像律師) 背到暈死😱 但一take K.O左，感謝主😭好滿足 算是有長進⭕🐷 #tvb #ThinkBig天地 #thinkbig #thinkbiggame #mayanne #一take過 #突破 #聯合國兒童權利公約 #記住呢個moment #glorytogod

謝謝Sunny給我們這麼好的專訪！ 香港經濟日報 C02 星閃閃 | By 鄧龍傑 2014-07-21 【專訪】PlayTime 點止講玩 唔係講玩，這個訪問真係講玩，仲要係呼籲家長讓小朋友去玩。組合 PlayTime 的梁曉豐（Anjo）、岑珈其（Kaki）、林耀聲（Sing）、黃溢濠（Yatho）就以聯合國兒童基金會（UNICEF）活動大使身份巡迴多區的小學與學生玩遊戲，但並唔係玩玩吓，而是透過遊戲傳遞正面信息。 所謂「All work and no play makes jack a dull boy」，UNICEF 便指出「遊戲」對兒童的身心都有益處，於是推廣「遊戲時間」教育項目，PlayTime 的大哥哥便負責到多間小學與小朋友同樂。Yatho 說：「香港社會的生活節奏很急，連小朋友也有很大的功課壓力，缺乏休息及玩的時間，對心理或有影響。遊戲其實可訓練智力、反應，而且小朋友在遊戲時彼此可以有真正的溝通。」 現時小童玩的遊戲多是電子遊戲，少了人際間面對面的交流，以及身體活動，所以 PlayTime 與小學生玩的都是須群策群力、追趕跑跳的群體遊戲，Kaki 說：「小朋友的成長環境與以前不同，他們認為玩遊戲就是指打機，可是就算打 online game，與人也不會有直接的接觸，小孩似已忘記遊戲是一起勞動、合作、團結、溝通，所以打機不能計入『遊戲時間』。」 寓工作於娛樂 可是要令家長明白遊戲的重要似是不容易，故此 Anjo 說：「香港的小朋友除了上學還要學鋼琴、芭蕾舞、補習等興趣班，遊戲權利被剝削，他們應至少每天有 1 小時 free time 去玩。家長驟聽或會不高興，但其實小朋友玩耍的同時，也要教導他們有權利也須有義務，遊戲時要尊重老師、家人，以及一起玩的朋友，不可霸道、不可破壞規則，這些義務都是伴隨權利，家長知道後就很放心。」 阿 Sing 補充說：「現在的家長過分擔心小朋友受傷，可是他們受傷才可從中學習如何跌倒後企番起身。」成年人也需要「玩」並要懂得「玩」，Kaki 說：「香港係金錢世界，很多人以為搵到錢就係玩緊，其實不是，晚晚去劈酒也不是玩。」他們指幸而香港近年流行跑步、行山，懂得玩得健康。 推而廣之，玩還有另一詮釋。阿 Sing 與 Yatho 稱他們現在做自己有興趣的工作，每天就是寓工作於娛樂，因此 Anjo 稱：「與小朋友玩時就叫他們 keep on running，背後意思就是 game never over，大家不要那麼輕易放棄目標，不要放棄你的夢想。」所以「玩」的意義，並唔係講玩。 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 遊戲有益 根據聯合國《兒童權利公約》第 31 條，兒童有權享受閒暇、遊戲和文化藝術活動，因遊戲能給予兒童所需的鼓舞和體育活動，從中學習生活技巧、談判技巧、領導才能及人際溝通，並能透過遊戲作思考、觀察周邊事物、詢問、回應及作出選擇，有效拓闊思維，提升想像力及創造力。 聯合國兒童基金香港委員會「遊戲時間」教育項目，就是希望讓同學以輕鬆、互動及富趣味的方法認識「遊戲」對兒童發展的重要性，並正確掌握「遊戲」及「權利」，培養正確價值觀，讓學生發掘和體驗「遊戲」的益處。詳情可瀏覽 http://www.unicef.org.hk。 @hkdumbyouth @playtime_hk #hkdumbyouth #PlayTimehk @unicefhk #unicef

香港經濟日報 C02 星閃閃 | By 鄧龍傑 2014-07-21 【專訪】PlayTime 點止講玩 唔係講玩，這個訪問真係講玩，仲要係呼籲家長讓小朋友去玩。組合 PlayTime 的梁曉豐（Anjo）、岑珈其（Kaki）、林耀聲（Sing）、黃溢濠（Yatho）就以聯合國兒童基金會（UNICEF）活動大使身份巡迴多區的小學與學生玩遊戲，但並唔係玩玩o下，而是透過遊戲傳遞正面信息。 所謂「All work and no play makes jack a dull boy」，UNICEF 便指出「遊戲」對兒童的身心都有益處，於是推廣「遊戲時間」教育項目，PlayTime 的大哥哥便負責到多間小學與小朋友同樂。Yatho 說：「香港社會的生活節奏很急，連小朋友也有很大的功課壓力，缺乏休息及玩的時間，對心理或有影響。遊戲其實可訓練智力、反應，而且小朋友在遊戲時彼此可以有真正的溝通。」 現時小童玩的遊戲多是電子遊戲，少了人際間面對面的交流，以及身體活動，所以 PlayTime 與小學生玩的都是須群策群力、追趕跑跳的群體遊戲，Kaki 說：「小朋友的成長環境與以前不同，他們認為玩遊戲就是指打機，可是就算打 online game，與人也不會有直接的接觸，小孩似已忘記遊戲是一起勞動、合作、團結、溝通，所以打機不能計入『遊戲時間』。」 寓工作於娛樂 可是要令家長明白遊戲的重要似是不容易，故此 Anjo 說：「香港的小朋友除了上學還要學鋼琴、芭蕾舞、補習等興趣班，遊戲權利被剝削，他們應至少每天有 1 小時 free time 去玩。家長驟聽或會不高興，但其實小朋友玩耍的同時，也要教導他們有權利也須有義務，遊戲時要尊重老師、家人，以及一起玩的朋友，不可霸道、不可破壞規則，這些義務都是伴隨權利，家長知道後就很放心。」 阿 Sing 補充說：「現在的家長過分擔心小朋友受傷，可是他們受傷才可從中學習如何跌倒後企番起身。」成年人也需要「玩」並要懂得「玩」，Kaki 說：「香港係金錢世界，很多人以為搵到錢就係玩緊，其實不是，晚晚去劈酒也不是玩。」他們指幸而香港近年流行跑步、行山，懂得玩得健康。 推而廣之，玩還有另一詮釋。阿 Sing 與 Yatho 稱他們現在做自己有興趣的工作，每天就是寓工作於娛樂，因此 Anjo 稱：「與小朋友玩時就叫他們 keep on running，背後意思就是 game never over，大家不要那麼輕易放棄目標，不要放棄你的夢想。」所以「玩」的意義，並唔係講玩。 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 遊戲有益 根據聯合國《兒童權利公約》第 31 條，兒童有權享受閒暇、遊戲和文化藝術活動，因遊戲能給予兒童所需的鼓舞和體育活動，從中學習生活技巧、談判技巧、領導才能及人際溝通，並能透過遊戲作思考、觀察周邊事物、詢問、回應及作出選擇，有效拓闊思維，提升想像力及創造力。 聯合國兒童基金香港委員會「遊戲時間」教育項目，就是希望讓同學以輕鬆、互動及富趣味的方法認識「遊戲」對兒童發展的重要性，並正確掌握「遊戲」及「權利」，培養正確價值觀，讓學生發掘和體驗「遊戲」的益處。詳情可瀏覽http://www.unicef.org.hk。 @anjoleung @lamyiusing @kakisham @wongyatho @playtime_hk @playtimehk_fans @hkdumbyouth #playtimehk #hkdumbyouth